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Sistema de gestión de aprendizaje - Contenido educativo

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Subido el 29 de agosto de 2023 por M.isabel C.

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Voy a presentaros mi aula virtual. 00:00:00
Mi aula virtual se llama el aula de Maribel. 00:00:02
Es una aula para niños de primero. 00:00:05
Lo primero que quiero enseñaros que aquí es de accesibilidad. 00:00:09
Tenemos el traductor de Google, el Buito, 00:00:15
como dicen mis chicos, que es para los niños que tienen 00:00:18
dislexia y tal. 00:00:21
Pero, al traer estas opciones, algo que les es muy útil, 00:00:23
el Zoom y el lector. 00:00:31
Que, como aquí podéis ver, tengo fichas de lectura 00:00:40
comprensiva. 00:00:46
Y si algunas fichas, por ser niños tan pequeños, 00:00:47
les cuesta leerlos, se cansan o lo que sea, 00:00:52
en vez de terminarlas de leer, las han leído y no las han 00:00:54
terminado de entender, las pueden escuchar y luego 00:00:57
responder a las preguntas, que normalmente son preguntas tipo 00:01:00
test o de unir con felechas. 00:01:03
Antes de seguir, quiero decir que, al ser niños de primero, 00:01:05
los niños de primero no tienen adquirida, 00:01:10
o mis niños de primero no tienen adquirida la lectoescritura. 00:01:12
Empezaron el curso, pues, sin saber leer y sin saber 00:01:15
escribir. 00:01:20
Por lo tanto, el aula virtual lo empezamos a utilizar a segunda 00:01:22
parte del segundo trimestre, cuando varios alumnos, 00:01:25
no todos, comenzaron a leer. 00:01:29
Y de esto era, más que nada, un soporte para los papás. 00:01:33
Porque los niños, al ser tan pequeños, 00:01:37
siempre necesitan la ayuda de los papás. 00:01:41
Siempre las necesitan, pero al ser tan pequeños, más todavía. 00:01:43
Entonces, decir eso que ha sido muy complicado poder introducir 00:01:47
estas cosas, pero bueno, a los papás les ha venido bien y 00:01:52
a algunos, pues, les ha gustado. 00:01:54
Los usuarios y las contraseñas se las envié por el medio de 00:01:58
Dinantia y, bueno, no son familias muy tecnológicas y he 00:02:00
tenido que ayudarles bastante. 00:02:06
Comienza con la enetiqueta, con nuestro chat. 00:02:10
Tenemos nuestras normas. 00:02:13
No voy a abrir mucho de esto porque, si no, 00:02:16
tardamos mucho en cargarlo. 00:02:18
Están las normas en un Canva que yo les presenté previamente 00:02:23
en clase. 00:02:28
Y, bueno, son normas muy sencillas de cómo comportarse en 00:02:30
un chat para que ellos lo sepan. 00:02:36
Previamente a esto también vieron un vídeo de qué es la 00:02:40
enetiqueta y normas de comportamiento. 00:02:46
Después, ¿qué hemos ido utilizando? 00:02:51
Pues, las estaciones del año, ver, pues, 00:02:53
cosas como las situaciones de aprendizaje para que los papás 00:02:59
pudiesen ver cosas que hacemos en el aula y poder apoyarles. 00:03:02
Que esto era, por ejemplo, una actividad que hicieron en 00:03:06
grupo de hacer un mural, pero quería que investigasen un 00:03:10
poquito ellos en casa. 00:03:14
Entonces, lo colguen en el aula virtual y ellos pudieron 00:03:17
hacerlo con sus papás, mirarlo. 00:03:22
Luego hay fichas de Live Worksheet y, por ejemplo, 00:03:26
las prácticas de speaking, alguna práctica de speaking. 00:03:34
Como sabréis, pues, a los niños les sigue dando mucha 00:03:38
vergüenza hablar en inglés, aunque cada vez con suerte 00:03:45
a ellos son menos, pero les sigue costando. 00:03:48
Entonces, las prácticas de inglés me las mandan aquí. 00:03:52
El año que viene me las mandarán ya de otra forma porque 00:03:57
cambiamos de método, pero bueno. 00:04:06
Aquí tengo a los participantes, son 23. 00:04:08
Bueno, bajo hasta abajo. 00:04:14
Y las calificaciones, así. 00:04:17
Tengo que decir que yo aquí solo pongo algunas notas, 00:04:21
no pongo muchas, porque utilizo también el cuaderno del 00:04:24
profesor, bueno, mi cuaderno del profesor y aparte el 00:04:29
cuaderno de editio. 00:04:35
Me gusta tomar varias notas, no solamente como calificar 00:04:38
con esto, me gusta calificar de varias formas. 00:04:45
Y bueno, esta es mi aula virtual y espero que el año que 00:04:47
viene sea más funcional. 00:04:52
Muchas gracias. 00:04:54
Hasta luego. 00:04:55
Subido por:
M.isabel C.
Licencia:
Reconocimiento - Sin obra derivada
Visualizaciones:
6
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 19:31
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI FRAY PEDRO DE AGUADO
Duración:
04′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
35.15 MBytes

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