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Tarea 6: ¿Quién soy? - Contenido educativo

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Subido el 19 de junio de 2023 por Marta A.

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Hola a todos y todas. Hoy vamos a presentar nuestra situación de aprendizaje que vamos a trabajar en los siguientes días, titulada ¿Quién soy? 00:00:04
Está destinada a un grupo de segundo de primaria en el área de lengua castellana y lleva como objetivo principal trabajar la descripción. 00:00:15
¿Estáis preparados para este nuevo reto? Tendremos que esforzarnos mucho y utilizar las herramientas digitales que ya conocemos 00:00:28
y otras nuevas que iremos conociendo por el camino. 00:00:34
Trabajaremos en clase, jugaremos, iremos a la aula de informática, 00:00:37
traeremos nuestro juguete favorito de casa... ¡Vamos a por ello! 00:00:42
Entre los objetivos que vamos a trabajar en esta situación de aprendizaje, en esta unidad, 00:00:47
destacan describir objetos, vamos a ampliar vocabulario, trabajando así también los adjetivos, 00:00:53
vamos a producir textos escritos, mejorando los procesos de planificación, 00:01:00
textualización, revisión y edición. Vamos a producir textos orales con coherencia y claridad 00:01:05
y escuchar con atención los de los compañeros. Y además vamos a utilizar recursos digitales 00:01:12
para el aprendizaje que os iré indicando a lo largo de la presentación. ¿Cómo nos vamos a 00:01:19
organizar? En primer lugar, la primera tarea será ver un vídeo de presentación al tema nuevo. 00:01:25
Además, tendremos un texto descriptivo donde iremos marcando todos los adjetivos que aparecen 00:01:32
y que nos ayudan a comprender mejor dicho texto y la descripción. 00:01:41
Lo trabajaremos en clase, en gran grupo y a nivel individual. 00:01:47
La segunda tarea que haremos será diseñar un juego de tarjetas de diferentes personajes 00:01:52
que tendréis que utilizar para luego jugar e ir adivinando unos con otros a qué tarjetas se refieren. 00:02:00
Para ello, tendréis que utilizar una buena descripción para que tus compañeros puedan adivinar la tarjeta que tienes. 00:02:09
En tercer lugar, realizaremos una actividad para ampliar vocabulario. 00:02:16
rellenaremos una tabla con las descripciones físicas de personas 00:02:21
como podemos describir su cara, su físico, su personalidad, su pelo, sus ojos 00:02:26
e iremos añadiendo palabras y adjetivos que nos ayuden luego en nuestra descripción. 00:02:34
Esta tabla se subirá al aula virtual para su corrección. 00:02:41
La cuarta actividad se titula Mi juguete favorito. 00:02:49
Para ello tendréis que traer a clase vuestro juguete favorito y realizar un texto escrito describiendo dicho juguete. 00:02:52
En último lugar, realizaremos una exposición oral al resto de la clase sobre vuestro juguete favorito 00:03:01
y dicha exposición la grabaremos en un podcast para escucharnos después. 00:03:09
la situación de aprendizaje con sus distintas tareas la realizaremos durante dos semanas en 00:03:15
las clases de lengua. Muy importante cómo se va a evaluar esta situación de aprendizaje. Para ello 00:03:25
tendremos en cuenta los resultados obtenidos en la producción del texto descriptivo, la exposición 00:03:33
oral que realices de tu juguete favorito y la grabación del podcast, las actividades realizadas 00:03:40
en el aula virtual como son la tabla de vocabulario y el texto descriptivo de mi juguete favorito 00:03:46
que también subirás al aula virtual y el trabajo diario y la actitud hacia el propio 00:03:53
trabajo. ¡Mucho ánimo y a por ello! 00:03:58
Autor/es:
Marta Aragoneses
Subido por:
Marta A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
19 de junio de 2023 - 18:14
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI VILLA DE GUADARRAMA
Duración:
04′ 03″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
76.56 MBytes

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