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CRUCES LAS LAGUNAS

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Subido el 15 de abril de 2021 por Juan Carlos C.

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Buenas tardes compañeros y compañeras... bueno, buenas tardes o buenos días, depende de cuando estéis viendo este vídeo. 00:00:02
Os voy a explicar un poco cuál ha sido mi aventura con las cruces. 00:00:09
Yo tampoco sabía hacerlo, pero bueno, esta mañana le he dedicado unos minutillos y he aprendido a hacerlo. 00:00:13
Entonces, como he aprendido a hacerlo, pues creo que os puede ayudar a todos lo que voy a hacer ahora. 00:00:19
Lo que voy a hacer va a ser crear el archivo... las cartas por separado de cada uno de nuestros alumnos 00:00:23
con el método que nos han pasado desde cefatura, ¿vale? 00:00:29
Yo no tenía ni idea de cómo se hacía y la verdad que, bueno, es relativamente rápido, ¿vale? 00:00:32
Primero tendríais que descargaros en vuestro ordenador el archivo de Excel de vuestras raíces, 00:00:39
de vuestro grupo de alumnos y el modelo de carta que tenéis también en Teams, ¿vale? 00:00:45
Cada uno tenemos nuestro modelo de carta. 00:00:53
si lo abrís, por ejemplo, yo en mi caso 00:00:54
habrá aquí este 00:00:56
Word 00:01:00
ahora va a salir el mensaje este 00:01:01
de que no tengo activado tal 00:01:04
este es vuestro Word 00:01:05
veis que está sin rellenar, pero ya aparece aquí mi nombre 00:01:08
¿vale? porque ya 00:01:10
alguien de Jefatura 00:01:12
imagino, o Aurora, o quien sea 00:01:15
pues se ha tomado la molestia de crear las cartas 00:01:16
de una en una 00:01:18
entonces, bueno, pues aquí tenemos nuestro modelo de carta 00:01:19
y ¿qué pasa? que tenemos solamente una 00:01:22
entonces la historia es 00:01:24
¿cómo creo todas las cartas 00:01:26
de todos mis alumnos? 00:01:28
¿tengo que ir uno por uno picándome 00:01:30
el cuadrito de Excel? 00:01:31
pues no, ¿vale? 00:01:34
entonces, ¿cómo lo vamos a hacer? 00:01:35
primero vamos a crear a mano 00:01:37
lo que queremos que nos 00:01:39
lo que no nos va a rescatar 00:01:40
de Excel, yo lo primero que hago 00:01:43
es borrar esto, porque no 00:01:45
queremos que nos devuelvan firmado nada 00:01:47
¿vale? aquí aparecería 00:01:49
mi nombre y el día de 00:01:51
vuestra cita, porque bueno, lo dice el texto, así mismo le recuerdo 00:01:53
que el horario de atención a padres, previa petición de cita es los, en mi caso 00:01:57
los jueves de 00:02:01
12 y, no sé a qué hora es la clase, la verdad, de 12 y 20 a 1 y cuarto, creo 00:02:04
de 12 y 20 a 00:02:09
13 y 15, vale 00:02:12
entonces, bueno, esto, claro, esto lo tenemos que crear a mano 00:02:17
pero solamente vamos a poner una vez 00:02:21
¿vale? aquí yo esta rayita 00:02:23
la borro para que no salga tan feo 00:02:25
luego la carta 00:02:27
y lo pongo en negrita 00:02:28
pero bueno, ahora lo voy a explicar despacio 00:02:30
y ya está, el resto de la carta 00:02:32
bueno, esto sí, también la fecha la ponéis 00:02:35
fecha de mañana 12 de febrero 00:02:36
de 2021 00:02:39
y el resto se rellena solo 00:02:42
y es relativamente fácil 00:02:45
¿qué queremos que nos rellene? pues el nombre del alumno 00:02:46
que lo va a rellenar aquí 00:02:49
pero para rellenarlo nos tenemos que ir a correspondencia 00:02:51
que es lo que nos han explicado en el tutorial 00:02:53
lo que pasa que así puesto por líneas 00:02:55
escrito pues a veces pues sobre todo 00:02:57
a la gente que no esté muy habituada 00:02:59
al ordenador pues le va a costar más trabajo 00:03:01
entonces así le damos a correspondencia 00:03:03
primero le damos 00:03:05
dentro de correspondencia le damos a 00:03:07
iniciar combinación de correspondencia 00:03:09
y le damos a cartas 00:03:11
si tuviéramos el correo electrónico de tu cámara 00:03:12
instalado en el ordenador me parece a mi que con esta opción 00:03:15
la podríamos mandar directamente 00:03:17
vamos a cartas 00:03:18
Y aquí le damos a seleccionar destilatarios, usar una lista existente y me va a decir de qué archivo quiero que me coja la lista existente. 00:03:20
Pues le tengo que decir dónde tenga yo guardado mi archivo de clase, el que me he descargado de cruces. 00:03:31
Yo me descargué el Word y el Excel, pues le digo que es este. 00:03:39
Yo he ido a donde lo tengo guardado, que en mi caso es una carpeta que tengo creada de temas de tutoría. 00:03:42
y ahí lo generamos 00:03:46
le damos a aceptar en ese recuadro, que lo he hecho un poco rápido 00:03:50
pero bueno, creo que se ha visto 00:03:53
es seleccionar el cuadrado y en la hoja que te sale 00:03:56
si tenéis varias celdas es porque vuestro Excel tiene varias pestañas 00:03:58
seleccionáis la primera y ya está 00:04:03
aseguraos de tener el cursor ahí 00:04:05
en ese espacio en blanco porque vamos a poner que ahí nos ponga el nombre del alumno 00:04:09
le damos aquí a insertar campo combinado 00:04:12
y seleccionamos alumno, y ya está, no hay más 00:04:15
yo creo que si esto lo ponemos en negrita 00:04:18
creo que si lo ponemos en negrita 00:04:20
va a funcionar 00:04:24
va a salir el nombre del alumno en negrita 00:04:27
pero bueno, no estoy seguro, la verdad 00:04:30
venga, pues seguimos 00:04:31
¿qué más tenemos que poner? las cruces que tiene nuestro alumno 00:04:33
pues es muy sencillo, nos ponemos aquí 00:04:36
en la parte de cruces 00:04:38
y tenemos que ir metiéndole 00:04:40
me voy a trazar correspondencia, no me he salido 00:04:41
y tenemos que insertar el campo 00:04:42
en su cuadrado 00:04:45
este cuadradito, esta opción 00:04:46
la vamos a usar varias veces 00:04:49
¿qué ponemos ahí? pues la nota que tenga en historia 00:04:50
de España 00:04:53
y vamos así 00:04:54
asignatura por asignatura 00:04:56
lengua, supongo que es 00:04:58
LCE, matemáticas 00:05:00
que supongo que es por aquí 00:05:03
mat, eco 00:05:04
que sería esta 00:05:06
geografía 00:05:10
que sería 00:05:11
geo, fag 00:05:14
que sería 00:05:16
fag, veis, vamos seleccionando 00:05:17
todas las asignaturas 00:05:20
ha, ha, algunas no sé 00:05:21
ni lo que son, ha 00:05:24
la verdad que 00:05:26
no sé lo que es 00:05:27
y eso será tico, me imagino 00:05:32
inglés 00:05:38
será inglés 00:05:39
bueno, la verdad que esto, como tengo dos ingles 00:05:41
desampliación o algo así 00:05:44
será 00:05:49
aquí hay una religión 00:05:49
pte 00:05:55
esencia de la tierra y del mar 00:05:58
psí 00:06:00
psicología 00:06:02
ata 00:06:03
vale, bueno ya 00:06:04
cuando le demos a crear, pues me va a poner 00:06:10
la cruz que tenga ese archivo en ese recuadro 00:06:12
de ese alumno 00:06:14
vale, ya está, esto es todo lo que hay que hacer 00:06:16
en realidad 00:06:18
lo único que tenemos que darle ahora es finalizar y combinar 00:06:19
y me parece que hay que darle aquí a editar documentos 00:06:23
individuales 00:06:27
y en mi caso desde el 1 hasta el 37 00:06:28
si le ponéis todos, lo hace para todos 00:06:33
así que creo que no hay que complicarse 00:06:35
creo, eh 00:06:38
yo creo que si no tenéis huecos en blanco o algo así 00:06:40
me parece que es suficiente darle a todos 00:06:43
y ahora ya como veis aquí 00:06:45
bueno, ya me ha escrito aquí el nombre de mi alumno 00:06:48
y las cruces que tiene ese alumno 00:06:51
y el resto 00:06:53
de la carta está 00:06:55
como la hemos dejado, el siguiente alumno 00:06:56
con sus cruces correspondientes 00:06:59
siguiente alumno con sus cruces 00:07:01
correspondientes, siguiente alumno 00:07:03
con sus cruces correspondientes 00:07:05
y así sucesivamente 00:07:06
¿vale? algunos estábamos preocupados 00:07:08
con cómo pasábamos esto a pdf 00:07:11
pasarlo a pdf es fácil pero 00:07:13
dividirlo no es tan fácil, yo he utilizado 00:07:15
bueno, de momento lo voy a guardar como PDF 00:07:17
en mi carpeta 00:07:19
perdón 00:07:24
cruces 00:07:24
segundo bachillerato, vamos a poner aquí 00:07:27
cada uno que ponga lo que quieran 00:07:31
en el archivo, lógicamente 00:07:34
lo que pasa es que ahora 00:07:35
nos va a generar un documento de PDF 00:07:37
perdón, que me estoy tomando un café 00:07:39
y tengo ahí un poco de carraspera 00:07:41
Bueno, ya nos ha generado la carta. 00:07:49
Aquí veis que, bueno, tenéis todos los alumnos aquí. 00:07:50
Tenéis ya todos los alumnos aquí con sus cruces correspondientes. 00:07:54
Pero ¿qué problema tenemos? 00:07:59
Que tenemos un documento con todos los archivos, ¿vale? 00:08:01
Bueno, para solucionarlo entramos en una página que se llama iLogPDF. 00:08:04
Que, bueno, aunque no se pueda hacer publicidad, la verdad que funciona bastante bien. 00:08:12
Le dais aquí a dividir PDF. 00:08:16
y luego hace super rápido 00:08:18
seleccionamos el archivo que queremos dividir 00:08:20
que en mi caso será el que acabo de crear 00:08:23
si no sale la ventana directamente 00:08:25
la buscáis dentro de vuestras carpetas 00:08:27
buscáis donde la habéis guardado 00:08:28
cruces, le damos a abrir 00:08:29
y tenemos dos opciones 00:08:32
o dividir por rangos, que la verdad que no tengo ni idea de lo que es 00:08:34
pero a mi me interesa esto 00:08:36
extraer páginas 00:08:38
y me va a extraer todas las páginas 00:08:40
le digo dividir 00:08:43
y ya está 00:08:45
y descargar el archivo dividido, tenemos ahí el archivo dividido que nos lo va a crear aquí y ahora vamos a verlo, vamos a ver que es lo que nos ha hecho, me voy a la carpeta de descargas y si es que me carga, porque a veces mi ordenador no es que sea a la velocidad de la luz, no va, aquí no la he dado, bueno yo lo voy a extraer aquí, 00:08:47
tenemos aquí montones de alumnos 00:09:22
tenemos todas las carpetas y ya cada una va a ser un alumno 00:09:29
la pega es que no nos crea el nombre del alumno en el archivo 00:09:32
pero bueno, van por orden de lista, así que el 1 correspondía 00:09:36
si abrís vuestro listado de donde tengáis guardado 00:09:40
en mi caso temas, tutoría, cruces, si abrís el Excel 00:09:43
os lo habrá creado en ese orden 00:09:47
en el orden que los tengáis 00:09:50
en el orden que los tengáis 00:09:53
en vuestro listado 00:09:55
la primera carta en mi caso sería para Lola 00:09:56
segunda a Sier, tercera a José Antonio 00:09:58
y así sucesivamente, lo puedo comprobar 00:10:00
la carta que ya la había abierto 00:10:02
es efectivamente de Lola, lo veis aquí 00:10:07
vale 00:10:09
la segunda sería a Sier 00:10:11
lo vemos aquí 00:10:16
y por hacer una comprobación así un poco 00:10:20
a ver si lo está haciendo bien o no 00:10:22
pues la número 00:10:23
sería Noelia Gómez 00:10:27
si me voy a la 15 debería ser Noelia 00:10:29
efectivamente es Noelia 00:10:31
esto, ¿para qué les lo digo? 00:10:35
para asegurarnos de que efectivamente 00:10:37
cada número corresponde con la carta 00:10:39
sinceramente, pues yo lo voy a comprobar 00:10:41
en los emails 00:10:43
voy a comprobar siempre si lo que estoy 00:10:44
mandando es 00:10:47
si lo que estoy mandando corresponde a cada uno 00:10:48
sobre si mandarlo por raíces 00:10:51
o mandarlo por 00:10:53
EducaMadrid 00:10:54
yo en mi caso particular prefiero mandarlo por EducaMadrid 00:10:56
porque estoy más seguro de a dónde estoy mandando los correos 00:11:00
entonces aquí si le dais a redactar 00:11:03
pues imagínate, me lo voy a mandar a mí mismo para que no aparezca el correo de nadie 00:11:06
me lo voy a mandar a mí mismo 00:11:10
la comodidad que tiene es que una vez que tienes redactado aquí 00:11:14
imaginaos, estimada familia 00:11:17
me lo invento 00:11:19
Os mando las cruces de las asignaturas en las que vuestro hijo o hija está logeando. 00:11:23
Esto realmente lo podéis dejar en blanco porque el texto está en la carta. 00:11:45
lo bueno que tiene el correo para mí 00:11:49
con lo que gana a raíces 00:11:50
es que puedes 00:11:52
adjuntar arrastrando 00:11:54
entonces en el momento en el que tú tienes las descargas 00:11:55
por ejemplo en mi caso aquí que ya las tengo ordenadas 00:11:58
por número, la puedo arrastrar 00:12:00
y la dejo ahí 00:12:02
y ya se adjunta 00:12:05
al cruces el archivo 00:12:07
no tengo que ir como en raíces que tienes que siempre 00:12:08
seleccionar, adjuntar y tienes que ir 00:12:10
seleccionando archivo, me parece a mí que arrastrando es mucho más 00:12:12
cómodo, pero ya aquí 00:12:14
pues a gusto del consumidor 00:12:16
cada uno 00:12:17
pues como 00:12:19
considere que le es más común 00:12:20
a mi G-Rice particularmente me da 00:12:22
me suele generar bastante estrés 00:12:25
porque nunca sé si estoy 00:12:27
mandando el email a quien yo quiero 00:12:29
porque me da la sensación de que se pueden quedar clics 00:12:30
que se pueden quedar 00:12:32
seleccionados 00:12:34
los destinatarios de unos mensajes a otros 00:12:36
y cosas así, entonces la verdad que prefiero 00:12:39
hacerlo con el correo 00:12:41
de Eucamadrid 00:12:43
y ya está, esto es todo 00:12:43
el tutorial que he montado 00:12:47
para ayudaros a los que os ayude 00:12:49
sé que aquí en este instituto hay gente 00:12:50
muy muy muy muy espabilada 00:12:53
y muchos ya lo habéis hecho y no tendréis 00:12:54
este retraso que llevo yo en la 00:12:57
elaboración de las cruces 00:12:59
pero bueno, si a alguien le sirve, pues mira 00:13:00
eso como gana 00:13:02
adiós, chao chao 00:13:04
Subido por:
Juan Carlos C.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
75
Fecha:
15 de abril de 2021 - 14:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LAS LAGUNAS
Duración:
13′ 09″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
640x480 píxeles
Tamaño:
48.68 MBytes

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