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EVIDENCIA 3 - Contenido educativo

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Subido el 5 de noviembre de 2023 por Purificación C.

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EVIDENCIA 3 DE INOVACION TECNOLOGICA

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Buenos días, voy a realizar una presentación de un video sobre situaciones de aprendizaje 00:00:00
sobre el uso del ordenador para un nivel de tercero de primaria. 00:00:08
Previamente, están divididas la clase en grupos, en función del número de alumnos 00:00:13
eran cinco o seis, y cada uno de ellos tienen un ordenador para que vayan viendo cada una 00:00:21
de las partes y de las situaciones que vamos a ir aprendiendo. 00:00:29
Está dividido en seis partes, la primera parte son partes de un ordenador, luego cuáles 00:00:35
son sus funciones, el internet, riesgos, actividades y evaluación. 00:00:40
En cada una de las partes vamos a ir trabajado en grupo, porque es una de las cosas que les 00:00:49
voy a evaluar, cómo trabaja el grupo y cómo se molestan en aprender y sobre todo en coordinarse 00:00:56
entre ellos, es uno de los proyectos que se está trabajando en cada una de las actividades. 00:01:02
La primera parte es importantísima, porque al ser niño de ocho años no tienen claro 00:01:09
qué es eso de una parte de un ordenador, entonces no solamente que vean el ordenador, 00:01:13
sino que vean cuáles son sus partes y cómo trabajar con ellas. 00:01:18
Otra de las cosas que vamos a trabajar son las funciones del ordenador. 00:01:24
En cada una de las funciones del ordenador, como están en grupo, ellos van a tener que 00:01:29
ver qué contenidos pueden crear, cuáles son las herramientas que conocen, porque hemos 00:01:34
ido trabajando en clase como es el Quiz, el Kahoot, el LibreShop, para que ellos vean 00:01:39
cómo eso lo podrían enfocar, también crean un trivial, por qué se comunican, por qué 00:01:47
les sirve para aprender, porque ellos sobre todo se basa que su ordenador sirve nada más 00:01:56
que para jugar, entonces que ellos vean que tienen muchísimas más funciones. 00:02:01
Otra de las cosas importantes es ver en el internet sus usos, cómo lo pueden hacer, 00:02:07
siempre aconsejarles que tienen que un adulto saber que están ahí, para ver en qué cosas 00:02:13
se meten, porque decirles sobre todo y un poco que ellos sepan qué riesgos tienen, 00:02:19
qué deben de meter en internet, qué no deben, ayudarles a que eso saben que van a buscar 00:02:26
información. Como cada mesa y cada grupo tiene su propio ordenador, yo les voy a ir 00:02:31
indicando que busquen la información, que busquen información sobre, por ejemplo, el uso del 00:02:38
ordenador, para que ellos vayan viendo cómo hacerlo, como un proyecto. Además, pues bueno, que vean 00:02:46
cómo compramos, qué gestiones podemos hacer, qué también se usa muchísimo para trabajar 00:02:55
y luego, sobre todo, ya ver qué riesgos. Todo eso está muy bien, de que sepan buscar 00:03:05
información, pero vamos a indicar, ojo, cuidado, que hay también riesgos. Entonces ellos, incluso, 00:03:09
pues les hago reflexionar en grupo y que hagan una lluvia de ideas y vayan buscando todos sus 00:03:15
riesgos y los vayan anotando. Luego van a trabajar actividades, cómo es organizar las ideas, 00:03:23
aprendidas, todas esas las van a hacer en un lab book y, a continuación, también ellos van a crear 00:03:33
un trivial, un trivial a través de tarjetitas que se les reparte en el grupo. Cada uno de ellos crea 00:03:42
una pregunta con sus respuestas y van a tener que poder preguntarse entre ellos y ver qué han 00:03:50
aprendido y no aprendido, si hay respuestas correctas, si no hay respuestas correctas, un 00:03:58
poco organizar. Y, como resumen, les voy a hacer que pongamos un vídeo de Happy Learning sobre el 00:04:03
uso del ordenador en primaria. Sería un poco como cierre de esta actividad. Aquí sería un poco la 00:04:10
programación que he realizado para todos los niños de primaria, tercero, un poco para que sepan el uso del ordenador. 00:04:20
Subido por:
Purificación C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
5
Fecha:
5 de noviembre de 2023 - 14:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SANTA BEATRIZ DE SILVA
Duración:
04′ 31″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
12.59 MBytes

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