Área 2. Inmaculada Flores
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Vídeo que recoge los trabajos realizados para el Área 2 de la CDD nivel B.
Hola, soy Inmaculada Macarena Flores García, profesora de Lengua Castellana y Literatura
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y voy a exponer el contenido que he realizado para esta Área 2, llamada Contenidos Digitales.
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He de decir que los tres contenidos que he hecho de elaboración propia son vídeos interactivos H5P
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que he subido al aula virtual correspondiente de EducaMadrid.
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Son contenidos que he hecho para el segundo de bachillerato porque en los últimos meses estos alumnos no han podido venir con la regularidad deseada y además sirven de contenido de repaso para el resto del alumnado.
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Uno de ellos pertenece al bloque de comunicación llamado el trabajo monográfico. Los tres recursos que he hecho tienen sus licencias correspondientes y en la portada aparece la autoría con mi nombre, oraciones subordinadas a autoridades impropias con las licencias correspondientes en la descripción y, por último, en el bloque de la PAU correspondiente a la valoración crítica y con las licencias indicadas.
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Bien, los tres tienen cuestiones interactivas. Si nos fijamos en el primero de ellos, el trabajo monográfico, aquí estaría mi nombre en la portada reivindicando su autoría, por tanto, y aquí tenemos varias cuestiones interactivas.
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He escogido estos vídeos H5P porque los alumnos pueden pausarlos en todo momento, tienen un alto contraste, pueden, por tanto, controlar el tiempo y pausarlo cuando lo consideren y, además, estas cuestiones interactivas que son muy sencillitas, aquí daría error.
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las pueden dar las veces que consideren oportunas.
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Si nos fijamos en el segundo recurso y en el tercero, que explicaré a continuación,
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estos están sustitulados, favoreciendo así que los alumnos puedan entenderlo mejor.
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Este también tiene cuestiones interactivas.
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Este es bastante más extenso porque el contenido lo es.
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Si nos vamos aquí, causal, expresa, esto es falso, vamos a comprobar y ya podríamos continuar.
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Aquí aparece mi voz generando un eco.
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Incluso aquí he puesto un enlace con los exámenes a la pago.
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Bien, ya por último el recurso de la valoración crítica.
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Aquí vuelve a aparecer mi nombre, la licencia la he presentado antes y aquí está, cuestiones interactivas. Vayámonos, por ejemplo, a este y los subtítulos. Vamos a mostrar una de ellas, por ejemplo, esta.
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hasta aquí. Puedo hacer una opinión personal verdadera, porque se trata de una valoración
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crítica y ya podría continuar. Bien, voy a mostrar por último el recurso que he escogido,
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que en este caso es para primero de la ESO, en cuestión con el desarrollo de la lectura
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y las valoraciones críticas. Y aquí tengo la descripción, los autores, ha sido un recurso
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del Procomún del INTEF y ahora vamos a entrar y voy a explicar
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qué modificaciones he hecho.
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Pues las modificaciones que he hecho han sido fundamentalmente
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en los contenidos, dado que en primero de la ESO no hay que dar
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el texto argumentativo, lo que he hecho ha sido quitar
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parte de contenido que estaba aquí, lo he dejado un poquito
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a modo de aproximación y también he quitado todas las actividades
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que había referidas a esos bloques de contenido.
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y solamente se nos ha llegado la de taller, que son las correspondientes a lo que es una lectura con criterio.
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Autor/es:
- Inmaculada M. Flores García
- Subido por:
- Inmaculada M. F.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 7 de junio de 2026 - 18:51
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CALDERÓN DE LA BARCA
- Duración:
- 03′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 74.79 MBytes