Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Sesión 7 La Revolución Industrial - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 6 de noviembre de 2025 por Raquel G.

23 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

En la clase de hoy vamos a dar la revolución industrial. 00:00:00
Lo primero, vemos como nos aparece aquí una fecha de 1780 a 1870, 00:00:05
que bueno, es afinar mucho porque al final es un poquito difícil concretar del todo, 00:00:12
pero sí que me interesa que apliquemos estas fechas a las revoluciones que hemos estado viendo, 00:00:20
Porque si pensamos, por ejemplo, en la Revolución Americana, 1776, estaríamos hablando de que la primera revolución, la primera constitución, la primera independencia y demás, de la que hemos hablado a lo largo de estas clases, coincide con el inicio. 00:00:27
la revolución francesa que es 1789 00:00:50
coincide también con el inicio de la revolución industrial 00:00:54
de hecho hablábamos del domestic system 00:00:57
y de algunas cuestiones que vamos a ver 00:01:01
como las, al igual que hemos hablado en el tema anterior 00:01:04
de ese fin del antiguo régimen 00:01:08
y de las cuestiones medievales 00:01:12
pues una de las cuestiones medievales que vamos a ver 00:01:15
que se va a terminar son los gremios 00:01:17
que ya veíamos cómo empezaba a terminar con el domestic system 00:01:19
que eran esas manufacturas que se hacían fuera de los gremios y a precio libre 00:01:23
y vamos a ver cómo esto terminará en esta revolución industrial 00:01:28
Bueno, lo primero, como definición digamos 00:01:34
que en los apuntes lo tenemos también como ese primer parroquito 00:01:40
Por otro lado, tenemos que como concepto, la revolución industrial sería el resultado de un conjunto de cambios que supusieron el paso de una economía basada en la agricultura a una economía basada en la producción industrial. 00:01:44
Y de una sociedad organizada en estamentos a una nueva sociedad organizada en clases sociales. 00:02:09
Que así es como terminábamos el punto anterior. 00:02:19
Y que se inicia en Gran Bretaña a mediados del siglo XVIII. 00:02:23
Bueno, también supone el cambio de una economía planificada a una economía capitalista. 00:02:30
Esto es importante. 00:02:37
Y vamos a ver muchísimos cambios tecnológicos que favorecen esta revolución industrial y que a la vez supusieron una reformulación de la política, la sociedad, la economía, la cultura y las ideologías. 00:02:39
Como adelantábamos hace un rato, hablábamos del movimiento obrero, de nuevas clases sociales, no lo hemos llegado a mencionar, pero van a aparecer los sindicatos, van a aparecer el proletariado, van a aparecer ciertas figuras que hoy nos parecen más normales, más habituales, pero que van a surgir en este contexto. 00:02:54
Y además va a haber el cambio y esa reformulación que hablábamos en el tema anterior. A nivel político, esa ideología que hablábamos de los liberales como los más reformadores, más avanzados, menos conservadores, ahora pasarán a ser más conservadores y digamos que los socialdemócratas, socialistas, marxistas y demás, todos los del movimiento obrero, vamos a ver cómo serían los que abogan más por ciertos derechos sociales. 00:03:17
vamos a ver próximamente. Vamos a ver dos causas principales, lo tenemos como punto 00:03:47
2, aumento demográfico y expansión agrícola, van a ser las principales causas de la revolución 00:04:04
industrial. Lo primero, vamos a ver las causas de la revolución demográfica o las causas 00:04:14
demográficas. Bueno, como vemos ahí, de 1750 a 1850, en unos 100 años, la población 00:04:22
europea se duplicó. Esto se debió a varias causas. Tenemos, por un lado, un descenso 00:04:31
de la mortalidad. ¿Por qué? Porque aumenta la producción de alimentos, ya veremos cómo 00:04:39
esto va ligado a la revolución agrícola, si hay más alimentos pues va a ser más fácil 00:04:47
que la gente, por ejemplo, no haya hambrunas y una serie de cuestiones. Se erradicaron 00:04:53
también diferentes enfermedades como la peste negra, va a haber progresos de la higiene 00:04:58
individual y urbana, como recogida de basuras en las ciudades, y también desarrollo de 00:05:06
la medicina y aparición de los primeros medicamentos químicos. Con lo cual esto cambia el juego 00:05:13
totalmente. Si estamos hablando de que se duplica la población europea, duplicar es 00:05:21
mucho. Y además de eso, que es casi lo más importante de esta parte, también se mantuvo 00:05:27
y hubo un ligero aumento de la natalidad, con lo cual, si desciende la mortalidad y aunque la natalidad se quede igual, 00:05:34
pues es que la gente no se está muriendo directamente. 00:05:42
¿Qué consecuencias va a tener este descenso de la mortalidad? 00:05:46
Por un lado, aumenta el número de consumidores 00:05:56
Porque hay más personas 00:06:03
Con lo cual hay más personas que aunque vamos a ver cómo va a haber cambios 00:06:05
Pero si estuviéramos todavía en una sociedad agrícola 00:06:09
Va a haber más personas que consuman grano, que consuman los productos de la agricultura 00:06:12
Pero es que además vamos a ver que van a surgir otras cuestiones 00:06:18
Con lo cual tenemos más consumidores 00:06:22
Además, al haber más personas se incrementa la mano de obra 00:06:24
Tenemos más gente que va a trabajar 00:06:30
Y muchas veces vamos a ver que en el campo ya no se necesitaba tanta gente 00:06:32
Porque ya estaba, entre comillas, podía estar cubierto o no 00:06:35
Pero vamos a ver cómo se va a la mayoría de la población 00:06:40
Empezar el éxodo rural hacia las ciudades 00:06:45
Porque con esta, con lo que vamos a ver posteriormente 00:06:48
del origen de las fábricas y demás, pues vamos a ver cómo hay más trabajo 00:06:52
y empieza la producción en serie, las fábricas y la industria como la empezamos a considerar como concepto. 00:07:00
También vamos a ver, bueno, aquí lo comenta como movimientos migratorios dentro del país, 00:07:09
que es lo que hablaba de, sobre todo, éxodo rural y que van a las ciudades, a las zonas urbanas y demás. 00:07:16
Y bueno, sí que concretamente vamos a ver que va a estar totalmente diferenciado las zonas urbanas, industrializadas, de las zonas rurales. 00:07:32
Vale, sobre todo de estas consecuencias de las ciudades casi nos quedamos con crecimiento de las ciudades, ¿por qué? Por el éxodo rural y el aumento de la mano de obra para las fábricas, además de los consumidores, ¿vale? 00:07:42
Vale, bueno, estos son gráficos del modelo de transición demográfica que tampoco nos vamos a parar mucho aquí 00:08:01
Vale, nos vamos al segundo punto, hemos dicho que son demográficas y la revolución agrícola 00:08:08
Bueno, en las causas agrícolas vamos a ver que, como decía, ese aumento de la población lleva a un aumento de la demanda de alimentos 00:08:14
y eso lleva a la subida de los precios, porque cuanto más demanda, pues sube el precio, 00:08:24
el de oferta y demanda, que ya hablábamos de ese liberalismo económico de ahora mismo. 00:08:31
Con lo cual, esta subida de los precios estimuló a los propietarios a aumentar más la producción, 00:08:38
porque le veían más, le podían sacar más, digamos así, y mejorar la productividad. 00:08:47
Y esto va a influir en dos cuestiones. Bueno, en tres en realidad. Por un lado, vamos a ver, lo tenemos aquí en tres puntos, cambios en la estructura y la propiedad de la tierra. 00:08:53
En Inglaterra, tenemos que pensar que esto empieza en Inglaterra y luego vamos a ver cómo se extiende, de hecho otro de los puntos va a ser la expansión hacia Europa 00:09:14
Pero surge en Inglaterra, tenemos que tener ese punto de partida 00:09:23
En Inglaterra, en 1845, cambiaron una serie de leyes de cercamiento 00:09:28
Incluso, bueno, son las leyes de cercamiento por las que las propiedades se convertían en privadas 00:09:39
y permitían a los grandes propietarios reorganizar sus tierras haciendo parcelas más grandes y cercándolas 00:09:53
Digamos, aquí no lo explica del todo, pero anteriormente a esta ley, digamos que las parcelas eran como comunitarias 00:10:00
Y se dividían como digamos por pueblos o ayuntamientos o consejos y todo el mundo tenía libertad de utilizar las tierras en las que no eran de un señor feudal, ¿vale? 00:10:07
entonces esa vía como si fuera público 00:10:21
entonces a partir de 1845 00:10:26
al cambiar estas leyes 00:10:30
se amplían 00:10:34
al final son los grandes propietarios los que ganan 00:10:36
porque si a ti te tocan 4 metros cuadrados 00:10:42
ya no es lo mismo, al final hubo una venta masiva 00:10:47
de pequeños propietarios a grandes propietarios. Aquí no lo he explicado mucho, pero básicamente 00:10:50
es por eso. Quienes ganan, los grandes propietarios que se hicieron con parcelas mucho más grandes. 00:10:54
Por otro lado tenemos nuevos sistemas de producción, esto es principal. El sistema Norfolk, tenemos 00:11:03
que pensar que antes teníamos el barbecho y la rotación de cultivos, rotación trienal 00:11:11
en general en las que siempre se quedaba en el barbecho, teníamos una parcela sin trabajar 00:11:18
mientras la otra era trabajada, se dejaba el barbecho y en la rotación trienal a veces 00:11:26
se combinaban con barbecho, pero en general tenías que ir cambiando los diferentes cultivos. 00:11:36
¿Qué ocurre? Que este sistema Norfolk, que se basaba también en la alternancia, pasaba del sistema trienal a cuatro cultivos. 00:11:45
Y teníamos, por un lado, dos cereales, trigo y cebada, y dos plantas forrajeras, el trébol y la alfalfa, que eran para que se alimentasen los animales, con lo cual eso favorecía a que aumentara la ganadería. 00:11:57
¿Vale? Y permitía no dejar ninguna porción de tierra sin cultivar y aumentar los cultivos para alimentar al ganado, como he comentado. 00:12:11
¿Esto qué hace? Si hay más ganado y la gente se alimenta mejor, pues sigue descendiendo la mortalidad. 00:12:22
O sea, al final todo va, es un engranaje que se retroalimenta. 00:12:28
Y finalmente, que esto va a ser una de las cosas que vamos a ver varias veces, la mecanización del campo, que no solo afectará al campo, vamos a ver cómo irá hasta varios puntos, vamos a tener la sembradora mecánica de Yetrotul, la segadora mecánica de McCormick o la trilladora mecánica posterior. 00:12:33
Bueno, no hace falta que nos sepamos los nombres de estos, pero sí que las máquinas se abren paso en el campo y ya no es lo mismo, evidentemente, agarrar a mano o con un animal que tener una máquina a motor. 00:12:58
Bueno, en este caso no tendríamos todavía el motor, pero sí vamos progresivamente mejorando la mecanización del campo. 00:13:13
Bueno, esto es lo que comentaba antes de la privatización del suelo 00:13:26
Antes eran eso, los open fields 00:13:32
Los open fields tradicionales de Inglaterra eran tierras comunales 00:13:37
Que es lo que he intentado explicar antes 00:13:43
Bueno, aquí esto lo vuelve a comentar un poquito 00:13:44
Pero básicamente nos tenemos que quedar con que hay una privatización de cholo 00:13:48
Que era más comunal 00:13:51
y que la consecuencia va a ser mayor inversión de los grandes propietarios que acaparan las tierras 00:13:53
y bueno, lo que hemos comentado de que aumenta la producción y demás. 00:14:00
Y es importante que los pequeños propietarios van a perder sus tierras y las comunales. 00:14:08
Uy, que se me ha ido. 00:14:12
Con lo cual esos pequeños propietarios al final van a acabar con nuevas ocupaciones como jornaleros 00:14:18
o trabajadores fabriles de fábrica e industria a domicilio 00:14:25
con lo cual cambia, entonces hay que entender todo este contexto 00:14:29
para decir, jolín, pues por qué cambia esto 00:14:33
bueno, aquí tenemos algunas imágenes de campos 00:14:35
de este tema de los cercamientos 00:14:39
y de la privatización del suelo, tampoco nos vamos a meter mucho 00:14:44
el tema de la rotación trienal que comentaba 00:14:47
que era la que se utilizaba antes 00:14:50
y la rotación cuadrional del cultivo, que es el sistema Norfolk que hemos hablado, que es el que implantan. 00:14:52
Principalmente, la consecuencia es que mejora porque hay más alimento para la ganadería. 00:15:00
O sea, digamos que sintetizando mucho sería eso. 00:15:08
Bueno, aquí tenemos una evolución un poquito de cómo sería cada año. 00:15:13
Bueno, esta es la mecanización que hablaba. 00:15:18
Evidentemente no estamos hablando de cuestiones de motor, que hasta que pronto surgiera la máquina de vapor y la aplicaran a diferentes cosas, pues trenes, navegación, etc. 00:15:20
Pero tenemos que empezar a pensar en el principio protomaquinaria de cultivo que posteriormente no tardará en volverse estas siguientes imágenes que tenemos. 00:15:35
y además es un poco como vemos hoy 00:15:47
que cada vez las cuestiones 00:15:50
avanzan muy rápido, aquí todavía 00:15:52
no eran lo rápido que pueden ir hoy quizá 00:15:54
con la revolución tecnológica que es la que hemos 00:15:55
vivido nosotros, pero sí 00:15:58
cierta 00:15:59
rapidez para los estancados 00:16:00
que habíamos estado desde la edad media 00:16:04
hasta esta época, con lo cual 00:16:06
en ese 00:16:08
sentido comparativo sería lo de la 00:16:10
rapidez. Bueno 00:16:12
¿qué consecuencias 00:16:14
Entonces, tiene esta mecanización, bueno, la mecanización y las otras dos que hemos comentado, pues lo mismo que hemos comentado y algo más, aumento de la producción y los alimentos, gran cantidad de mano de obra procedente de la agricultura que se incorpora a la industria, que es lo que hemos comentado con lo de los pequeños propietarios que al final se quedan sin trabajo y sin tierras y se van a la industria. 00:16:15
por otro lado la propiedad de la tierra se va a concentrar en las manos de los grandes propietarios que comentaba 00:16:42
y aquí me quiero parar para que veamos que es en manos de la burguesía, la aristocracia y de algunos campesinos ricos 00:16:49
que cuando veíamos la pirámide aquella, había pocos pero algunos había 00:16:56
pero sobre todo el tema de la burguesía va a ser importante porque todos estos, también aristocracia y demás 00:17:00
Cuanto más dinero vamos a ver luego cómo se reinvierte 00:17:07
Y cómo surgirán poco a poco 00:17:12
Aparte de ese beneficio de la industria 00:17:15
También se van a empezar a crear sociedades anónimas 00:17:19
Y participaciones de una empresa 00:17:24
O sea, cuestiones mucho más actuales que ahora veremos 00:17:27
La banca, como la conocemos un poco hoy 00:17:30
y a la vez vemos que los pequeños propietarios 00:17:35
tienen que vender sus parcelas 00:17:40
lo que hemos comentado 00:17:42
y se convierten en lo que llamamos 00:17:43
trabajadores asalariados 00:17:45
que hasta este momento no se veía mucho 00:17:47
ese domestic system que hablábamos 00:17:50
sí que te pagaban por hacer algo 00:17:53
se podría considerar así 00:17:55
pero era algo eventual 00:17:56
ahora va a haber salarios 00:17:58
y bueno, lo que comentaba 00:18:00
del exodio rural, también 00:18:06
hay un importante crecimiento de la población 00:18:07
lo que decía, pues mejores alimentos 00:18:10
más alimentos y demás 00:18:12
y a la vez aumentan 00:18:14
la renta hacia los agricultores 00:18:16
que, ah bueno, esto es lo que comentaba 00:18:18
que esos beneficios los van a invertir 00:18:20
en industria y en mejorar 00:18:22
sus explotaciones, por eso empieza a ir rápido 00:18:24
todo ese avance, ¿no? porque 00:18:26
cuanto más saco, reinvierto 00:18:27
y todo va a una rapidez importante. 00:18:30
De hecho, bueno, vamos a ver, un segundo, ahora las transformaciones industriales. 00:18:35
Bueno, los apuntes los tenemos como 3.1, máquinas y sistema fabril y luego los sectores protagonistas. 00:18:49
Bueno, vamos a ver. 00:19:01
Como hemos visto en las imágenes, las primeras máquinas fueron manuales 00:19:04
y el gran cambio fue la invención de la máquina de vapor por James Watt en 1769 00:19:09
hasta el punto de que esta máquina se ha convertido en el símbolo de la revolución industrial. 00:19:22
Esta máquina utilizaba carbón como combustible que transformaba el agua en vapor que movería todo el engranaje. 00:19:28
La aplicación de la maquinaria va a suponer un de nuevo aumento de productividad pero ahora otra cosa importante, disminución de los costes. 00:19:42
Ya es mucho más económico la producción, lo que permite vender más barato, aumentar la demanda y obtener más beneficios. 00:19:51
Esto que quede es muy importante, lo tenemos en el punto 3.1, el último parrafito es muy importante. 00:20:03
esta mecanización y las nuevas fuentes de energía 00:20:11
generalizaron lo que se llama el sistema fabril 00:20:16
que sería donde viene fábrica 00:20:21
y en él se concentraban obreros y máquinas en grandes edificios 00:20:23
y va a aparecer algo muy importante 00:20:28
que es la división del trabajo 00:20:34
en la que cada obrero realiza una parte 00:20:36
del proceso de producción 00:20:41
y se va a producir 00:20:42
lo que se llama producción en serie 00:20:45
que a diferencia de esta producción artesanal 00:20:46
hace que todos los productos finales 00:20:53
sean iguales 00:20:55
bueno, importante 00:20:57
división del trabajo y producción 00:20:58
en serie 00:21:01
esos puntos 00:21:01
los tenemos que tener 00:21:04
muy en cuenta 00:21:05
Bueno, aquí tenemos el tema de la máquina de vapor, de cómo funcionaría, bueno ya he explicado un poquito 00:21:07
Os podéis parar más en casa 00:21:15
Bueno, aquí esto son unas imágenes que luego comentaremos porque el movimiento obrero y una serie de cuestiones van a surgir 00:21:19
Porque los trabajadores de las fábricas no tenían derecho alguno y de hecho trabajaban los niños a partir de 5 años 00:21:28
entonces todo tiene su sentido 00:21:36
entonces pues bueno 00:21:39
vemos algunas imágenes del tema de los niños 00:21:41
empezamos a ver ya 00:21:43
lo que se llama el paisaje industrial 00:21:45
que comenzaría un poquito 00:21:48
y como para extraer 00:21:49
el carbón para la máquina de vapor 00:21:52
pues también era otro jardín 00:21:54
porque había todo el tema de la minería 00:21:55
y del carbón 00:21:57
pues bueno, era importante 00:21:58
vale 00:22:01
vamos a ver 00:22:03
todo esto en donde se va a aplicar 00:22:04
principalmente, porque hemos hablado del campo 00:22:07
pero ahora vamos a ver 00:22:09
esa producción en serie 00:22:10
y esa división del trabajo 00:22:12
y lo que es las fábricas 00:22:15
lo vamos a ver aplicado a la industria textil 00:22:17
y a la siderúrgica 00:22:21
la industria textil 00:22:22
va a ser el primer sector en industrializarse 00:22:26
y va a ser la del algodón 00:22:29
La producción británica se vio estimulada por la ley del gobierno británico de prohibir la importación de indianas 00:22:32
Las indianas eran tejidos procedentes de la India 00:22:41
Al haber estas prohibiciones, esto hizo que hubiera más interés por aplicar innovaciones en este sector 00:22:47
las primeras máquinas, de nuevo como comentábamos, eran manuales 00:22:54
como tenemos algunos ejemplos como lanzadera volante 00:22:59
que aumenta la velocidad en el proceso de tejido 00:23:02
y posteriormente se aplicaría la máquina de vapor al proceso de hilado 00:23:06
y finalmente se introdujo el telar mecánico 00:23:10
Bueno, todos estos detalles no os pediré en el examen que me sepáis todo así al dedillo 00:23:16
Sí que hay muchas cosas, vamos, que quede claro que la máquina de vapor y el año de invención es lo que os voy a pedir de lo que es maquinaria 00:23:25
No os voy a pedir todas las máquinas, pero sí que sepáis que en todas las industrias vamos a pasar de máquinas manuales y luego a la aplicación de la máquina de vapor a esas máquinas. 00:23:36
Vale, en cuanto a la siderúrgica, la industria siderúrgica, vamos a ver que otro sector pionero fue el hierro, al principio las cantidades eran muy reducidas porque el carbón que se utilizaba para fundir el hierro no servía muy bien porque no llegaba a altas temperaturas 00:23:51
Hasta que, bueno, no vamos a entrar mucho, pero cambian la utilización del carbón de coque, que tiene más potencia calorífica. 00:24:21
Esto, de nuevo, este cambio va a hacer que el sector se revitalice y cada vez haya más demanda de hierro y era más fácil crearlo y utilizarlo. 00:24:30
También tenemos aquí otro invento, de nuevo, no hay que aprender todos los inventos. 00:24:43
pero tenemos el convertidor de Bessemer de 1855 que transformaba el hierro en acero 00:24:47
con lo cual de nuevo otro avance en la industria del metal 00:24:56
bueno aquí tenemos diferentes máquinas, lanzadera volante 00:25:00
pues esto es como un poco, yo que sé, una máquina de coser que antes le dabas con el pie 00:25:06
y luego era un poco así no hay que entenderlo como como esas primeras máquinas manuales pero 00:25:11
posteriormente cada vez se va a aplicar hasta que lleguemos a esta segunda imagen que ya lo 00:25:19
vemos como pues en fábricas bastante más más como hemos comentado con esa producción en serie y que 00:25:26
Al final tenemos que pensar que en esta misma época estamos hablando en otros países 00:25:37
que están los gremios y haciendo manufacturas en las casas. 00:25:45
Pensar que están conviviendo esas dos realidades impacta, 00:25:49
que estén haciendo telas de manera industrial. 00:25:54
Porque veremos que no a todos los países va a llegar en la misma época, 00:25:57
con lo cual vamos a ver que Gran Bretaña en ese sentido iba muy por delante del resto. 00:26:00
Bueno, esa industria siderúrgica que hablábamos, la industria del metal, va a permitir también nuevos tipos de construcciones muy diferentes a lo que habíamos visto hasta ese momento. 00:26:07
Y bueno, aquí tenemos algunas estaciones de tren, que ahora vamos a ver cómo afectó a los transportes todo el tema de la máquina de vapor y también el metal, el tema de las vías, puentes y demás. 00:26:18
Bueno, hoy día no podemos construir un edificio sin un armazón de metal. 00:26:30
Esto ya es un poco por darle la vuelta, porque hay mucha información en el PowerPoint, 00:26:39
esto no entra en el examen evidentemente, pero la escuela de Chicago, 00:26:46
que es donde se harán los primeros rascacielos, ya a finales del siglo XIX, principios del XX, 00:26:49
pues también sin metal no se puede hacer rascacielos. 00:26:56
Entonces, esto es un poco a nivel artístico, lo que sería la escuela de Chicago, que no vamos a entrar, si quien quiera lo investiga un poquito. 00:27:00
Transportes. Bueno, aquí vamos a ver, lo tenemos como el punto 4, la revolución de los transportes. 00:27:15
y es muy, muy, muy, muy, muy importante porque todas esas manufacturas, bueno ya no son manufacturas porque no están hechas a mano, 00:27:23
todas esas producciones industriales hay que moverlas y también hay que mover la materia prima desde el origen o desde donde la traes en un barco o lo que fuera 00:27:32
hasta el lugar, la fábrica o lo que fuera. 00:27:43
Entonces, todo esto tenemos que pensar que es algo como casi orgánico que se va moviendo todo a la vez hacia un camino revolucionario en este sentido. 00:27:47
Bueno, las transformaciones que hemos visto necesitan buenas vías de comunicación, como decíamos, para el traslado de materias del lugar de producción a los puertos, las ciudades y demás. 00:27:59
Esto provoca que por esa necesidad se empiecen a hacer obras públicas, trazado y desarrollo de las nuevas redes de carreteras 00:28:13
y vamos a ver mejora de caminos y también canales navegables, porque la verdad es que la navegación era importante 00:28:22
porque por los ríos se movía muchísimo, que hoy quizá no lo vemos tanto, pero se utilizaba mucho más que hoy, 00:28:32
canales navegables, construcción de puentes y trazado de vías para el naciente ferrocarril 00:28:39
vamos a empezar con el invento más importante 00:28:46
que va a ser la locomotora de Robert Stephenson 00:28:53
consistía en poner una máquina de vapor al ferrocarril 00:29:00
tomando como base el sistema de las vagonetas sobre raíles de madera que se utilizaban en las minas 00:29:03
pero lo que supuso el cambio decisivo 00:29:09
y que produjo la verdadera revolución 00:29:11
fue la citada locomotora 00:29:14
en 1814 00:29:16
entonces claro, tenemos que pensar 00:29:18
estamos viendo que en todas las industrias 00:29:20
es que primero todo es manual 00:29:22
y luego le aplican la máquina de vapor 00:29:24
y se revoluciona 00:29:25
entonces claro, por eso 00:29:27
el hito principal de este tema 00:29:29
es la máquina de vapor 00:29:31
bueno 00:29:33
Bueno, aquí con esto vamos a ver que la primera línea ferroviaria se crea en Inglaterra y lo que en principio surge como algo para mover mercancías, vamos a ver que se empezó a aplicar al transporte de viajeros. 00:29:38
La primera línea que hubo de viajeros fue Liverpool-Manchester. Y a partir de 1830 se empezó a construir las grandes líneas ferroviarias por el resto del continente europeo. 00:29:55
Por otro lado, la navegación a vapor, de nuevo, es lo mismo. Aplico la máquina de vapor a los trenes, aplico la máquina de vapor a un barco, pues así con todo. 00:30:13
vamos a ver que a partir 00:30:25
de 1807 00:30:29
es cuando aplica 00:30:30
el tema de la máquina de evaporar 00:30:32
la navegación con Robert Fulton 00:30:34
bueno, no nos vamos a aprender 00:30:37
los nombres pero bueno 00:30:39
primer viaje por el río Hudson 00:30:40
etcétera 00:30:42
todo esto 00:30:44
hay que pensar que estimula la industria 00:30:46
siderúrgica como decía antes 00:30:49
si yo necesito para los barcos 00:30:50
para raíles y para locomotoras 00:30:52
necesito metal, pues 00:30:55
evidentemente ferrocarriles, barcos 00:30:56
puentes y edificios, es que va todo 00:30:59
de manera unida 00:31:01
vale 00:31:03
bueno 00:31:05
estas son imágenes de la expansión del ferrocarril 00:31:11
tenemos que ver un poquito como 00:31:13
esto sí que es curioso verlo un poco en el mapa 00:31:15
porque 00:31:17
y las imágenes 00:31:19
me parece, más o menos, está curioso 00:31:21
de ver, no tenemos que saber 00:31:23
todo, pero, bueno, no lo tenemos que saber 00:31:25
pero bueno, resto de imágenes de las primeras máquinas de locomotoras, los barcos de vapor, bueno, pues un poquito esto. 00:31:27
Sobre todo lo que hay que coger de aquí un poco es que todas estas, o sea que unas alimentaban a otras, digamos, toda industria alimentaba a la otra. 00:31:44
Vale, y vamos a ver cómo esto va a provocar unos cambios económicos, evidentemente. La industria requería de una fuerte inversión de capital que hará que haya cambios en el sistema financiero. 00:31:53
Antes hablábamos cuando hemos visto eso de las leyes de cercamiento y demás en el recuadro ese 00:32:12
Ponía como esos grandes propietarios van a reinvertir en industria y demás 00:32:21
Entonces al principio los cambios económicos vienen de inversiones de capitales procedentes de la agricultura 00:32:29
Eso que hemos comentado antes 00:32:36
Y también de las colonias de ultramar 00:32:37
pero la necesidad 00:32:40
cada vez más mayor de capital hará 00:32:44
que la banca 00:32:46
que hasta ese momento no tenía 00:32:47
el papel que va a tener ahora 00:32:50
ocupe un 00:32:52
papel cada vez más importante 00:32:54
bien como inversora directa o bien 00:32:55
concediendo préstamos 00:32:58
aquí estamos ya hasta ese momento 00:32:59
sí que existía 00:33:02
prestamistas o el concepto de préstamo 00:33:03
pero no préstamo como entidad bancaria 00:33:06
De hecho, en esta época, por ejemplo, si no me equivoco, con Carlos III y demás, empiezan a surgir los primeros bancos estatales. Entonces, bueno, es importante. 00:33:08
Además, cuanta más era la necesidad de capital, pues vamos a ver que aparecen nuevos sistemas de financiación 00:33:20
Como las sociedades anónimas, esto es importante 00:33:34
En las que el valor de la empresa se divide en acciones para venderse en la bolsa o el mercado de valores 00:33:39
Entonces, cada socio será de una manera proporcional al número de acciones que tenga. Tenemos que pensar que esto está pasando en el siglo XIX, o sea que estamos hablando ya de acciones, de sociedades anónimas, de la bolsa y demás, ¿vale? 00:33:46
Con lo cual, por eso cuando antes hablábamos de toda la cuestión política e ideológica y decía, jolín, es que hay que tener en cuenta esas fechas porque mientras otros están queriendo volver al absolutismo y volver a algo obsoleto, pues nos están dando cuenta que esto es que no tenía manera de volver, ¿no? 00:34:04
bueno, también verlo ahora 00:34:21
a todo lo pasado pues 00:34:24
bueno, en cuanto a la financiación 00:34:26
bueno, con que os quedéis 00:34:30
con lo que hemos explicado un poquito 00:34:31
de esa creación 00:34:33
de las sociedades anónimas 00:34:35
de las acciones 00:34:37
de los préstamos 00:34:38
yo creo que estaríamos 00:34:40
aquí bueno, tenéis un poco 00:34:42
un esquemita 00:34:43
bueno, aquí ya ni me meto 00:34:46
¿Cómo funciona una sociedad anónima? Pues ya quien quiera que se ponga a verlo más profundamente. 00:34:50
Y vamos a ver lo que comentaba antes de la expansión. La expansión va a ser muy diferente en unos países y en otros. 00:34:59
Voy a probar un poco porque van un poco justos. Bueno, la difusión, vamos a ver que evidentemente, como surge en Inglaterra, pues de ahí va a pasar el resto de países, pero por ejemplo, vemos aquí que los países que están, por ejemplo España, los países que no están en naranja, son como los últimos en los que llegan. 00:35:08
De hecho, en los apuntes lo tenemos, se difunde en los distintos países europeos, excepto España, Portugal, Dinamarca y en este duro, claramente. 00:35:31
Casi siempre llegamos tarde a todo. 00:35:43
Bueno, se va a desarrollar, vamos a ver, y también evidentemente, aunque vemos la parte europea, en Estados Unidos, y en Japón, que lo vamos a ver ahora. 00:35:48
Bueno, otro mapa un poco de esto, lo podemos ver un poco más tranquilamente, pero vamos a ponernos en, bueno, lo voy a resumir un poco en el mapa aquí puesto, esto no nos lo tenemos que aprender, simplemente lo voy a comentar un poco por encima para que tengamos una referencia, ¿vale? 00:35:58
Bélgica, entendiendo por su cercanía a Inglaterra 00:36:18
va a ser la primera región de Europa que adopta el modelo industrial británico 00:36:25
va a desarrollar la industria textil, la del carbón, el hierro, el cristal y el ferrocarril 00:36:29
y en 1850, para que nos ubiquemos un poco 00:36:35
ya tenía todo su territorio comunicado por medio de transporte, por el ferrocarril. 00:36:40
Nos iríamos a Francia. En Francia no comienza hasta finales del siglo XVIII. 00:36:50
Sobre todo, bueno, vamos a simplificar. 00:37:02
La producción de Francia va a ser muy diversificada, dirigiendo sus productos al mundo rural todavía predominante, es decir, que todavía la industria de las ciudades va a llegar más tarde, van a implantar primero todos los sistemas mecánicos al campo, sin esa vorágine directamente de unos a otros como vemos en Inglaterra, que el propio dinero que sacabas del campo lo invertías en la industria de las ciudades, aquí no. 00:37:06
Aquí digamos que vamos a dejar al mundo rural y posteriormente el ferrocarril, ya lo veremos en el siglo XIX, tuvo que superar varias crisis por guerras que tenía Francia, con lo cual eso hizo que Francia fuera un poco más rezagada. 00:37:34
Luego Suiza, por su posición en el centro del continente 00:37:56
Destacó por el desarrollo de productos de calidad en industrias textil, lujo, relojes y diferentes tipos de maquinaria 00:38:01
Los relojes suizos, no suena, ¿no? 00:38:10
Nos iríamos a Alemania, donde se inicia un poco más tarde, ya en el XIX 00:38:14
había escasez de transportes 00:38:21
y las vías de comunicación 00:38:24
frenaron el desarrollo económico 00:38:25
también podemos ver como 00:38:28
aparte de la cercanía 00:38:31
hay países que son más pequeños 00:38:33
que quizás es más fácil 00:38:35
que Francia y Alemania 00:38:36
que quizás eran más grandes 00:38:39
poner ferrocarril a todo ese territorio 00:38:40
lo veo como también una influencia 00:38:42
bueno 00:38:45
los apuntes lo tenemos como que 00:38:51
la industrialización alemana 00:38:54
se desarrollará 00:38:55
por una agrupación 00:38:59
con Prusia 00:39:02
y los estados centro y sur de Alemania 00:39:03
que eso va a favorecer esa industrialización 00:39:05
van a construir 00:39:08
canales, vías férreas 00:39:09
y hubo mucha 00:39:11
industria del carbón 00:39:13
bueno, posteriormente 00:39:15
industria química y siderúrgica 00:39:18
y vamos a tener en cuenta 00:39:20
aquí, es el único sitio 00:39:24
que nos habla bastante de banca privada, que eso es importante porque en el resto estábamos 00:39:26
hablando de banca a nivel estatal, ¿vale? Entonces, bueno, por tenerlo en cuenta. 00:39:31
Luego, en Estados Unidos, volvemos antes a donde teníamos Estados Unidos y Japón. 00:39:36
En Estados Unidos comienza su desarrollo a mediados del XIX, imitando el modelo británico. 00:39:44
Bueno, al final, aunque se hubieran independizado, al final han sido influenciados por Inglaterra. 00:39:50
Experimentó un espectacular aumento de la población a causa de la inmigración, que coincidió con la expansión agrícola y el despliegue industrial en el noroeste. 00:39:59
Todo ello favorecido por la cantidad de recursos con los que contaba el país. 00:40:09
También hay que pensar que los Estados Unidos tenían unas extensiones que muchas ni habían sido explotadas ni de lejos, pero algunas ni estaban cartografiadas. 00:40:13
Con lo cual había ahí muchas fuentes de las que sacar cantidad de recursos y demás. 00:40:27
También un desarrollo industrial, agrario y financiero. 00:40:36
Al poco tiempo vamos a ver que va a ser un sitio bastante importante 00:40:40
Y luego en Japón, vamos a ver que su desarrollo es posterior al del resto de países 00:40:45
Comienza con la occidentalización del país al acceder al trono del imperio japonés, la dinastía Meiji 00:40:52
con lo que se inició una reforma agraria en 1873 00:41:01
con un intervencionismo estatal. 00:41:09
O sea, formaba parte de medidas que adoptaba el Estado. 00:41:12
A pesar de tener carencia de materias primas por su situación, 00:41:17
al final no puedes compararlo a otros países, 00:41:20
a pesar de ello va a tener un desarrollo extraordinario 00:41:25
con una industrialización muy diversificada, basada en unos sistemas financieros muy fuertes. 00:41:29
De nuevo, pues quizá quien no tenía materias primas al final va a desarrollar todo este tema de la banca 00:41:35
como un aspecto que luego veremos cómo todo esto llevará al tema de la bolsa, al crack del 29 y a todas estas cuestiones. 00:41:41
Vale, para terminar, bueno yo creo que el movimiento obrero, a ver si nos da tiempo, un segundo, 56. 00:41:50
A ver, yo creo que el movimiento obrero lo vamos a dejar para el próximo día porque es bastante importante para decirlo en cuatro minutos y es que se nos ha acabado. 00:42:00
Así que lo dejamos aquí. 00:42:17
Materias:
Historia
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Ordinaria
      • Primer Ciclo
        • Primer Curso
        • Segundo Curso
      • Segundo Ciclo
        • Tercer Curso
        • Cuarto Curso
        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
Subido por:
Raquel G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
23
Fecha:
6 de noviembre de 2025 - 14:02
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB CANILLEJAS
Duración:
42′ 25″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
728.10 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid