Saltar navegación

Tarea 6 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 19 de febrero de 2024 por Nuria M.

7 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, buenos días. Soy Nuria Magro y os voy a presentar la tarea 6 del curso de competencia digital docente. 00:00:04
En primer lugar, voy a presentar mi situación de aprendizaje que se corresponde con el área 3. 00:00:11
Esta situación de aprendizaje se llama Let's have fun y está diseñada para el curso de primero de la ESO, de la asignatura de inglés. 00:00:17
En primer lugar, tenemos la introducción a esa situación de aprendizaje en la que vamos a tratar el tiempo verbal del pasado simple, 00:00:25
Tanto de los verbos regulares e irregulares y en la que los estudiantes investigarán y crearán un producto final que será un podcast contando cómo las personas vivían en el pasado. 00:00:31
Continuamos con los objetivos de la situación de aprendizaje y la organización del grupo, cómo van a trabajar a lo largo de esas sesiones. 00:00:46
Seguimos con la temporalización que se llevará a cabo en siete sesiones 00:00:55
en las que los alumnos tendrán que ir diseñando ese proyecto final 00:00:59
que en este caso se tratará de crear un podcast para la revista El Centro 00:01:03
hablando de cómo se divertían, cómo era la vida de la gente en el pasado 00:01:09
y comparándola con el presente 00:01:14
El último punto es la evaluación donde se evaluará tanto el esfuerzo y trabajo 00:01:15
El contenido, la presentación, tanto oral como escrita y, por supuesto, el producto final, ese podcast. 00:01:23
Continuamos con el área 4 y en este caso vamos a ver el libro de calificaciones con las diferentes actividades para cada evaluación. 00:01:32
Tenemos la evaluación 1, tenemos una actividad en H5P, para la evaluación 2 otra actividad en H5P y para la evaluación 3 un cuestionario final. 00:01:49
Volviendo a estas actividades, la primera actividad en H5P consiste en una actividad de verdadero y falso. 00:02:03
La segunda actividad consiste en elegir la respuesta correcta y por último el cuestionario final. Aquí lo tenemos. 00:02:14
Siguiendo con el área número 5 de este curso, tenemos aquí el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje. 00:02:30
Vemos un PDF con enlaces vinculados. En el primer enlace tendremos las instrucciones para realizar esas actividades. Aquí están las instrucciones de la tarea número 5. 00:02:40
En el número 1, tenemos un vídeo explicativo sobre el pasado simple, en el que los alumnos podrán revisar bien ese tiempo verbal. 00:02:54
En el número 2, encontramos un genialli con la teoría sobre ese mismo tiempo verbal. 00:03:17
Seguimos con el número 3 y en este caso encontramos una hoja de ejercicios sobre el pasado simple para poder practicar lo aprendido 00:03:26
Después aquí llegamos a la parte del break donde los alumnos podrán ver un vídeo más fácil para aquellos que aún tengan dudas 00:03:39
En el número 4 encontramos una historia para aquellos alumnos que hayan adquirido con facilidad todo lo anterior y sobre todo para esos Fast Learners. 00:03:56
Y por último encontramos una actividad de evaluación a través de un Quisis. 00:04:13
Y con esto se terminaría la presentación de la tarea número 6. Muchas gracias. 00:04:22
Autor/es:
Nuria Magro
Subido por:
Nuria M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
19 de febrero de 2024 - 16:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES GONZALO CHACÓN
Duración:
00′ 43″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
85.93 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid