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Sumas formando100 - Contenido educativo

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Subido el 21 de febrero de 2024 por Aroha J.

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Ahora lo que vamos a hacer es una suma un poco más compleja. 00:00:02
Vamos a construir un 10 y vamos a construir un 100. 00:00:06
Para ello tenemos 96 caramelos que tenemos para carnaval. 00:00:09
Y el comedor nos va a traer una bolsa con 17 caramelos más. 00:00:17
¿Cuántos caramelos vamos a repartir en total? 00:00:23
Por lo tanto, volveremos a la zona si es una parte o es un todo. 00:00:27
En este caso volvemos a tener una parte que se va a juntar o a unir junto con otra parte 00:00:30
Y esto va a dar lugar a un todo 00:00:38
Por lo tanto la operación que volvemos a hacer es una suma 00:00:42
Ahí lo tenemos 00:00:46
Lo primero es sacar las retas 00:00:47
Por un lado 96, necesitaremos 9 10 00:00:50
Tengo ahí tres, seis, y nueve. 00:00:54
Y un seis. 00:01:04
Ahí lo tengo. 00:01:07
Y por otro lado, un diez y un siete. 00:01:08
Aquí lo tengo. 00:01:12
Bien, como hacemos siempre cuando tenemos una parte y una parte, vamos a hacer un todo, lo vamos a juntar. 00:01:14
Pero tenemos que juntarlo siempre los unos con los unos y los dieces con los dieces. 00:01:20
Los 10 por ahora los vamos a dejar aquí 00:01:24
Que luego veremos qué nos pasa 00:01:27
Y vamos a coger los humos 00:01:28
Bien 00:01:30
Volvemos a recordar nuestros amigos del 10 00:01:31
Puesto que vamos a ver 00:01:34
Con cuál de ellos 00:01:37
Vamos a construir 00:01:38
Tenemos un 7, necesitaríamos un 3 00:01:40
Tenemos un 6, necesitaríamos un 4 00:01:43
Vamos a elegir 7 y 3 00:01:45
Bien, pues vamos allá 00:01:47
El 7 va a necesitar 00:01:49
3 del 6 para poder formar 00:01:51
ese 10. Entonces, como no lo podemos romper, hacemos un cambio. Y sabemos, por la descomposición 00:01:53
de los números, que 3 y 3 son 6. Esto puede volver a la caja porque ya lo hemos cambiado. 00:01:59
Necesitaríamos entonces un 7 y un 3 aquí. Y formaríamos nuestro nuevo 10. Aquí lo tenemos. 00:02:09
Como ya hemos hecho el cambio 00:02:18
O sea, como ya lo hemos transformado 00:02:23
Ya hemos sacado el 10 00:02:25
Este cambio puede volver a la caja 00:02:26
Estas regletas volverían a la caja 00:02:28
Y tenemos un 10 aquí 00:02:31
Y el 3 aquí 00:02:33
Como me he quedado sin regletas 00:02:35
A modo de 10 voy a utilizar esta 00:02:37
Entonces 00:02:40
Teníamos 00:02:41
Las 9 regletas 00:02:42
Del 96 00:02:45
Una regleta 00:02:46
del 10 y una regleta nueva que hemos construido. Como vemos que tenemos muchas regletas y ya 00:02:48
sabemos que 10 regletas forman un 100, vamos a ver cómo podemos formar ese 100. Para ello 00:02:56
nos debemos aprender los amigos del 100 que vienen de los amigos del 10 y que son muy 00:03:03
sencillos. ¿Qué voy a utilizar en este caso? ¿Voy a construirlo con un 10 o voy a construirlo 00:03:08
con 9. Pues en este caso lo vamos a construir con 9. Tenemos, perdón, con 90. Tenemos 90 00:03:14
o 9 dieces y necesitamos 10, un 10 o un 10. Eso es, necesitamos un 10. O la otra sería 00:03:21
la inversa. Tenemos una regleta del 10 y necesitaríamos 9 y 10. 9 para llegar a nuestro 10. De esta 00:03:29
forma cogemos el 90 junto con el 10 y ya hemos construido el 100. Aquí tendríamos 00:03:38
un 100 porque tenemos 10 regletas naranjas y nos sobraría una regleta del 10 y un 3 00:03:44
dando lugar a 113. Una vez hecho con las regletas vamos a hacer el papel. Lo primero que hacemos 00:03:52
siempre es la descomposición del número. Tendríamos 90 más 6 más 10 más 7. Lo queremos 00:04:01
poner ordenado, serían los 10 con los 10, 90 más 10 y los 1 con los 1, 6 más 7. De 00:04:10
aquí hemos sacado un 10, que hemos visto que formamos el 10 y nos sobran 3 1. Y aquí 00:04:21
tendríamos el 100 que hemos dicho. Hemos descubierto que en el 90 y en el 10 ya se 00:04:29
forma un 100 junto con el 10 más el 3 que hemos construido antes. Y entonces ya tendríamos 00:04:35
nuestro resultado como nos ha dado antes, 113. Bien, pues eso serían las sumas formando 00:04:47
un 10 y un 100. 00:04:55
Idioma/s:
es
Autor/es:
Aroha Jiménez Herranz
Subido por:
Aroha J.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
21 de febrero de 2024 - 18:52
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VILLA DE GUADARRAMA
Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
189.86 MBytes

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