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Sesión 6 parte 1 Congreso de Viena - Contenido educativo

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Subido el 6 de noviembre de 2025 por Raquel G.

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Bueno, empezamos. El punto del Congreso de Viena, que en los apuntes nos aparece como punto 5. En Napoleón era punto 4, tenemos punto 5. Recordad que estamos en el tema de las revoluciones burguesas y hemos visto primero una introducción al liberalismo, luego vimos la revolución americana, luego vimos la revolución francesa, luego Napoleón. 00:00:00
y ahora vamos al congreso de Viena que básicamente es 00:00:30
que vamos a cargarnos todo lo que ha pasado 00:00:32
todos los avances que hemos hecho 00:00:35
pues a volver 00:00:37
bueno 00:00:38
el congreso de Viena 00:00:40
vamos a ver, bueno 00:00:44
tenemos aquí alguna imagen 00:00:46
vale 00:00:48
nos hemos quedado en que 00:00:49
hay una alianza 00:00:52
que entra a París 00:00:55
se lleva Napoleón, lo destierra, etc. 00:00:58
Bueno, ¿quién está en esta alianza 00:01:02
de países europeos que llevaban 00:01:05
jorobados un montón de tiempo? 00:01:07
Pues recordad 00:01:09
que siempre estamos hablando 00:01:10
del antiguo régimen, del absolutismo 00:01:12
monárquico y todo esto 00:01:14
y que las revoluciones burguesas rompen 00:01:16
con todo ello. Siempre hemos 00:01:19
visto que Francia era 00:01:21
digamos como la isla de la 00:01:23
Ilustración, junto con 00:01:25
Las trece colonias americanas que sí que llegan a tener una declaración de derechos de los ciudadanos, llegan a tener una constitución. En España durante la guerra también tuvimos una constitución en 1802, la primera constitución de España, porque gracias a que se habían instaurado las ideas ilustradas y los reyes estaban en Bayona. 00:01:27
pero la realidad es que esta avanzadilla de Francia nunca había estado bien vista por ningún país europeo 00:01:48
ya que los reyes querían seguir con esa monarquía absoluta en la que como recordamos siempre 00:01:59
ostentaban esos tres poderes de ejecutivo, legislativo y judicial 00:02:04
por el que recordemos abogaban siempre por la separación de poderes 00:02:08
estas nuevas revoluciones que darán lugar a los sistemas políticos y económicos actuales del liberalismo, etc. 00:02:13
Entonces, cuando dimos la revolución francesa, vimos que todos los países le declaran la guerra a Francia 00:02:22
y todos los países lo que quieren es que no se extiendan las asiduas revolucionarias a sus países. 00:02:30
¿Para qué? Para proteger sus privilegios, evidentemente. 00:02:35
Los del rey y, sobre todo, los de las clases de esa, recordemos ese triángulo, las clases privilegiadas. 00:02:38
Entonces, los países que habían logrado resistir a Napoleón, Austria, Prusia, Rusia y Gran Bretaña, 00:02:47
pues se van a unir 00:03:03
y van a ir en contra de Napoleón 00:03:05
y van a querer volver a lo que se llama la restauración 00:03:10
que es volver a restituir el antiguo régimen 00:03:12
con el que había roto la revolución francesa 00:03:15
bueno, aquí tenemos algunas 00:03:19
esto creo que son dibujos de la época, al menos el de arriba 00:03:20
si no recuerdo mal 00:03:24
ahí como se reparten un poco Europa y demás 00:03:25
bueno, aquí tenemos imágenes 00:03:30
Entonces, básicamente, ¿qué quieren estos países? Bueno, tras derrotar a Napoleón, pues estos países básicamente quieren volver al antiguo régimen, perdón, terminar con la situación creada por la Revolución Francesa y restaurar el absolutismo monárquico. 00:03:31
Se reunieron en lo que se llamó el Congreso de Viena en 1815 para esta restauración de los principios monárquicos 00:03:59
y tuvieron varios objetivos perfectamente definidos. 00:04:11
Aquí me gusta más cómo aparecen los apuntes, porque aquí está un poquito más esquematizado. 00:04:20
Este mapa sería importante, ahora lo vamos a ver. No de cara al examen, sino de cara a lo que estamos hablando. 00:04:25
A ver, tenemos que recordar que durante esta expansión napoleónica las fronteras se habían movido. 00:04:31
Entonces, en los apuntes lo tenemos muy bien y quiero que os quedéis de cara al examen con estos cinco guiones que tenemos. 00:04:39
No sé si tienes los apuntes impresos. Sí, estupendo. Pues veis que tenemos aquí cinco guioncitos. Esto es importante de cara a Alexa. Congreso de Viena, ¿qué quiere? Son los países que derrotan a Napoleón, pero ¿qué quieren? 00:04:48
1. Restauración del antiguo régimen, absolutismo, anulándose la soberanía nacional y poniendo fin a las ideas liberales propiciadas por la Revolución. 00:05:05
Recordad que la soberanía nacional, hablamos al principio de este tema, era una de las cuestiones que habían conseguido bastante importante. 00:05:20
Segundo punto, restauración de los monarcas derrotados por Napoleón a sus tronos, legitimando su absolutismo 00:05:30
Es decir, todos los monarcas, en el caso de España, Fernando VII, se le restaura 00:05:39
Aunque se le restaura realmente antes de Congreso de Vienas, en el XIV 00:05:47
Pero básicamente es que todo vuelva a estar como estaba, que vuelvan los reyes que estaban, etc. 00:05:51
Restauración de los monarcas 00:05:56
3. La recomposición del mapa político de Europa volviendo Francia a sus fronteras de antes de 1792 00:05:58
Es decir, de antes de empezar a expandirse 00:06:13
Y repartiéndose, que esto no lo tenemos en el PowerPoint, pero sí en los apuntes, que es importante 00:06:16
Repartiéndose sus conquistas entre los vencedores 00:06:26
Si os fijáis en la imagen que hemos visto antes, esto es repartirse, esto es una cuestión de repartirse, literalmente, las conquistas de Napoleón entre los vencedores, entre estos países, ¿vale? 00:06:30
Y vamos por la tercera, cuatro. Resolución de conflictos mediante congresos periódicos que mantuvieran equilibrio de las potencias europeas. 00:06:47
Bueno, esto, con mejores palabras, sería que se reunieran de vez en cuando para que se mantuviera el absolutismo, es decir, fijar, básicamente lo que querían es que no volviera a haber ningún albor, ninguna luz de revolución que les amenazara de nuevo. 00:06:59
Entonces, básicamente proponían reunirse de vez en cuando para decir, oye, y avisar, evidentemente, de cualquier intención revolucionaria en cada uno de esos países. 00:07:19
Y para finalizar, el quinto, derecho de intervención, las potencias se comprometían a intervenir a aquellos territorios donde surgieran movimientos populares 00:07:33
que pusieran en peligro la monarquía absoluta. Como veis el quinto es una consecuencia directa del cuarto, pero en la cuarta se reúnen como para informarse y para mantener el equilibrio de las potencias europeas 00:07:46
y el quinto es que da derecho a la intervención de cualquiera de estos países a intervenir en el de los otros si había cualquier tipo de revuelta popular que amenazara la monarquía absoluta. 00:07:59
Bueno, esto sería lo que hemos visto de repartirse las conquistas de Napoleón, bueno, pues con las diferentes rayitas y colores veis que el antiguo ducado, 00:08:11
que lo hemos visto antes que estaba en la misma situación 00:08:41
Ducado de Varsovia 00:08:44
se lo queda a Rusia 00:08:46
vamos a ver las adquisiciones de Prusia 00:08:50
en las rayitas estas moradas 00:08:54
se van a quedar con cosas que ya de antes no eran suyas 00:08:56
entonces aprovechan todo lo que ha hecho Napoleón 00:09:00
y se lo reparten 00:09:03
y luego Austria se va a quedar con estas de aquí 00:09:04
que tenemos aquí 00:09:07
bueno, algunos otros, los rosas 00:09:10
estos son controlados por Austria 00:09:13
aunque no se lo quedan 00:09:15
y bueno, aquí tenemos los límites de la confederación 00:09:16
germánica, que luego veremos 00:09:19
con estos temas de límites 00:09:21
van a tener influencias en conflictos posteriores 00:09:24
¿vale? 00:09:28
bueno, no entrará en el examen 00:09:29
este mapa como tal, pero sí que me interesaba 00:09:31
que vierais que toda esa expansión 00:09:33
que hemos visto antes en verde y demás, cómo sirve para que una vez, dicen, 00:09:35
replegarse a Francia donde estaba, vale, pero todo lo que no sabemos muy bien, para nosotros, ¿vale? 00:09:41
Vale, este básicamente es cómo se queda Europa con el Congreso de Viena, 00:09:50
bueno, esto es un poco para que veáis, vale. 00:09:58
Vamos a ver que con esto, con el fin de conseguir estos cinco puntos de los que hemos hablado 00:10:02
Se van a crear unas alianzas 00:10:11
Vamos a ver por un lado la Santa Alianza 00:10:15
Alianza de Austria, Prusia y Rusia 00:10:26
Que representaban las tres religiones cristianas 00:10:29
firmando, bueno claro, esto pensad 00:10:36
bueno, esto de las tres religiones que aparece en los apuntes 00:10:43
para que nos enteremos un poco de qué va 00:10:47
es que vamos a ver la convivencia 00:10:48
al igual que hemos visto antes que Napoleón 00:10:53
firmaba con la iglesia católica 00:10:55
volver a tenerla como religión estatal 00:10:59
y no un estado laico 00:11:02
en ese momento existe 00:11:03
los católicos, los protestantes en Centro y Norte Europa 00:11:06
y en las regiones de Rusia y todo el Este tenemos los ortodoxos 00:11:11
que eran el antiguo imperio romano 00:11:15
de Oriente. Entonces también era una manera 00:11:19
de equilibrar por ese lado. Por eso nos ponen los apuntes 00:11:23
esta cuestión de las tres religiones cristianas 00:11:27
firmando un pacto de ayuda mutua y 00:11:31
la cuádruple alianza 00:11:35
que incluiría a Gran Bretaña 00:11:38
que bueno, ahí eran anglicanos 00:11:40
pero pertenecen a los protestantes 00:11:42
para defender 00:11:44
el nuevo orden europeo 00:11:46
y resolver los conflictos entre naciones 00:11:47
mediante congresos 00:11:50
básicamente lo que hemos dicho antes 00:11:51
en estos congresos 00:11:52
se decidiría la intervención 00:11:56
bueno, esto básicamente es lo mismo que hemos dicho 00:11:58
que aparte de que surgieran las 00:12:00
las revoluciones espontáneas 00:12:02
Si alguno de los países pedía ayuda al resto, pues estaban aliados en este sentido. 00:12:04
Yo creo que con el Congreso de Viena nos vamos a quedar ahí. 00:12:13
De cara al examen sí quiero que sepáis qué países forman la Santa Alianza y la Cuarta Alianza también. 00:12:20
Básicamente la diferencia es que uno tiene a Reino Unido y el otro no. 00:12:27
Vale, de todas maneras a pesar de estos intentos, la restauración no va a poder impedir que se dieran, hay una parte que veremos, que es que van a expandirse esas ideas que ya habían crecido, principalmente desde el liberalismo. 00:12:34
La primera página de los apuntes de este tema, en la que hablábamos de todo lo que significaba el liberalismo, pues va a seguir extendiéndose. Y de hecho hoy día vivimos en el neoliberalismo. 00:12:55
Entonces esas cuestiones que hablábamos de Adam Smith en economía, de la oferta y la demanda, de la fuerza del trabajo en la burguesía y demás, evidentemente ya no podían vivir de una economía mercantilista, del oro y la plata y todo esto. 00:13:05
no tenía ningún sentido. Además en esta época vamos a ver cómo empieza a caerse todo el tema del imperialismo 00:13:24
y bueno, va a haber diferentes cuestiones porque de hecho la Europa, la España en época de Napoleón 00:13:31
va a tener una influencia en la pérdida de todas las colonias en América excepto Cuba. 00:13:43
ya veremos como eso 00:13:49
el ver que tiene una constitución 00:13:50
y todo esto detonará 00:13:53
este tipo de pérdidas 00:13:54
y demás 00:13:57
pero bueno, eso ya lo iremos viendo 00:13:58
y nada 00:14:00
en la siguiente clase ya veremos las revoluciones 00:14:03
del 20, el 30 y el 48 00:14:05
y aquí quedamos 00:14:07
y terminamos la clase 00:14:09
Materias:
Historia
Niveles educativos:
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    • Compensatoria
Subido por:
Raquel G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
3
Fecha:
6 de noviembre de 2025 - 12:46
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB CANILLEJAS
Duración:
14′ 14″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
92.46 MBytes

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