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Tablas de frecuencias datos agrupados en intervalos. - Contenido educativo
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Explicamos como se agrupan los datos en intervalos para una variable estadística cuantitativa continua y como se representa el histograma.
En este vídeo vamos a estudiar cómo elaborar las tablas de frecuencias absolutas y relativas
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cuando la variable estadística es cuantitativa continua.
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Por ejemplo, tenemos aquí las estatutas en centímetros de un grupo de 18 chicas de cuarto de la ESO.
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Observar que si apenas los datos se repiten, debemos agrupar estos datos en intervalos.
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Y para ello vamos a seguir los siguientes pasos.
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Como primer paso vamos a calcular el número de clases o intervalos
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Para ello tenemos que realizar la raíz cuadrada del número de datos aproximando al entero más próximo
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En nuestro ejemplo el número total de datos son las 18 chicas de cuarto de la ESO
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Así pues, calculamos la raíz cuadrada de 18 y obtenemos aproximadamente 4,242.
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Redondeando al entero más próximo, el número de intervalos que vamos a formar es de 4.
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A continuación, vamos a hallar la amplitud de cada intervalo.
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Para ello, empezamos calculando el recorrido, que es la diferencia entre el dato mayor y el menor.
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Así, R, que es el recorrido, es igual a 174, que es el dato mayor, menos 156, que es la altura menor de la clase, lo cual nos queda 18.
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Entonces, la amplitud de cada intervalo se obtiene dividiendo el recorrido entre el número de intervalos, es decir, 18 entre 4.
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observamos que nos queda 4,5
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siempre tenemos que aproximar por exceso
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es decir, la amplitud del intervalo va a ser de 5 centímetros
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calculamos ahora el valor del extremo izquierdo del primer intervalo
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usando la siguiente fórmula
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x mínimo se refiere al dato menor registrado
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en esta encuesta de 18 chicas de cuarto de la ESO
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Es decir, 156.
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Aplicando la fórmula, restamos 156 menos el número de intervalos, que hemos calculado que es 4,
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multiplicado por la amplitud del intervalo, que hemos hallado que era 5,
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menos el recorrido, que es 18, todo dividido entre 2.
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Esto nos da como resultado 156 menos 20 menos 18 entre 2, es decir, 156 menos 2 entre 2, que es igual a 156 menos 1 igual a 155.
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Así obtenemos los cuatro intervalos siguientes empezando en 155 y de amplitud 5.
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Observar que por la izquierda son siempre cerrados, mientras que por la derecha son abiertos, a excepción del último intervalo que siempre es cerrado por la izquierda y por la derecha.
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Procedemos ahora a realizar nuestra tabla de frecuencias absolutas y relativas.
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Ponemos los intervalos obtenidos anteriormente
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De 155 a 160 el primer intervalo
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De 160 a 165 el segundo intervalo
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De 165 a 170 el tercer intervalo
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Y por último de 170 a 175
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Recordemos que el último intervalo va cerrado por la derecha, mientras que los anteriores son siempre abiertos por la derecha
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Para calcular los parámetros estadísticos más adelante de estas variables estadísticas cuantitativas continuas
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Es necesario hallar la marca de clase que se obtiene realizando la semisuma de los extremos de los intervalos
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es decir, es el punto medio entre 155 y 160
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para el primer caso
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155 más 160 entre 2 nos queda 157,5
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de la misma manera
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el punto medio entre 160 y 165 es 162,5
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para el tercer intervalo el punto medio sería 167,5
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y para el cuarto sería 172,5
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A continuación vamos a calcular las frecuencias absolutas para cada intervalo
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En el primero tenemos que buscar todos los datos que se encuentran entre 155 incluido y 160 no incluido
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Observamos que hay tres datos, por lo tanto la frecuencia absoluta en este intervalo es 3
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Buscamos ahora todos los datos que se encuentran en el intervalo 160 incluido y 165 no incluido
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Encontramos 5 datos en este intervalo que hemos marcado en naranja
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Para el siguiente intervalo, de 165 a 170 no incluido, encontramos 6 resultados que marcamos en color gris
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Por último, en el intervalo de 170 a 175 con ambos extremos incluido
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encontramos cuatro resultados que hemos marcado en amarillo
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Si hemos hecho bien el recuento, la suma de las frecuencias absolutas nos tiene que dar 18
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que corresponde a las 18 chicas encuestadas
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Para calcular la frecuencia relativa, dividimos la frecuencia absoluta 3 entre el número de datos 18
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Podemos expresar el resultado en forma de fracción
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Así escribimos 3 dieciochoavos
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En el segundo caso será 5 dieciochoavos, 6 dieciochoavos y 4 dieciochoavos
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La suma de todas las frecuencias relativas nos queda en forma de fracción 18 dieciochoavos que es igual a la unidad
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Para calcular los porcentajes multiplicamos las frecuencias relativas por 100
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La suma de todos los porcentajes nos tiene que dar el 100%.
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Finalmente, vamos a calcular las frecuencias absolutas acumuladas.
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Se obtienen a partir de las frecuencias absolutas, es decir, ponemos un 3,
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y ahora lo que hacemos es sumar esta frecuencia absoluta con la siguiente, es decir, 3 más 5, 8.
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A continuación sumamos 8 más la frecuencia absoluta siguiente y nos queda 14.
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14 lo sumamos a 4, que es la frecuencia absoluta última, y nos queda 18.
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Si lo hemos hecho bien, nos tiene que dar al final que la frecuencia absoluta acumulada coincide con el número de datos.
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Para calcular las frecuencias relativas acumuladas, ponemos el primer dato que corresponde a la frecuencia relativa, es decir, 3 dieciochoavos, y ahora vamos sumando a las siguientes, es decir, 3 dieciochoavos, lo sumamos a la siguiente, que es 5 dieciochoavos, y obtenemos 8 dieciochoavos.
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Así sucesivamente, aunque también podíamos haber dividido las frecuencias absolutas acumuladas entre el número total de datos para llegar al mismo resultado
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18 entre 18 que es igual a 1
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A continuación vamos a representar el gráfico correspondiente a esta variable estadística cuantitativa continua
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Es el histograma y sobre él dibujaremos el polígono de frecuencias
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Tenemos dos ejes, uno vertical y uno horizontal
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En el eje horizontal siempre van los datos, en este caso los intervalos, que representan las alturas de las chicas encuestadas, expresadas en centímetros.
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Separo un poco el primer dato correspondiente a la altura de 155 centímetros del origen de coordenadas
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Y coloco a una distancia, por ejemplo, de dos cuadraditos que representa la amplitud del intervalo, los diferentes extremos de los intervalos, hasta llegar a 175.
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En el eje vertical representamos las frecuencias absolutas, que corresponde con el número de personas.
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A continuación, para el primer intervalo de 155 a 160, elevamos un rectángulo de base 155 a 160 y altura 3, que es la frecuencia absoluta.
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Esto significa que tres personas miden entre 155 y 160 centímetros.
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centímetros en el segundo intervalo levantamos de forma similar un rectángulo de base de 160
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a 165 y altura 5 para el tercer intervalo que va de 165 a 170 de forma similar elevamos un
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rectángulo de base 165 a 170 y de alturas 6 y por último en el intervalo 170 175 que tenemos
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cuatro personas ahí registradas hacemos lo mismo muy importante que recuerdes que en el histograma
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En el diagrama, las barras van juntas, no como en el diagrama de barras que iban separadas.
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Para terminar, realizamos el polígono de frecuencias uniendo la mitad de las bases superiores de cada rectángulo, mediante tramos rectos.
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- Autor/es:
- Miguel Gras Gigosos
- Subido por:
- Miguel G.
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- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 21 de abril de 2024 - 19:48
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CEPAPUB SAN SEBASTIÁN DE LOS REYES
- Duración:
- 12′ 47″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 960x540 píxeles
- Tamaño:
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