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Infografía Gema Torres Plaza

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Subido el 27 de junio de 2023 por Gema T.

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Buenos días, mi nombre es Gemma Torres y trabajo en el Colegio de Educación Infantil y Primaria Francisco de Quevedo Leganes. 00:00:00
Trabajo como tutora de educación infantil de un grupo de cinco años en el que estamos trabajando en la conservación sobre el ecosistema. 00:00:08
Estamos trabajando proyectos, somos un colegio de ecoescuela y para ello he planificado una actividad de innovación metodológica en la que se utilizan las TICs, 00:00:17
en la que se planifican distintas actividades para niños con distinto ritmo de aprendizaje, 00:00:26
en la cual se puede observar que el profesor lo que hace es leer, 00:00:32
el alumno puede leer con ayuda del profesor o en su casa con ayuda de las familias, 00:00:38
el objetivo de la actividad, en el que la misión es que los niños lleguen a la actividad número 2 00:00:43
y los que van del ritmo más rápido pueden ir alcanzando a su ritmo hasta la última parada. 00:00:51
Aquellos alumnos que quieran de más información pueden pararse en la parada de sabiduría 00:00:58
donde se hará hincapié en otro tipo de aspectos que necesiten reforzar. 00:01:03
Entonces, con este tipo de aprendizajes los alumnos pueden autorregular su propio proceso de aprendizaje 00:01:12
y también se favorece el aprendizaje entre iguales, ya que se pueden ayudar entre ellos. 00:01:19
Asimismo, me sirve de registro de evaluación, de registro de aprendizaje, 00:01:25
al observar hasta qué nivel llegan los alumnos. 00:01:30
Así, por ejemplo, en el apartado de inicio, se inicia con un tipo de actividad 00:01:33
que es un cuento de YouTube en el que se va a recordar un poco los aspectos fundamentales 00:01:38
del bosque. En el siguiente punto, en el punto 1, los alumnos pueden visionar un vídeo de 00:01:49
animales de extinción que está expuesto en la Mediateca de EducaMadrid. Si siguen 00:02:02
hacia el punto número 2, los alumnos pueden hacer una actividad que he generado de unir 00:02:09
cada animal con su cría, con la aplicación Life for Seed. Y si los alumnos quieren ir 00:02:16
adentrando aún más, pues pueden hacer una manualidad con materiales reciclados, puesto 00:02:26
que somos un colegio de ecoescuela y estamos haciendo proyectos sobre salvar el planeta, 00:02:33
pues es un poco el tipo de manualidad que es muy apropiada en este caso. 00:02:40
En el punto número 4 podemos ver que hemos derivado a un genial y también elaborado por mí 00:02:46
en el que hacemos alusión a una científica porque ha hecho coincidir este proyecto con el Día de la Ciencia y el Día de la Mujer 00:02:54
y entonces esta mujer utilizó diferentes técnicas para estudiar los beneficios de la vegetación y del bosque. 00:03:03
Luego, en la última parada, los alumnos van a hacer una incursión, una actividad al aire libre 00:03:16
y una manualidad libre, para la cual previamente tendrán que visionar este vídeo educativo. 00:03:27
Y si quieren obtener más sabiduría, como he explicado al principio, 00:03:35
pues podrán adentrarse en este vídeo explicativo de YouTube 00:03:40
sobre la importancia del cuidado de los bosques. 00:03:43
Y eso es todo. Muchas gracias por su atención. 00:03:49
Subido por:
Gema T.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
27 de junio de 2023 - 12:55
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI FRANCISCO DE QUEVEDO
Duración:
03′ 53″
Relación de aspecto:
1.92:1
Resolución:
1786x928 píxeles
Tamaño:
120.84 MBytes

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