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2. Caso práctico planos, cráneo, mano, pie - Contenido educativo

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Subido el 29 de septiembre de 2025 por Israel V.

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Ampliación del video anterior en donde se explican la definición de los planos corporales en cráneo, mano y pie

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Muy buenas a todos, soy Israel Badillo, profesor de anatomía por la imagen y bienvenidos a 00:00:00
este segundo vídeo de la materia. En esta grabación lo que yo quiero es ampliar un 00:00:33
poquito la información que vimos ya en el vídeo anterior, ¿de acuerdo? Si ustedes 00:00:40
se acuerdan estuvimos viendo conceptos básicos para la anatomía como es la 00:00:44
posición anatómica los planos los ejes corporales posiciones horizontales 00:00:49
etcétera entonces vamos a través de unos ejemplos por llamarlos de una manera 00:00:53
más prácticos para que nos sirve conocer la posición anatómica y qué 00:00:58
relevancia tiene el conocimiento de estos planos corporales en la vida 00:01:04
diaria de un técnico de imagen vale entonces 00:01:08
Mire, nuestro paciente es el que tenemos aquí delante, ¿de acuerdo? Tenemos una imagen de frente y una imagen de perfil, ¿vale? Entonces, estas dos imágenes corresponden al mismo paciente, ya digo, es difícil de imaginar, que dibujó un poquito regular, pero que sepan que es el mismo paciente, que lo estamos viendo de frente y de perfil. 00:01:12
Y los médicos nos han solicitado que tenemos que obtener tres planos corporales, perdón, tres imágenes que dependen de los planos corporales, que son el plano frontal, plano sagital y plano axial del cráneo. 00:01:31
Vamos a empezar por un ejemplo más sencillo que es el caso del cráneo y posteriormente vamos a hablar de dos casos que presentan algo más de dificultad que son la mano y el pie y que muchas veces los técnicos de imagen pues tienen dificultades a la hora de, bueno, tener un poquito de la visión espacial, ¿vale? 00:01:47
tenemos que entrenarla bastante en nuestro trabajo. Bien, pues como ya digo, tenemos aquí nuestro paciente, lo estamos viendo de frente y de perfil y vamos a tener, 00:02:06
el ejercicio consiste en que tenemos que dibujar, tenemos que representar gráficamente los planos corporales en este dibujo. Bien, entonces vamos a empezar 00:02:16
por algo sencillo, un plano coronal, tenemos que obtener una imagen coronal del cráneo. ¿Cómo la podríamos dibujar? ¿Cómo podríamos representar ese plano coronal 00:02:26
sobre este dibujo. Bueno, pues sería sencillo, en este caso sería un caso sencillo, un plano coronal sería prácticamente como una foto de carnet, ¿vale? 00:02:35
La foto de la cara del paciente, lo podríamos ver así. Si el paciente lo vemos de lado, ¿cómo representaríamos este plano? 00:02:45
Bueno, pues lo representaríamos un poquito como así, ¿vale? Eso es. ¿Vale? Estaríamos haciendo cortes al paciente, así, empezaríamos por la punta de la nariz, 00:02:52
Hacia atrás. ¿De acuerdo? Separamos, acuérdense que el plano frontal o el plano coronal lo que hace es separar el paciente en una parte anterior y una parte posterior. Una parte ventral, una parte dorsal. Bien, entonces estaremos realizando cortes de adelante hacia atrás. 00:03:05
después esto cómo se traduce en una imagen de las tres imágenes que tenemos aquí a la derecha 00:03:22
cuál correspondería a una imagen coronal del cráneo pues sería sin duda esta de aquí vamos 00:03:28
a ampliarla para que lo vean ustedes de acuerdo estaríamos viendo así la cara del paciente 00:03:36
diferentes cortes desde la punta del nariz hacia atrás bien entonces lo que estamos viendo es aquí 00:03:42
pueden ver los ojos con los músculos orbitales vamos vamos a ver el cerebro vamos a ver también 00:03:48
aquí las fosas nasales y lo que estamos viendo aquí abajo sería la lengua del paciente y la 00:03:54
boca entonces es una imagen coronal del paciente bien primer plano conseguido vamos a borrar esto 00:03:59
para seguir trabajando y vemos más ejemplos esto luego nuestro golpe de efecto bien 00:04:08
Bien, vale. Ahora vamos allá, vamos con el plano sagital. Vamos a definir el plano sagital del cráneo del paciente. Recordad, un plano sagital divide al paciente en dos partes, derecha e izquierda. 00:04:14
Entonces, yo voy a dibujar el plano sagital más importante, que si ustedes lo recuerdan, el plano medio sagital, que era el plano que cortaba al paciente por la mitad, separando dos zonas que son simétricas. 00:04:27
Se llama el plano medio sagital. Bueno, pues si lo viéramos de frente es como si cortamos al paciente justo por aquí. ¿Bien? Vale, entonces si eso lo vemos por el paciente de perfil, lo podríamos representar como esta imagen. Este cuadradito correspondería al plano sagital. 00:04:43
acuérdese, si hacemos un estudio completo del cráneo 00:05:05
empezaríamos cortando al paciente por el lado derecho 00:05:10
llegaríamos al plano medio sagital 00:05:13
y seguiríamos cortando hacia la oreja izquierda 00:05:16
eso sería un estudio de resonancia magnética 00:05:19
diferentes cortes en los diferentes planos 00:05:22
vale, pues si se dan cuenta 00:05:25
nosotros cuando vemos una foto 00:05:28
de un plano sagital del cráneo del paciente 00:05:30
Es como si vemos al paciente desde aquí al lado, ¿vale? Es como si tenemos nuestro punto de vista aquí, entonces en nuestro ojo estamos viendo al paciente por aquí, por dentro, ¿vale? 00:05:34
Entonces, si tenemos en cuenta eso, la imagen que obtendríamos sería esta, ¿vale? Esto sería una imagen sagital del cráneo, donde se puede ver el cerebro perfectamente con el buborraquidio, cerebelo, cosas nasales, boca, perfecto. 00:05:46
se ve toda la región craneal del paciente, ¿vale? Bien, pues ya solo nos quedaría el 00:06:05
último plano que nos piden los médicos, que es el plano axial, también denominado 00:06:12
plano transversal. La terminología es totalmente correcta y válida, ¿bien? Vale, pues ¿cómo 00:06:17
podríamos dibujar un plano axial o transversal del cráneo del paciente? Bueno, pues yo lo 00:06:25
dibujaría más o menos, vamos a hacer la altura de los ojos, así, ¿vale? Vamos al plano, 00:06:31
recuérdense, el plano axial lo que hace es separar al paciente en una parte superior, 00:06:38
parte inferior, ¿vale? Entonces estaríamos cortando al paciente desde arriba hacia abajo 00:06:42
en diferentes cortes, diferentes lonchas hacia la zona inferior o zona caudal, ¿de acuerdo? 00:06:48
En la imagen de perfil del paciente lo podríamos ver más o menos así, ¿vale? Ese sería el plano axial. Y cuando nosotros vemos una imagen, para poder interpretarla, es como si la viéramos desde arriba o desde abajo, como ustedes prefieran, ¿vale? 00:06:54
Eso es un corte, una imagen que nosotros vamos a ver así. Y bueno, ya es fácil porque por eliminación la podríamos saber. Esta sería la imagen axial del cráneo. Una vez que hemos cortado, vemos la imagen y vemos lo que hay ahí. 00:07:12
Y vemos perfectamente los ojos, si se dan cuenta hemos cortado la altura de los ojos, vemos los ojos, vemos los nervios ópticos que llevan la información visual hasta el cerebro, vemos el cerebro con los dos hemisferios, vemos las fosas nasales, etc. 00:07:29
¿De acuerdo? Así que ya hemos definido los tres planos, hemos interpretado cómo se verían esos tres planos en una imagen de resonancia magnética y ahora vamos a casos un poquito más complicados, que son los que crean siempre un poquito más de problemática, que son los casos de la mano y del pie. 00:07:47
Vale, entonces vamos para allá. Tengo aquí dibujado la mano y el pie del paciente. Entonces lo primero que tenemos que hablar es un poquito de qué es anterior y qué es posterior. 00:08:08
¿Cuál es la zona anterior y posterior de la mano y del pie? Si ustedes se acuerdan, el paciente está en posición anatómica, ¿no? Es decir, está el paciente en bipedestación, 00:08:21
Miembros superiores a lo largo del cuerpo, palmas de la mano hacia adelante y vista horizontal o en paralela al suelo. ¿De acuerdo? Entonces, si la palma de la mano está hacia adelante, esto sería la región anterior de la mano, ¿no? La zona anterior de la mano, ¿no es cierto? 00:08:33
¿Vale? Esta región anterior de la mano se denomina zona palmar, ¿vale? De la palma de la mano. En contraposición a esto, esta región sería la zona dorsal de la mano, ¿ven? Entonces, zona palmar hacia adelante, zona dorsal hacia atrás, ¿ven? 00:08:52
si partimos de una posición anatómica, como ya digo. 00:09:14
¿Qué pasa en el pie? 00:09:18
Imagínense, la mano, vamos a imaginarnos que ahora es el pie. 00:09:20
La zona palmar, que en el pie se llama plantar, la planta del pie, 00:09:25
sería la zona anterior del pie. 00:09:30
Y esta región, que equivaldría a la zona dorsal de la mano, 00:09:34
constituye la zona dorsal del pie. 00:09:38
Y es lo que pasa, que ahora la zona dorsal del pie va hacia adelante, mientras que la mano, el dorso de la mano va hacia atrás, en el caso del pie va hacia adelante, ¿de acuerdo? Entonces, esta diferenciación es importante. Aunque se llame dorso del pie, va hacia adelante, ¿vale? Bueno, así que no confundan esta terminología en el caso de la mano y el pie. Esa sería la primera dificultad que encontramos. 00:09:40
La segunda dificultad la van a ver a continuación. Sobre todo la problemática viene en el pie, pero es por utilizar como contraposición a la mano, como hemos visto anteriormente. 00:10:08
Ahora vamos a ver. Vamos a empezar primero por el plano más sencillo de identificar en ambas regiones, tanto la mano como el pie, que sería el plano sagital. 00:10:21
¿Vale? Muy bien, plano sagital, bueno, en el caso de la mano, pues es sencillo, ¿no? Tenemos la palma de la mano hacia adelante, es verdad que tiene que ser para abajo porque iría el miembro superior a lo largo del cuerpo, pero es que si no, no me ven, ¿vale? Palma de la mano hacia adelante, muy bien, y es el sagital. 00:10:31
Pues entonces sería como tomar una imagen desde este lado, ¿de acuerdo? Es decir, vemos aquí la mano de frente y de perfil, ¿cómo podríamos dibujar ese plano sagital? Pues sería algo sencillo, un plano sagital sería, por ejemplo, esa línea, la voy a intentar hacer un poquito más recta, a ver si me sale, bueno, más o menos, ahí, ahí estoy más conforme, ¿vale? 00:10:48
Ese sería un plano sagital. Si vemos la mano de perfil, lo que veríamos sería este plano, ¿de acuerdo? 00:11:14
Sería plano sagital, sería por aquí, ¿vale? Si vemos la mano de esta manera, iría en este sentido el plano sagital, ¿vale? 00:11:24
Y si lo vemos así, pues, se ve una foto del lado de la mano, ¿de acuerdo? 00:11:36
En este caso, nosotros veríamos la imagen, ese sería nuestro punto de vista, ahí estaríamos nosotros, nosotros vamos a ver la imagen así, ¿no? 00:11:41
Estamos haciendo cortes, empezaríamos por el dedo meñique, pa, pa, pa, pa, pa, corte, corte, hasta salir por el dedo pulgar en este caso, ¿vale? 00:11:52
Pues aquí igual, estaremos viendo diferentes cortes alargados de la mano. 00:11:59
Separamos la mano, un lado derecho y un lado izquierdo. 00:12:03
Bueno, ¿a qué imagen correspondería? 00:12:07
Pues, como ya digo, este parece bastante sencillo. 00:12:11
Una imagen sagital de la mano sería esta, ¿vale? 00:12:15
Vean ustedes cómo se ven los diferentes huesos de los dedos y de la mano. 00:12:18
Eso sería una imagen sagital de la mano. 00:12:25
Lo vamos a colocar aquí, en su lugar. 00:12:28
¿Bien? 00:12:30
Bueno, ahora vamos con el pie. 00:12:31
¿Cómo sería un plano sagital del pie? 00:12:34
Pues lo mismo, si vemos el pie, un paciente que está en bipedestación, con los pies más o menos hacia adelante, 00:12:37
correspondería, o sea, separamos el pie en un lado derecho y un lado izquierdo, 00:12:45
es decir, sería como una línea representada de esta manera, ¿no? 00:12:49
Esto sería un plano más o menos, ¿vale? 00:12:53
Cortaríamos el pie. 00:12:58
separamos el pie en dos partes, uno derecho y otro izquierdo 00:12:59
y por lo tanto se representaría así, ¿vale? Es como si 00:13:05
veamos el pie de lado, ¿correcto? Entonces, fácil de identificar 00:13:09
en estas tres imágenes, el pie sería este 00:13:13
si se dan cuenta, ¿vale? Este sería un plano sagital 00:13:17
del pie, ¿de acuerdo? El corte sagital del pie 00:13:21
fácil, ¿verdad? Bueno, en este caso yo creo que no hay ningún problema 00:13:25
Lo que vamos a colocar ahí en esa agitada. Voy a borrar esto y ahora voy a parar un poquito más en los siguientes planos, tanto de la mano como el ritmo. Vamos a ver, borro, borro, borro, espero no liarla, esto, esto, esto y me falta este poquito. 00:13:29
Venga, vamos ahora con el plano coronal de la mano. Partimos posición anatómica, ya saben, estaría la mano para abajo porque es a lo largo del cuerpo, pero si no, no me ven. Ahí estaría. 00:13:47
Bien, esta sería la parte anterior de la mano, parte posterior, el dorso de la mano, y queremos obtener una imagen coronal. Entonces, sería separar una parte anterior de una parte posterior, tendríamos que realizar cortes así, ¿vale? 00:14:01
Si lo vemos de lado, estaríamos haciendo cortes en este sentido, ¿de acuerdo? En realidad salen poquitos cortes porque en esta dirección la mano es muy estrechita, muy finita. Bien, entonces, plano coronal vendría determinado de la siguiente manera, de la mano, así, y en la mano de perfil estaríamos haciendo un corte así, ¿de acuerdo? 00:14:17
lo pongo un poquito más tridimensional para que vean ustedes, que estaremos cortando así, ¿bien? 00:14:42
Entonces en este caso la mano también es sencillo, sería esta imagen, se dan cuenta, 00:14:50
es verdad que es la otra mano, pero bueno, que se hagan ustedes un poquito la idea de cómo se vería la mano, 00:14:56
cómo se vería la mano en toda su extensión, muy bien, esto correspondería a coronar, vale. 00:15:02
Muy bien, ahora vamos con el pie 00:15:10
Bueno, el pie, ya digo, estamos de frente 00:15:13
Estaríamos viendo la imagen del pie así 00:15:16
¿De acuerdo? 00:15:20
Esto sería el plano coronal del pie 00:15:22
Si lo vemos la imagen en perfil 00:15:25
Estaríamos realizando cortes así 00:15:28
¿Vale? Estaríamos diciendo la puntita de los dedos 00:15:32
Seguimos hasta que llegamos a las piernas 00:15:35
Serían diferentes cortes así 00:15:37
Si este es el pie, ¿vale? Que no me da mal. Estaremos realizando dos cortes así, ¿de acuerdo? Eso sería el plano coronal del pie, ¿de acuerdo? Nosotros estaremos viendo nuestro punto de vista, sería en ambos casos, sería por ejemplo por aquí atrás o por adelante, me da igual, tanto de la mano como del pie, ¿vale? Lo estaríamos viendo o por atrás o por adelante, como queramos. 00:15:38
La imagen va a ser la misma, ¿de acuerdo? En esta dirección. Entonces, ¿qué imagen correspondería al plano coronal del pie? Pues en este caso sería esta, ¿vale? Vean ustedes que lo primero que hacemos sería ver la punta, la uña de los pies, vamos hacia atrás, vamos viendo todos los dedos hasta que llegamos al tobillo y finalmente la pierna, ¿vale? Estaremos viendo este, el coronal, ¿vale? 00:16:10
Esto sería el coronal y ahora nos quedaría, a ver si borro esto, esto lo borro todo, ahí, y esto también, perfecto. 00:16:39
Ahora nos quedaría simplemente, a ver, perfecto, ahora nos quedaría el plano axial de la mano y el plano axial del pie, ¿vale? 00:16:56
Siempre teniendo en cuenta y partiendo de la posición anatómica del paciente, ¿bien? 00:17:07
Entonces, ahora vamos con axial. Separamos la parte del cuerpo en superior e inferior. Si la posición anatómica del paciente es de esta manera, es verdad, poco abajo, pero así, recuerden, parte anterior, parte posterior, estamos realizando cortes así, ¿de acuerdo? 00:17:13
Si lo viéramos de perfil, de esta manera, con lo cual quedaría representado así, diferentes cortes que se verían pues también así, lo extiendo de esta manera, ¿vale? Y nuestro punto de vista estaría aquí, perfecto. 00:17:30
Entonces, empezaríamos viendo la uña de los dedos hasta abajo, ¿de acuerdo? 00:17:49
Y en el caso del pie, pues estaría, perdón, esto no sería así, esto sería con color rojo para hacerle igual. 00:17:53
Estamos haciendo cortes axiales y cortaríamos a la parte más larga del pie, ¿de acuerdo? 00:18:01
Quedaría reflejado de esta manera, así, así y así, ¿de acuerdo? 00:18:08
Y lo mismo, estaríamos viendo el pie del paciente en esta dirección, ¿de acuerdo? Vale, entonces en el caso de la mano nosotros obtendríamos esta imagen, ¿vale? Ven la punta de los dedos y vamos bajando hacia la muñeca. 00:18:14
Esa sería la imagen axial de la mano. Y en el pie veríamos todo lo largo del pie, ¿de acuerdo? Este corte correspondería más o menos a este último de aquí, ¿vale? Que se ve todo el dedo gordo, todos los deditos y la parte más alargada del pie. 00:18:33
Entonces, lo que quiero que vean es que en contraposición de la mano, esta imagen, que sería como la equivalente a esta, corresponden a planos distintos. 00:18:53
En la mano, esta imagen correspondería al plano coronal, mientras que esta, si partimos siempre a partir de la posición atómica del paciente, esto correspondería al plano axial del pie. 00:19:08
aunque son equivalentes porque se ve toda la extracción del órgano 00:19:21
en este caso sería plano coronal de la mano 00:19:25
y en este otro caso sería plano axial del pie 00:19:29
¿de acuerdo? 00:19:32
de la misma manera 00:19:34
este sería axial del pie, lo coloco aquí abajo 00:19:35
mano, aquí 00:19:39
de la misma manera que esta imagen que sería 00:19:41
la axial de mano 00:19:45
el equivalente en el pie sería esta, ¿verdad? 00:19:47
porque estamos cortando la mano o el pie a partir del eje más alargado de cada órgano, ¿no? 00:19:50
Serían equivalentes. 00:19:59
El problema es que este sería plano axial de la mano, 00:20:01
pero este sería el plano coronal del pie en sentido estricto, ¿eh? 00:20:04
¿Vale? Pues aquí es donde viene el problema. 00:20:10
Esto sería siempre y cuando consideremos la posición anatómica como referente. 00:20:11
Si lo que tenemos ya, que es el problema que va a haber en muchos centros de trabajo, si no utilizamos como referencia la posición anatómica, sino los ejes del pie, en este caso, por ejemplo, eje largo, eje corto del pie, 00:20:16
El eje largo queda claro cuál es, desde el talón hasta la punta de los dedos. Hay muchos centros de trabajo que se basan en esa terminología, en el eje largo y el eje corto del pie. 00:20:35
Entonces en ese sentido van a encontrar ustedes que hay lugares en el que esta imagen que ven aquí le llaman axial del pie y este que hay acá sería el coronal del pie porque se están basando no en la posición anatómica del paciente sino en los ejes largos o cortos del pie. 00:20:48
¿De acuerdo? Y para que sea algo equivalente a lo que se obtiene en la mano, en el coronal y en el axial de la mano. ¿Vale? 00:21:14
Entonces, aquí es donde está la problemática. Si ustedes consideran la posición anatómica del paciente, el axial del pie sería aquí y el coronal del pie sería este. 00:21:24
Pero si ustedes consideran el eje largo del pie, es decir, que nosotros estamos realizando cortes transversales al eje largo del pie, eso en muchos sitios lo van a ver ustedes como que le llaman cortes axiales del pie. Sería así. 00:21:36
De esta manera, cuando ven una mano en axial y un pie en axial, verían un tipo de imagen equivalente, ¿de acuerdo? 00:21:54
Entonces ese es el problema que van a tener ustedes a la hora de trabajar. 00:22:01
Ambas maneras son perfectamente válidas y son aceptadas, pero tienen que saber ustedes a la hora de trabajar 00:22:05
si en el lugar de trabajo, en el centro de trabajo, se tiene como referencia la posición anatómica para definir los planos en el pie 00:22:12
o se tiene como referencia el eje largo y el eje corto del pie, ¿de acuerdo? 00:22:20
Entonces, que tengan en cuenta este dato. 00:22:26
Y muy importante también, lo que he dicho, la zona dorsal y zona anterior, 00:22:30
tanto de la mano como el pie, diferencienlo, ¿de acuerdo? 00:22:36
Nos vemos en la próxima. 00:22:39
Idioma/s:
es
Materias:
Biología
Etiquetas:
Sanidad
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Formación Profesional
    • Ciclo formativo de grado superior
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
Autor/es:
Israel Vadillo
Subido por:
Israel V.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
3
Fecha:
29 de septiembre de 2025 - 13:18
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ICARO
Duración:
22′ 44″
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
1340x720 píxeles
Tamaño:
1.61

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