Aula virtual 1º de bachillerato
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Aquí tenemos el vídeo destinado a ser prueba fundamental para la acreditación digital B.
Buenos días, bienvenidos al aula de Historia Contemporánea de 1º de Barcherato del IES Maestro Juan María Leonet.
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Yo soy Laura Pollo García, profesora del Departamento de Geografía e Historia.
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En este aula virtual comenzamos con un foro de avisos,
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donde vamos añadiendo toda la información de la que queremos que llegue a los alumnos,
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aunque los míos no son especialmente participativos, pero por lo menos van leyendo el foro.
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Tenemos aquí un logo del departamento y luego unas primeras normas en etiqueta
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como guardar la contraseña en un lugar seguro, no prestarla, ser respetuosos en el foro
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y mandar mensajes privados solo con temas relacionados con la asignatura
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Tenemos los bloques divididos entre varios que son de interés
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como el material de interés que puede haber, URLs de páginas web interesantes
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tenemos la guía didáctica de la asignatura, donde además recogemos más normas de etiqueta
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para asegurarnos de que los alumnos hacen un buen uso del aula virtual.
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Además les explicamos en esta guía didáctica cómo utilizamos el aula virtual, para qué y cómo está constituida.
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El primer examen que se hizo de la asignatura es un examen de definiciones
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para que ellos puedan entender perfectamente los contenidos sin tener que pararse porque no entienden algunos conceptos.
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Vamos a ver, por ejemplo, las unidades didácticas 1 y 2, la Europa del Antiguo Régimen y la Crisis del Antiguo Régimen.
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Aquí encontramos libros con los contenidos resumidos de cada uno de los temas, de cada una de las unidades didácticas,
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con una letra un poquito grande para que todos los alumnos puedan verlo bien.
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Además, el formato es bastante vistoso para que utilicen nocturno o diurno, llame la atención y se vea bien.
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Bien, tenemos además, por ejemplo, en este mismo, tenemos un cuestionario y tenemos cuestiones cortas y largas.
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dado que nosotros seguimos más o menos el método que se utiliza en segundo de bachillerato en Historia de España
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con cuestiones cortas de 10 líneas y largas de 50
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entonces les vamos colgando al final cuando ya se han impartido las unidades didácticas
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para que ellos se vayan acostumbrando a este formato
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bien, otro material que tenemos por aquí, por ejemplo
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aquí por ejemplo
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tenemos, bueno, esto es un H5P
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donde tenemos una imagen de la playa de Omaha y tenemos pequeños ítems que nos proporcionan más información.
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Tiene accesibilidad porque tiene aquí un audio que hemos añadido para que todos los alumnos,
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sean cuales sean sus características, puedan aprovecharse de este recurso.
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Tenemos también, por ejemplo aquí, un Lexe Learning, donde tiene sus tareas
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y que tiene una barra también de accesibilidad para poder cambiar tipo de letra,
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aumentarla o disminuirla, lo que se necesite.
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Nosotros hemos quitado que el alumnado pueda ver los participantes,
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esto solo aparece para nosotros, aquí ya no aparecería,
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y luego tenemos nuestras calificaciones, que tenemos básicamente de dos tipos.
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aquellas tareas que aparecen directamente calificadas y luego tenemos aquellas que calificamos entre todos
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porque son de, bueno, hay que completarlas con un texto, entre todos decidimos en clase cuáles son los contenidos
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que tiene que tener la respuesta y teniendo luego esa rúbrica construida entre todos
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vamos poniendo las notas que yo paso una a una al aula virtual.
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Y bueno, este es nuestro aula virtual. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Laura Pollo García
- Subido por:
- Laura P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 19 de abril de 2024 - 0:36
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MAESTRO JUAN MARÍA LEONET
- Duración:
- 04′ 40″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1440x900 píxeles
- Tamaño:
- 26.97 MBytes