Vídeo Presentación Canva
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Esta presentación es realizada con Canva, va dirigida a alumnos de segundo de la ESO en la asignatura de matemáticas y en el tema de estadística.
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El objetivo de esta presentación es recordar conocimientos básicos que se han visto en primero de la ESO para enlazar con los que vamos a empezar o aprender en segundo.
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La estructura la he dividido en tres partes, es decir, en una primera parte les presento lo que vamos a ver, a lo largo de las diapositivas vamos viendo los contenidos y por último les recuerdo de nuevo que tres conceptos tienen que saber.
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Para facilitar la accesibilidad a todos los estudiantes he utilizado un interlineado de 1,5, el tipo de letra es verdana y el tamaño es bastante grande para que todos puedan acceder o verlo con facilidad.
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He utilizado distintos colores, por ejemplo, para decir cuáles son los conceptos.
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Voy a definir variable estadística o voy a dar los tipos, lo doy en un color y sus definiciones lo doy en otro.
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O bien, si les pongo algún ejercicio, las soluciones a esos ejercicios también se las doy en otro color.
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También he procurado que el contraste entre el texto y el fondo sea suficiente
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para que personas con discapacidad visual o con dificultades de lectura puedan leerlo.
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Además, he puesto un enlace a un vídeo de YouTube que está subtitulado
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para que también puedan acceder aquellas personas con dificultad auditiva.
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Por último, las transiciones entre diapositivas se realizan manualmente con el uso del ratón
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para no presionar a los estudiantes con el tiempo y poder hacer los ejercicios que les propongo con tranquilidad.
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Viendo un poquito la presentación, pues les divido en tres partes.
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Primera parte serían las variables estadísticas, les defino lo que es una variable estadística y su clasificación
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y a continuación, para que todos podamos interactuar y no se convierta la presentación en un rollazo,
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pues les pregunto, les presento una serie de variables y les pido que lo clasifiquen
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y así ver si nos ha quedado claro el primer concepto.
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Pinchando en respuestas nos lleva a las soluciones.
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Después veríamos cómo se elabora una tabla de frecuencias
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y además de una vez que se lo haya explicado yo,
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vemos un vídeo subtitulado en el que nos lo vuelven a explicar.
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Una vez que tengamos claro cómo se elabora la tabla de frecuencias,
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les propongo un ejercicio, las notas de un profesor, y les pido que lo elaboren en una tabla de frecuencias
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y le hago preguntas sobre esa tabla de frecuencias para ver si nos queda clara cada una de las columnas.
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Y lo mismo, pinchando en solución, llevaríamos a la solución del problema.
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Con estos mismos datos recordaríamos, por último, los gráficos estadísticos.
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Recordaríamos cómo se hacía un diagrama de barras y cómo se hacía un diagrama de sectores.
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Y por último, como ya he dicho, dejaríamos claro los tres conceptos que tenemos que saber.
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- Subido por:
- M.luz A.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 7 de junio de 2023 - 18:07
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES PARQUE ALUCHE
- Duración:
- 03′ 21″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 11.02 MBytes