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Programa bilingüe - Contenido educativo
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Auxiliares del programa bilingüe
El principal objetivo de las clases de inglés en la etapa de educación infantil es el acercamiento
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de la lengua inglesa a los niños y a las niñas. Para ello utilizamos canciones con
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movimiento, juegos, cuentos... También les presentamos los distintos sonidos que los
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fonemas tienen en lengua inglesa a través del método de lectoescritura Jolly Phonics.
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En la etapa de educación primaria nos basamos en la metodología CLIL para presentar distintos
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contenidos de las diferentes áreas, tales como ciencias naturales, ciencias sociales,
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educación física y plástica. Además, nuestro centro participa en un programa europeo Erasmus
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Plus. Para todo ello, contamos con la magnífica ayuda de nuestras auxiliares de conversación.
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Gracias a ellas, podemos realizar actividades en pequeño grupo y también realizar actividades
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relacionadas con festividades de sus países de origen. Son las mejores embajadoras culturales
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que podemos tener. Hola, me llamo Sara y soy una de las cuatro auxiliares en Ausius March este año.
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Creemos que el programa Milingüe es un recurso importante no sólo para enseñar inglés a los
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alumnos, sino también para desarrollar un intercambio cultural en el colegio. Ahora,
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Ahora, las otras auxiliares nos van a contar sobre sus experiencias en ASEAS March.
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Hola, ¿qué tal? Me llamo Alexandra. Soy de Filipinas.
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En este programa, ayudamos a nuestros estudiantes a mantener sus habilidades de habla inglesa
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al intercambiar conversaciones con ellos dentro y fuera de su clase.
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Hola, me llamo Alia. Trabajo con quinto y sexto de primaria.
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Ayudo a los profes en las clases y también saco a los niños de la clase en grupos pequeños para trabajar en Speaking.
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En sexto, una gran parte de mi trabajo consiste en preparar a los niños para los exámenes de KIP.
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Trabajo con los niños en grupos de dos cada semana para practicar por la parte de hablar de los exámenes.
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También ayudo a los niños con su escritora, la gramática y vocabulario para prepararse mejor para los exámenes.
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Mi nombre es Morgana y soy asistente de lenguaje de Québec, Canadá, trabajando en OCS March.
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Creo que la presencia de auxiliares internacionales en las clases es una experiencia muy enriquecedora para los alumnos,
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ante todo porque les da acceso a un espacio de intercambio cultural.
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Una vez este espacio creado, me ha sido posible compartir con los alumnos detalles culturales de mi país.
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Hemos hablado de su historia, del modo de vida de sus habitantes y de sus tradiciones.
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Nuestras conversaciones nos han hecho comprender que existen tanto diferencias como similitudes entre nosotros,
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pero que siempre nos es posible compartirlas y aprender de ellas.
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- Subido por:
- Cp ausiasmarch madrid
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 15 de febrero de 2021 - 13:55
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI AUSIÁS MARCH
- Duración:
- 03′ 12″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 37.06 MBytes
