Aprende a conducir tu robot TrueTrue con el Jostick y cambia las luces y la velocidad.

Cuatro minutos con Félix. Programación, tecnología, robótica, aulas virtuales, actividades y recursos para trabajar en primaria. 00:00:00

Hola, buenos días. Pues vamos a presentar de nuestra semana cultural, vamos a ofrecer juegos con Scratch, 00:00:10

pero bueno, entendemos que hay alumnos y alumnas que no quieran trabajar con Scratch o jugar videojuegos, 00:00:16

que además se va a enseñar cómo se programa, y les vamos a ofrecer la posibilidad de irse al robot Tru-Tru 00:00:22

a conducirlo simplemente con la aplicación y con su joystick. 00:00:28

Bueno, lo primero que tenemos que hacer es darnos una pequeñita explicación 00:00:32

de cómo funciona la aplicación y cómo funciona el joystick, 00:00:35

las posibilidades que tenemos de distintas velocidades y de tener cada uno un color 00:00:40

y una cosa importante que hemos tenido que hacer es numerar los robots 00:00:45

para que cada uno sepa cuál es el suyo. 00:00:49

Primer problema que tenemos, el problema que ya teníamos con Vivot, 00:00:52

que lo conducen pensando que están en la tablet y no se fijan que tienen que estar como si estuvieran sentados en el robot 00:00:55

dirigidos o mirando hacia la parte de los ojos. 00:01:03

Es la parte delantera la que van a poder mover a la derecha, a la izquierda, adelante o detrás. 00:01:08

Ellos, sin embargo, ven que el robot está lejos y para girarlo le dan a cualquier botón 00:01:15

porque realmente no saben cuál es la parte de arriba o de abajo. 00:01:22

Aquí pues lo vemos muy claro, claro, tienes el joystick, lo vas llevando, 00:01:28

pero lo que tienes que hacer es la velocidad, los colores, los vas eligiendo, 00:01:32

pero siempre tienes que pensar que estás sentado en tu robot como mirando hacia adelante, 00:01:37

como si fueras un conductor de un coche. 00:01:43

Esto ya nos pasaba, ya lo he dicho, con V-Bot y bueno, pues se arregla fácilmente. 00:01:46

Al principio tienen muchos problemas, pero luego lo van resolviendo. 00:01:50

Pues yo creo que esta actividad, para los que no quieran participar de Scratch, 00:01:55

de ver cómo se programa un juego que hemos elegido de recoger monedas, 00:02:00

pues pueden trabajar a modo de pista de patinaje moviendo el robot TrueTrue. 00:02:03

Se maneja perfectísimamente y se sincroniza también muy fácil. 00:02:10

Bueno, pues espero que le veáis utilidad. Muchas gracias. 00:02:14

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