Saltar navegación

7. Izan. Insectos no voladores - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 28 de junio de 2025 por Barbara F.

3 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

A ver si encuentro una caja misteriosa. A ver qué hay. 00:00:00
¿Qué hay? 00:00:06
Un carnet de expertos. 00:00:11
¿Y ese experto, eh? 00:00:13
De los insectos. 00:00:20
¿De los insectos? Oye, que ilusión tan grande. 00:00:25
¿No a nuestra mamá nos habló? 00:00:29
Mira, Noa nos habló de insectos que volaban. 00:00:33
Y a ver, Isabel, qué insectos nos habló. 00:00:43
A ver qué emoción. 00:00:47
Ven, amor. 00:00:50
¿Los vuelan, Isabel? 00:01:03
¿Seguro? 00:01:11
Estos que vuelan también son súper interesantes. 00:01:13
¿Estos no tienen... al... 00:01:25
¿No tienen alas? 00:01:29
¿Pero si tienen...? 00:01:30
¡Pier! 00:01:32
¡Muy bien! 00:01:33
¿Para caminar por...? 00:01:34
¡Pier! 00:01:35
¿Por dónde caminar? 00:01:36
¡Pier! 00:01:37
¡Pier! 00:01:38
¡Claro! 00:01:41
¿Y estos de aquí no? 00:01:42
¿Veréis, veréis? 00:01:43
¿Qué haces así? 00:01:44
Espera, espera, espera. 00:01:45
Pero es que Isla nos da cuenta que tiene cosas interesantísimas que decirnos. 00:01:46
¿Con quién has hecho esta investigación? 00:01:51
Con mami y papi. 00:01:53
¿Y qué has investigado, hija? ¿Nos lo enseñas? 00:01:55
Una pulga, ¿qué más? 00:02:00
Una hormiga. 00:02:04
Una hormiga. 00:02:05
¿Vive más alto para qué quedan ellos? 00:02:07
Un gusano. 00:02:09
Un gusano. 00:02:10
¿Cuántos pies son más de 100 pies? 00:02:11
¿Qué son ellos? 00:02:18
23. 00:02:38
23. 00:02:39
Pero ellos son muchísimos, ¿no? 00:02:40
23. 00:02:43
Hemos dicho pulga, hormiga, gusano, 100 pies. 00:02:44
¿Y qué tenemos aquí? 00:02:47
¡Araña! 00:02:48
Araña y... 00:02:50
¡Qué maravilla! 00:02:52
Oye, Tania, sí que has tirado aquí cositas de cada uno, ¿verdad? 00:02:56
¿Nos quieres contar cosas de la araña? 00:03:00
¡Araña! 00:03:02
¡Araña! ¡Que nos la contarizan! 00:03:04
¡Araña! 00:03:06
¡Súper bien! Fabrícatelas de araña, ¿verdad? 00:03:11
Para vivir, para capturar otros insectos y comer... 00:03:13
¡Muy bien! 00:03:15
¿Y cuántas patas tiene...? 00:03:17
¡Shhh! 00:03:19
¿Cuántas patas tiene el araña, hija? 00:03:21
Ocho. 00:03:28
¿Araña? 00:03:31
Ocho. 00:03:33
¿Ocho? ¿Por qué es un arágnido? 00:03:34
¡Sá! 00:03:37
Arágnido. 00:03:38
¿También traes esa palabra difícil? 00:03:39
Lo digo, arágnido, porque tiene ocho patas. 00:03:40
Oye, ¿y el escorpión qué tiene especial aquí? 00:03:44
Una guayabrita. 00:03:49
Díselo a ellos. 00:03:50
Una cola grande. 00:03:52
Y que tiene al final, esto es lo más especial, 00:03:53
de la escorpión. 00:03:56
¿Qué es lo que tiene al final de su cola? 00:03:58
Un ajo. 00:04:00
Siente que hay peligro, ¿qué hace con el agua y coniza? 00:04:11
Pica. 00:04:14
Y tiene veneno. 00:04:17
O sea que es peligroso, ¿verdad? 00:04:18
Para defenderse, usa su cola con su aguijón 00:04:19
para soltar el veneno 00:04:22
y protegerse. 00:04:24
¿Y las hormigas? 00:04:25
¿Qué nos contamos de las hormigas? 00:04:27
Que salta mucho. 00:04:29
¿La hormiga salta? 00:04:31
Oye, eso no lo sabía. 00:04:33
Oye, ¿de qué color es el culete de tu hormiga? 00:04:34
De rojo. 00:04:36
Las hormigas son negras o marrones y algunas tienen el culete de rojo. 00:04:39
Oye, ¿y las hormigas son...? 00:04:44
Tenéis que marcharos para atrás porque si no es imposible que veamos nada. 00:04:46
¿Las hormigas son fuertes? 00:04:49
Sí. 00:04:51
¿Son fuertes las hormigas? 00:04:53
Sí. 00:04:55
¿No? 00:04:55
Sí. 00:04:56
¡Sí! Tiene la muerte de muchas personas juntas, chicos. La hormiga. Oye, ¿y la pulga? ¿Qué le gusta hacer a la pulga? 00:04:57
¿Qué le gusta hacer a la pulga? 00:05:09
¡Ah, vale, vale! Es verdad. Fantástico. Y no tiene alas tampoco. 00:05:17
Oye, ¿y el pie en pies es corto? 00:05:23
Largo. 00:05:26
Tiene muchísimas patas. 00:05:28
Fantástico. 00:05:32
¿Nos cuentas algo del gusano? 00:05:33
Oye, ¿el cuerpo del gusano es duro o blandito? 00:05:39
Entonces, ¿qué pasa si cogemos un gusanito? 00:05:46
¿Qué le podemos hacer? 00:05:50
Hacer daño. 00:05:54
¿Qué pasa con estos dos dedos? 00:05:55
¿Cuánta fuerza tenemos en nuestro piquito de pato? 00:05:57
¿Cuánta fuerza? 00:05:59
¿Y estos animales son todos grandes o pequeños? 00:06:01
Los animales son... 00:06:06
¿Y les gustan a los gusanos la lluvia y salen de la tierra a investigar? 00:06:11
Oye, qué interesante, eso me gusta mucho. 00:06:16
¿Nos quieres contar algo de lo que decía? 00:06:18
Son chiquititos y nosotros con estos deditos tenemos... 00:06:21
Pero no se me da como... 00:06:24
¿En serio? 00:06:27
Porque tenemos mucha fuerza, entonces si vemos estos animalitos tenemos que ir corriendo a sus carnes. 00:06:29
Tenemos que tener mucho cuidado y no tocarles. 00:06:34
Y si les tocamos, tener muchísimo cuidado que les podemos hacer mucho daño y arrancarles un zapatito o aplastarles. 00:06:37
Oye, ¿qué tenemos aquí? 00:06:43
¡Uy! ¡Te vas a enganchar! 00:06:45
A ver, ¿qué es eso? 00:06:47
¿Desejáselo a los amigos? 00:06:48
¡Un santa montes! 00:06:50
¡Que le gusta muchísimo saltar y por eso tiene esas atascallones! 00:06:52
Muy bien. 00:06:57
¿Enseñamos otro? 00:06:59
Lo dejas aquí para que lo veamos nosotros. 00:07:00
A ver, ¿este qué es? 00:07:03
Escuchad, escuchad al esquí. 00:07:13
No, no, no, escuchad al esqueto. 00:07:14
Un escarabajo. 00:07:16
¿Y qué tienes de escarabajo? 00:07:21
¿Esto qué es? 00:07:24
Pinzas, pinzas. 00:07:26
Muy bien. 00:07:28
Para curar al marito hasta comerse. 00:07:34
Oye, ¿enseñamos esto? 00:07:37
Sí. 00:07:39
¿Por qué tiene rojos? 00:07:40
Esto es interesantísimo, ¿eh? 00:07:44
Ay, pinzas grandes. 00:07:46
¿Qué es eso? 00:07:48
con escorpión 00:07:50
oye el cuerpo de un escorpión es duro o blandito 00:07:53
como el gusano 00:07:56
es duro 00:07:57
y mira la cola 00:08:04
con el abil 00:08:06
abil 00:08:07
y las pinzas 00:08:11
muy bien para defenderse 00:08:16
como el cambrejo 00:08:18
justo como las del cambrejo 00:08:19
sabe defenderse muy bien 00:08:21
toma mami 00:08:23
Y ahí cogemos otro más 00:08:24
Así que tenía muchas pies 00:08:27
El tenpies 00:08:36
Ahí lo podemos ver 00:08:37
Tiene muchísimas 00:08:38
Fantástico 00:08:40
Y este sí que es blandito, ¿verdad? 00:08:46
Un poco casi 00:08:49
¿Qué es esto? 00:08:50
Oye, ¿y el culete de la hormiga cómo es? 00:09:02
Gordito, ¿verdad? 00:09:04
Es un culete gordito 00:09:06
¿Y qué tiene la hormiga aquí delante? 00:09:07
Arderita 00:09:09
¡Oye, fantástico! 00:09:12
¡Sí, muy bien, amiguitos! 00:09:25
¡Oye, este es el último! 00:09:27
¿Chicos, estáis preparados? 00:09:28
¡Atención! 00:09:30
¡Otro es! 00:09:34
¡Otro es! 00:09:35
Materias:
Educación artística
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Infantil
    • Segundo Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
      • Tercer Curso
Subido por:
Barbara F.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
3
Fecha:
28 de junio de 2025 - 13:44
Visibilidad:
Clave
Duración:
09′ 41″
Relación de aspecto:
0.56:1
Resolución:
1080x1920 píxeles
Tamaño:
439.03 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid