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Subido el 7 de noviembre de 2023 por Beatriz S.

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A continuación, vamos a mostrar algunos recursos digitales que hemos creado con algunas herramientas. 00:00:00
En primer lugar, hemos hecho un cajud, como vemos aquí en la parte inferior izquierda, 00:00:06
esto está creado por mí, en el que hemos incluido diferentes preguntas para repasar 00:00:12
conceptos gramaticales con los alumnos de segundo y primaria. 00:00:17
Los alumnos estarán sentados por equipos y en la pizarra digital se va a proyectar 00:00:21
un código, entonces los alumnos por equipos, con su tablet, van a escanear el código QR 00:00:27
que aparece o bien van a introducir el número para empezar a jugar. 00:00:33
Los alumnos van a responder a estas preguntas y cada respuesta tiene un color asignado. 00:00:38
Para llegar a los alumnos con distintas necesidades, lo que hemos hecho es proyectar con un tamaño 00:00:44
grande para que la alumna con discapacidad visual pueda acceder bien al contenido y además 00:00:51
hemos incluido audio para que la alumna con disleisía tuviera una fácil comprensión. 00:00:55
Por otro lado, también tenemos otro recurso, hemos utilizado otra herramienta digital que 00:01:02
es Plickers, en este caso lo hemos utilizado en el área de Ciencias Sociales y también 00:01:07
con alumnos de segundo y primaria. 00:01:12
Hemos querido repasar algunos contenidos y igual que en el caso anterior, lo que hemos 00:01:14
hecho es adaptar el tamaño de la letra para que la alumna con discapacidad visual pudiera 00:01:22
acceder fácilmente al contenido y para la alumna con disleisía también hemos incluido 00:01:28
audio para que pueda comprender de una forma más sencilla. 00:01:36
Estas son algunas de las preguntas que hemos diseñado para estos alumnos. 00:01:39
Y por último, lo que hemos creado es una infografía. 00:01:44
Al inicio del curso, también en el área de Ciencias Sociales, para fomentar hábitos 00:01:49
saludables en los alumnos, hemos creado esta infografía que hemos colocado en clase con 00:01:55
un tamaño grande para que la alumna con discapacidad visual pudiera acceder fácilmente a este contenido 00:02:00
y también al introducir esta infografía, hemos incluido un audio para que la alumna 00:02:06
con disleisía pudiera entender y comprender de una forma más sencilla. 00:02:13
Además, también lo hemos hecho con diferentes colores para llamar su atención, diferentes 00:02:21
subrayados y demás. 00:02:26
Estos son los recursos digitales que hemos creado para los niños de segundo y primaria. 00:02:27
Idioma/s:
es
Autor/es:
Beatriz Sánchez
Subido por:
Beatriz S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
7 de noviembre de 2023 - 19:01
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VIRGEN DE LA RIBERA FUND. HNOS.
Duración:
02′ 34″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
48.83 MBytes

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