Vídeo Portafolio Competencia Digital - Sistema de gestión de aprendizaje - Contenido educativo
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Se presenta un vídeo explicativo que muestra:
Un CMS/LMS en el que se observa una variedad de actividades y contenidos correspondientes al nivel B2.
Se incluyen los diferentes instrumentos digitales de evaluación que se usan (formularios, e-valuM, h5p u otros).
Se incluye cómo se facilita el acceso como estudiante a la plataforma de aprendizaje.
Un CMS/LMS en el que se observa una variedad de actividades y contenidos correspondientes al nivel B2.
Se incluyen los diferentes instrumentos digitales de evaluación que se usan (formularios, e-valuM, h5p u otros).
Se incluye cómo se facilita el acceso como estudiante a la plataforma de aprendizaje.
Hoy voy a presentar un ejemplo de LMS mostrando el aula virtual de un grupo de primero de la ESO sección en el que he tenido que impartir clase este año.
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En este aula virtual he ido matriculando a mis alumnos de la clase manualmente.
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Como vemos en la página de inicio, el aula virtual está dividido en los diferentes temas y unidades que se van a ver a lo largo del curso.
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Cada tema y cada unidad consta de distintas tareas y también de contenido multimedia.
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Si pinchamos en la unidad número 1, podremos encontrar primero una explicación gramatical teórica de la gramatía que se ve en esta unidad
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y también actividades hechas por mí con herramientas de autor como H5P y Exceler.
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Por último, en esta unidad también encontramos un cuestionario de autoevaluación
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en el que incluimos este tipo de evaluación dentro de los distintos métodos de evaluación
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que he implementado a lo largo del curso.
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Después del tema 1, tenemos una unidad dedicada a un proyecto del primer trimestre
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en el que los alumnos tienen que trabajar en el perfil de un país, dando sus distintas características.
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Aquí los alumnos pueden encontrar en una carpeta la explicación teórica de lo que tienen que hacer
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y a continuación tienen la entrega del buzón de entrega de dicho proyecto.
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En la unidad 2 me he enfocado más en explicar y repasar el vocabulario de dicha unidad
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contando aquí con las listas de vocabulario de la unidad en esta carpeta
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he incluido una explicación teórica ya elaborada de los phrasal verbs
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y también dos ejercicios de repaso ya elaborados que he encontrado en el banco de actividades
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de Aula Planeta. Volviendo a la página inicial del curso, en el primer apartado de anuncios
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encontramos una guía didáctica donde los alumnos cuentan ya desde el inicio del curso
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con los contenidos que se van a dar en la asignatura a lo largo del curso y también
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los criterios de evaluación. Por otro lado tenemos esta pestaña lateral donde he incluido
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para los alumnos el calendario escolar, también una pestaña con los avisos recientes en el
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foro y otra sección con las diferentes actividades que he ido publicando. Por último quería
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mostrar el libro de calificaciones que he usado para evaluar a mis alumnos.
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Este libro de calificaciones está dividido por las tres evaluaciones, cada una de ellas
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tiene un porcentaje específico en la nota final y dentro de cada evaluación pues tenemos
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la nota de cada evaluación consta de diferentes habilidades en inglés y cada una de ellas
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como vemos tiene una ponderación, un porcentaje específico dentro del total.
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Esto sería toda mi explicación de ejemplo de LMS que espero que haya sido de utilidad.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Mercedes Golvano Muñoz
- Subido por:
- Mercedes G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 3
- Fecha:
- 30 de junio de 2024 - 8:44
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CARMEN MARTIN GAITE
- Duración:
- 04′ 33″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1440x900 píxeles
- Tamaño:
- 75.43 MBytes