Saltar navegación

Robótica 5 años - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 16 de agosto de 2023 por Joana H.

5 visualizaciones

Aquí os muestro la secuencia didáctica de cómo hemos trabajado este año la iniciación a la robótica en el aula de 5 años

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenos días, mi nombre es Yonante Cillas Medina y este año he sido maestra de Educación Infantil en el CEIF Santa Lucía de Carabaña. 00:00:01
Aquí me he encargado de impartir la robótica en todo el ciclo de Educación Infantil, en el aula de 3, 4 y 5 años. 00:00:08
Para ello hemos planteado un taller mensual por aula en el que hemos ido trabajando diferentes aspectos relacionados con la robótica, 00:00:15
que son los que podéis observar en la infografía adjunta. 00:00:23
En el primer trimestre nos hemos centrado en la presentación de Cody y Robbie a través del trabajo con la plantilla y para aprender a usar las tarjetas de las flechas a través de movimientos libres por el tablero, de recoger bolitas de plastilina y luego tenían que recoger varias bolitas en el mismo recorrido. 00:00:27
Aquí os enseñamos algunas fotos de este primer trimestre en el que han jugado, pues esta es la plantilla de Cody y Robbie y aquí están utilizando las tarjetas que necesitan para llegar hasta donde quieran o para recoger diferentes bolitas. 00:00:49
En el segundo trimestre nos hemos iniciado con SuperDoc y hemos aprendido a utilizar los comandos, los botones de las flechas, primero para realizar movimientos libres por el suelo, después movimientos libres en el tablero para dirigirse a la casilla a la que querían llegar ellos y finalmente movimientos que los dirigiesen hasta la casilla que les marcaba la tarjeta del juego. 00:01:02
Aquí en las fotos se puede ver como primero aprendieron a manejar las flechas sin tablero 00:01:30
Después mostramos el tablero y explicamos cómo funcionaba y cómo podíamos llegar hasta cada lugar 00:01:37
Y después incluimos las tarjetas para que pudiesen ellos por equipitos jugar de forma más tranquila 00:01:46
Y en el tercer trimestre hemos continuado con SuperDog que les costó un poquito 00:01:53
y nos hemos iniciado en el uso de las tablets. 00:01:59
En SuperDoc nos hemos centrado en utilizar todos los comandos necesarios para hacer el recorrido 00:02:03
antes de pulsar OK para que el robot se dirigiese de forma directa, 00:02:09
aunque esto les ha costado mucho y no han sido capaces de realizarlo todos los alumnos. 00:02:13
Pero era necesario para pasar al tablero del nivel 2, 00:02:19
en el que necesitaban dirigirse de una sola secuencia hasta la casilla final para que se lo diese como correcto. 00:02:22
Y también en una de las sesiones iniciamos el uso de las tablets con el juego de Lightbot 00:02:28
En las fotos del tercer trimestre vemos como ya por equipos ellos son quienes se dirigen hasta el lugar que quieren 00:02:33
O hasta el que le marcan las tarjetas que tienen aquí 00:02:43
Y también podemos observar este que es el tablero 2 en el que el robot les dice donde tienen que ir 00:02:46
Y deberían llegar hasta el castillo de una sola secuencia y solo así se lo daría como correcto 00:02:52
Muchas gracias, un saludo 00:02:57
Idioma/s:
es
Autor/es:
Joana Hontecillas Medina
Subido por:
Joana H.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
16 de agosto de 2023 - 14:29
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI DOCTOR CORTEZO
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.98:1
Resolución:
1920x968 píxeles
Tamaño:
44.65 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid