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La rima es nuestra amiga - Contenido educativo

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Subido el 19 de julio de 2023 por Marta D.

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Secuencia didáctica para trabajar la rima en 5.º de Educación Primaria en el área de Lengua Castellana y Literatural

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solo aprende si hay emoción", de Francisco Mora. ¿Cómo podemos aplicarlo para enseñar la rima? 00:00:00
Soy Marta Domingo García y os voy a presentar mi propuesta de situación de aprendizaje para 00:00:06
alumnos de quinto de educación primaria. Estos alumnos aprenderán a diferenciar y a 00:00:13
crear diferentes poemas con rima, con sonante y asonante. Partiendo que la secuencia didáctica 00:00:20
parte de unos elementos del currículo, he dejado reflejado en la infografía los objetivos de etapa 00:00:27
que se van a trabajar, los saberes básicos, los descriptores de perfil de salida, las competencias 00:00:33
específicas y los criterios de evaluación. A continuación paso a detallar la metodología 00:00:39
aplicada en esta secuencia. Comenzaremos la situación de aprendizaje despertando emociones 00:00:46
ante la lectura de dos poemas y que se planten preguntas, ideas o inquietudes. Posteriormente, 00:00:52
tras haberles despertado la curiosidad en grupos cooperativos, deberán descubrir lo que hay dentro 00:01:00
de cinco sobres diferentes, donde podrán trabajar y profundizar en los saberes básicos relacionados 00:01:06
con la rima y convertirse en pequeños y grandes poetas a la vez. Posteriormente, 00:01:13
grabarán sus creaciones poéticas para poderlas incluir en el programa de radio del cole. Que 00:01:19
imaginen, creen y se sientan protagonistas les hará despertar su acción poética. 00:01:28
Los recursos utilizados serán tanto recursos materiales como son los sobres, 00:01:36
como recursos digitales, por ejemplo, para la grabación del podcast. Aquí está la secuencia 00:01:41
competencial detallada, una rúbrica de evaluación que los alumnos conocerán desde el primer momento 00:01:49
y finalmente he añadido los anexos utilizados para la secuencia, tales como el material que hay en cada 00:01:58
sobre, el registro que los alumnos completarán y por último una autoavaluación que los alumnos 00:02:06
rellenarán en los últimos dos minutos de la sesión para que transmitan lo como se han sentido. 00:02:17
Idioma/s:
es
Autor/es:
Marta Domingo
Subido por:
Marta D.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
19 de julio de 2023 - 17:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PADRE POVEDA
Duración:
02′ 25″
Relación de aspecto:
1.61:1
Resolución:
2880x1790 píxeles
Tamaño:
741.01 MBytes

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