LMS - Silvia Montero Muñoz
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Hola, buenos días. Les voy a enseñar mi aula virtual del ciclo de formación de grado medio de técnico de laboratorio.
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En este ciclo se da el módulo de seguridad y organización en el laboratorio.
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En él utilizamos mucho la aula virtual.
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Lo primero que hacemos es tener una sección general donde les pongo los avisos que van a hacer,
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los grupos de limpieza, las encuestas que les vamos pasando, la fecha de los exámenes, las normas de etiquetas.
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En este caso, en el año 21-22 fui tutora, entonces les puse el horario del curso,
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les iba poniendo las autorizaciones que me tenían que ir pasando, el calendario escolar.
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Otro bloque importante es el de informática porque en el módulo tenemos que aprender un poquito de Word, Excel y Powerpoint.
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Entonces en él les voy poniendo ejercicios, les voy subiendo distintas tareas.
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También les voy poniendo desde aquí los exámenes de informática, también la primera parte, la segunda parte,
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para que vayan haciendo distintos ejercicios y lo vayan haciendo directamente en la aula virtual para que luego queden colgados.
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Les voy subiendo vídeos para que puedan ensayar en casa y ejercitarse en casa y no se pongan ellos a buscar cualquier cosa.
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Luego, exámenes de la primera evaluación, de la segunda evaluación y luego en la tercera evaluación hacen un trabajo de un contaminante químico
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que tienen que investigar sobre él, el trabajo es individual, no hacen trabajo cooperativo en este momento
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y tienen que presentar un Powerpoint, tienen que exponerlo en clase basándose en el Powerpoint
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y el resto de los compañeros con una rubrica que les paso le puntúan.
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Tienen que puntuar si tiene todos los puntos el Powerpoint, si expone con claridad, si se le entiende, si les ha fallado algo.
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Entonces ellos exponen y ellos se evalúan.
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Luego aparte tienen las unidades de trabajo que vamos viendo, en todas las unidades de trabajo viene el tema y aparte las tareas que van haciendo
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para que se quede todo en el aula virtual.
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Vienen tareas, vienen temas, vienen entregas de prácticas y luego también les subo video, les subo juegos, juegos de cajús o de DocaPlay o de Plitters
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que lo utilizamos mucho porque es anónimo a nivel informático y ellos no tienen que utilizar el móvil.
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Entonces aquí queda reflejado prácticamente todos los ejercicios y las actividades que hacemos.
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Como todos lo tienen que ir subiendo y les califico desde aquí
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Se puede ver que en el aula virtual quedan reflejadas sus notas y después sale la media que damos.
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Aparte también utilizamos raíces para hacer la evaluación de las notas.
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Aquí lo he puesto muy grande para que no se vean los datos personales de los alumnos, pero hacemos la evaluación a través de raíces.
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Se puede observar que lo utilizamos prácticamente a diario.
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También comentar que para que los alumnos entren, este año personalmente los he matriculado de manera manual porque he tardado mucho menos.
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Otros años lo que he hecho es hacer la automatriculación de los estudiantes, dándoles una clave.
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Lo que pasa es que muchas veces perdían la clave, otras veces tardaban un montón en matricularse y ya las clases las habíamos empezado.
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Este año he optado por hacerlo yo de manera manual y matricularles yo directamente, pero otras veces lo he hecho de otra manera.
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Eso es todo. Muchas gracias.
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- Subido por:
- Silvia M.
- Licencia:
- Reconocimiento
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- Fecha:
- 19 de julio de 2023 - 1:30
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VICENTE ALEIXANDRE
- Duración:
- 05′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.80:1
- Resolución:
- 864x480 píxeles
- Tamaño:
- 9.43 MBytes