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Tarea 3 vídeo - Contenido educativo

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Subido el 10 de noviembre de 2023 por Alicia S.

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Vale, pues la situación de aprendizaje que hemos elegido son los animales para tercero de educación primaria en el área de ciencias naturales. 00:00:00

Este PowerPoint lo hemos preparado para enseñar a los niños en la primera sesión, 00:00:20

que es lo que vamos a hacer durante todo el tema, durante toda la situación de aprendizaje para que sepan que vamos a hacer, que se les va a evaluar, etc. 00:00:26

Entonces, pues se les dice eso, que vamos a aprender los animales y su clasificación. 00:00:34

Vamos a ver los animales vertebrados, los tipos que hay de vertebrados, que son vertebrado, ya se introduce un poco el tema, se hace una lluvia de ideas, 00:00:40

vamos a saber de los vertebrados, que tienen huesos, etc., etc., que vertebrados conocéis, una lluvia de ideas entre todos, 00:00:50

pues ok, mamíferos, aves, peces, anfibios y reptiles, se verá un vídeo en Youtube toda la clase para introducir un poco el tema 00:00:58

y luego en otra sesión lo que harán por grupos cooperativos en los que está dividido la clase, 00:01:10

buscar información sobre un grupo de invertebrados, cada grupo de clase le tocará uno y buscar más información sobre estos. 00:01:16

Con los animales invertebrados, pues en otra sesión lo mismo, volvemos a introducir el tema, que sabéis de animales invertebrados, lluvia de ideas entre todos 00:01:25

y se pone un vídeo en Youtube que explique un poco el tema y en otra sesión se cogerá la estableza del colegio y por grupos volverán a coger un grupo de invertebrados 00:01:34

y buscar información sobre ellos, después realizarán con la información que han buscado de ambos grupos, vertebrados e invertebrados, 00:01:48

con un DIN A2 de cartulina, pues van a emplear la mitad para escribir, dibujar o si han impreso alguna fotografía pegarla, pues toda la información hacerla a mano, 00:01:57

también pues para practicar caligrafía y para saber organizar un trabajo entre todos, una mitad del vertebrado y otra mitad del vertebrado, 00:02:13

luego se tendrán que dividir entre ellos que parte va a explicar cada uno para aprendérsela un poquito, tanto en el colegio como llevárselo a casa para repasarlo 00:02:25

y en otra sesión pues se va a exponer, todo el grupo expondrá el trabajo que han hecho. 00:02:37

Y lo que realizarán en las exposiciones es co-evaluación, es decir ponen una nota al grupo que está exponiendo, se les dará una rúbrica para que no se inventen una nota de 0 a 10 así sin más, 00:02:45

en una rúbrica donde se vaya poniendo pues como se han expresado, pues creo que muy bien regular, hay cosas que no he entendido en una rúbrica para ayudarles a realizar esta co-evaluación. 00:02:59

Y la última sesión lo que se va a hacer es un CAHUT con las tablets, cada alumno tiene su tablet, se meten en la sesión de CAHUT y será un test pues con todos los conocimientos que hemos aprendido en esta situación de aprendizaje 00:03:11

y además el CAHUT como guarda las respuestas de los alumnos pues también tenemos otra forma de evaluación, otra nota donde saber si han aprendido los conocimientos o no. 00:03:27

Y esta era la actividad 3. 00:03:39