LMS Cristina Bravo López - Contenido educativo
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Hola, mi nombre es Cristina Bravo López y os voy a hacer un tour por mi Google Classroom.
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Este Google Classroom está diseñado para el área de inglés como lengua extranjera
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para el curso de tercera de educación primaria.
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Como se puede ver en el apartado de personas, hay 23 alumnos matriculados,
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pero sus datos se han anonimizado por la protección de datos de la Comunidad de Madrid.
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Para poder matricularse en nuestro aula virtual, después de haber iniciado sesión en Google,
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los alumnos acudirán a Google Classroom e introducirán el código de clase.
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En el trabajo de clase, en la parte de la izquierda, se puede observar que el Classroom está estructurado por temas.
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Todas las unidades didácticas están desarrolladas en mi plataforma de gestión y están secuenciadas didácticamente.
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Como se puede observar, el alumnado siempre tiene a mano el sílabus, es decir, la guía didáctica del curso,
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para poder consultarla siempre que sea necesario.
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Por otro lado, al finalizar cada trimestre, los alumnos podrán conseguir la insignia del trimestre en cuestión
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Gracias a Google Classroom y como se puede observar, aunque los nombres de los alumnos están tapados por protección de datos
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la insignia puede entregarse a toda la clase o a los alumnos seleccionados
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Al finalizar el curso, los alumnos podrán completar su póster de insignias
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Siempre que utilizamos el aula virtual, trabajamos distintas normas de la netiqueta
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que fueron acordadas a principio de curso y tienen siempre disponibles con una infografía de Canva.
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Además, a través del código QR que aparece en pantalla, tienen acceso a las normas publicadas en Etiquetate.
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Para la evaluación de mi alumnado he utilizado diferentes herramientas.
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En primer lugar, he realizado un Google Formularios en el que para realizarlo,
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y como se puede observar en la imagen, los alumnos tienen que indicar el número asociado a cada alumno
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para que la evaluación sea 100% anonimizada, de tal modo que yo pueda recabar la información
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que necesito de mi alumnado, pero en ningún momento se pone entre la de juicio sus datos
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personales, ni nombre ni apellidos. De este modo, si ocurriera una fuga de datos, no se sabría de
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qué personas estaría hablando. Por otro lado, los alumnos tienen que realizar un evalu. En la
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pantalla se puede ver uno de los ejercicios que los alumnos realizaron. Además, los alumnos
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realizaron un cuisis. Como se puede leer en las instrucciones, el nombre que deben utilizar es su
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clase y el número del que hablábamos antes, para que la evaluación sea
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anonimizada. Cuando terminen el QISIS deberán realizar una autoevaluación.
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Como ocurría con el formulario explicado anteriormente, los alumnos solo
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indicarán el número asociado para responder.
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Otra de las actividades que han realizado los alumnos consiste en realizar un
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trabajo en grupo sobre un libro que tienen que leer en la plataforma de
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MatFIT. Después de realizar dicho trabajo deben realizar un cuestionario de
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evaluación en Geniali. Deben colocar el icono de cada compañero dentro de la
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Diana en función del trabajo desempeñado. Para la accesibilidad les recomiendo el uso de
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extensiones de Google Chrome como Google Dictionary para buscar el significado de
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palabras en el diccionario, Read Aloud para pasar de texto a voz o Aplus para cambiar tamaño y tipo
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de texto. En mi aula virtual utilizo diferentes metodologías. En este caso he utilizado la
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actividad de Visual Thinking y he publicado dos tipos de actividad teniendo en cuenta que algunos
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alumnos necesitan más apoyo a la hora de realizar este tipo de actividades. La ventaja de Google
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Classroom es que te deja escoger a qué alumnos quieres enviar cada actividad. Para la gamificación
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he utilizado un GNI. También he integrado actividades personalizables, en este caso H5P,
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con pictogramas integrados para alumnos que lo necesiten. También he añadido herramientas de
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autor como Excel Learning. El Excel Learning está diseñado para que los alumnos puedan elegir el
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tamaño y fuente de la letra, entre otras cosas. Por último, se ha incluido un Padlet en el que
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se trabajan dos niveles de Trinity, grado 3 y grado 4, teniendo en cuenta los diferentes
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ritmos y niveles de inglés que tenemos en el aula. Muchas gracias por su atención.
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- Autor/es:
- Cristina Bravo López
- Subido por:
- Cristina B.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 7 de julio de 2023 - 13:27
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JOSEP TARRADELLAS
- Duración:
- 03′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 12.57 MBytes
