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Reunión Familias Octubre 2020

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Subido el 7 de octubre de 2020 por Cp haiti madrid

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Vídeo presentación y Reunión de familias octubre 2020

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Hola familias, bienvenidos, gracias por estar ahí en la reunión. Vamos a empezar con una primera parte donde va a ser primero la presentación del objetivo general del centro y luego un recordatorio de las normas de organización del centro. 00:00:01
Esa va a ser la primera parte de la reunión, de las reuniones generales, 00:00:21
que este año, como sabéis, van a ser de manera telemática debido a la excepcionalidad que tenemos en este curso. 00:00:26
Entonces, nada, lo primero del todo, bienvenido. 00:00:34
Lo primero, presentarme. Yo soy Vanessa, la directora. 00:00:36
Seguimos el mismo equipo directivo. Paco es el jefe de estudio y Fran sigue siendo el secretario. 00:00:40
Susana, que también forma parte de la secretaría del centro. 00:00:47
Nuestro objetivo general de este curso va a ir enfocado a la puesta en marcha del aula virtual del centro 00:00:50
Comentaros que va a ser de manera desigual en unos cursos que en otros 00:00:59
No va a ser lo mismo la puesta en práctica del aula virtual en niños más pequeños, de infantil, incluso de primero y segundo 00:01:05
Que la puesta en práctica del aula virtual de niños de quinto y de sexto 00:01:12
Lo que debemos poner en práctica para estar preparados para, si se diese un escenario 3, poder optar a este tipo de aula. 00:01:16
Creemos conveniente que hoy en día una manera de complementar la educación presencial es este aula virtual que debe de tener el centro y que vemos muy positivo para cualquier tipo de consulta por parte de los alumnos o por parte del profesor, que sería simplemente eso, poder compartir contenidos tanto del profesorado como el de los alumnos. 00:01:27
Entonces, nuestro objetivo general va a ser ese. 00:01:57
Luego, en cuanto a las normas de organización y funcionamiento del centro, son recordatorios. 00:02:00
Lo primero de todo, sabéis que disponemos de enfermera, es la que se encarga un poquito también de este curso, 00:02:07
es el coordinador COVID del centro y entonces ella es la que se encarga de hablar con salud pública 00:02:16
y ella es la que se está encargando de llamaros en el caso de que vuestros hijos 00:02:23
han sido contacto estrecho de algún niño positivo de la clase. 00:02:28
Y entonces, ella es la que se encarga. 00:02:32
Ella ha puesto a vuestra disposición un correo electrónico, que os lo recuerdo, 00:02:34
es yaelmartinezaiti.com para cualquier tipo de duda relacionada con el COVID o que queráis preguntarla. 00:02:38
Ella es la que se encarga, ¿vale? 00:02:46
Más cosas, recordaros, las entradas y las salidas 00:02:48
Bueno, pues este curso, a ver, como habéis visto 00:02:53
Se pusieron un poquito escalonadas, bastante escalonadas en septiembre 00:02:56
Porque no sabíamos muy bien los tiempos 00:03:00
Y luego ahora en octubre lo hemos intentado reducir un poco 00:03:02
Porque veíamos que 20 minutos era mucho tiempo 00:03:06
Entonces, bueno, creo que en un principio hubo algunos problemas 00:03:09
Pero hoy en día está más o menos controlado 00:03:13
y existen entradas a las 9 y a las 9 y 5, inclusive igual las salidas a las 2 y a las 2 y 5. 00:03:17
Y en el comedor siguen siendo escalonadas, o a menos cuarto o en punto. 00:03:27
Os rogamos sobre todo puntualidad en este curso, puesto que van entrando los grupos de convivencia estable 00:03:34
y luego vienen niños un poquitín más tarde y entonces no se pueden juntar, 00:03:40
Se tienen que esperar a que pasen los siguientes grupos, entonces rogamos más que nada puntualidad. 00:03:44
Las ausencias siempre justificadas por escrito en la agenda escolar del niño. 00:03:52
Si no disponen de agenda, pues en un papel escrito, sobre todo para los de infantil, en el que decimos a los tutores por qué ha faltado el niño. 00:03:58
Día de atención de padres, siguen siendo los miércoles de 2 a 3 00:04:08
Las reuniones no van a ser presenciales y serán o telefónicas o también por videoconferencia 00:04:16
Eso según la profe lo van a ir viendo 00:04:23
La biblioteca, este curso como sabéis la biblioteca no va a estar abierta 00:04:26
pero sí se van a seguir realizando dinámicas en ella. 00:04:33
Lo único que haremos, habrá animaciones a la lectura, 00:04:40
lo único que haremos que a lo mejor algún día será un grupo de convivencia específico. 00:04:44
Por ejemplo, a lo mejor si decimos el lunes de 4 a 5 va a haber una animación a la lectura 00:04:50
para los niños de primero C. 00:04:56
Entonces solamente podrán ir a la biblioteca ese día los niños de primero C. 00:04:58
Lo tendremos que concretar con la chica o el chico que venga a la biblioteca. Se podrán realizar según veamos los cursos que más les interese. En principio será el encargado el que diga qué días en concreto y qué alumnos en concreto pueden ir a la biblioteca. 00:05:03
El almuerzo, está establecido más o menos las cosas que tienen que ir trayendo los niños dependiendo del día 00:05:26
Un día hemos puesto lácteos, otro día hemos puesto bocadillos, otro día para que cada día el niño 00:05:36
Eso lo da el tutor, para que cada día el niño pueda ir trayendo diferentes tipos de cosas 00:05:41
Y no sea siempre la bollería que siempre estamos intentando un poquito evitar 00:05:47
La agenda escolar, recordamos, es muy importante que todos los días 00:05:52
Mireis la agenda de los niños, ver si ha puesto una notita el profesor 00:05:59
El fin de semana, igual, repasar si hay alguna cosa escrita 00:06:05
Y de igual manera, si vosotros tenéis algún tipo de pregunta 00:06:10
O algún tipo de cuestión al tutor, se lo ponéis a través de la agenda 00:06:14
La seguridad es muy importante, que expliquéis sobre todo a los niños que no pueden salir solos del colegio 00:06:18
A no ser que los tengan autorizados 00:06:28
Ya con esto enlazo 00:06:31
Las autorizaciones son muy importantes 00:06:33
Si ustedes van a autorizar a cualquier persona para que venga por los niños, lo deben de autorizar en la agenda 00:06:35
Quien no tenga agenda, una autorización que las tenemos en el colegio expresa para autorizar a esa persona 00:06:42
Si se ven incapacitados para que pueda venir una persona por los niños, que siempre recomendamos que venga alguien, que no haya ningún niño que se vaya solo. Pero si tenéis la imposibilidad de que no venga nadie, podéis autorizar a los niños para que se vayan solos, pero eso lo tendréis que hacer vosotros, ¿vale? Bajo responsabilidad vuestra, decir que el niño se tiene que ir solo forzosamente a casa. 00:06:48
Actualización de datos es muy importante y de cara ahora sobre todo que vamos a empezar a utilizar, ya os digo, la aula virtual, vamos a empezar a utilizar Roble 00:07:14
Todos los datos actualizados, los correos actualizados, los teléfonos actualizados 00:07:26
Vuelvo a informaros, a través de la app del colegio, que se puede descargar de manera gratuita en todos los teléfonos 00:07:32
ahí mandamos todas las informaciones, todas las circulares 00:07:43
en cuanto al comedor, en cuanto a cualquier cosa relacionada con el colegio 00:07:46
los libros de texto, los materiales, todo está ahí en el app 00:07:50
en la página web también se encuentran 00:07:53
y luego todas las actividades que vamos realizando 00:07:56
lo más actualizado es en Twitter 00:07:58
lo que se va realizando en el día a día 00:08:00
de manera diaria lo suelen poner el jefe de estudios que lo lleva por Twitter 00:08:03
Las actividades extraescolares, me consulta o me informa el ANPA que este curso de manera excepcional y hasta que veamos cómo evoluciona la situación, no va a haber actividades extraescolares, solamente va a haber las actividades proporcionadas o subvencionadas por la Junta Municipal. 00:08:08
Tenemos el teatro y tenemos más actividades. Hay algunas de conciliación que se realizan en el horario de comedor, puesto que se realizan ahí los talleres. 00:08:26
No hay posibilidad de hacerlo luego más tarde, entonces nosotros lo realizamos en la hora del comedor. 00:08:39
La biblioteca, eso también todo pertenece a las actividades de conciliación de la Junta Municipal de Carabanchel. 00:08:48
Es así que se van a realizar y también vamos a seguir con el programa de apoyo, de acompañamiento y apoyo escolar de la Comunidad de Madrid. Es para refuerzo de los niños. Son planteados por los tutores y se realizarían dos días en semana, ¿vale? 00:08:54
o hay un grupo que lo realizaría de lunes a jueves y otros grupos que lo realizan dos días en semana. 00:09:14
Eso ya los alumnos en cuestión se les mandará una autorización para que venga firmada 00:09:21
y son los que, ya os digo, son los tutores los que dicen o proponen a ese tipo de alumnado 00:09:27
y ese refuerzo va a ser presencial, que es creo que las únicas actividades que vamos a tener por la tarde. 00:09:34
Creo que no se me escapa nada 00:09:41
Cualquier duda, cualquier aclaración 00:09:46
Cualquier cosa, no dudéis en escribir al colegio y preguntarlo 00:09:50
Otra cosa que quería agradecer a los papás 00:09:56
Muchas gracias por los ánimos 00:10:00
Nos ha llamado mucha gente para agradecer 00:10:02
Gracias de verdad por todos esos ánimos 00:10:04
queremos seguir 00:10:08
trabajando 00:10:10
y para vuestros hijos 00:10:13
para este tipo de enseñanza 00:10:16
para una enseñanza pública de calidad 00:10:17
y nada 00:10:19
mucho ánimo 00:10:21
y ya os digo, gracias 00:10:22
y estamos aquí 00:10:25
para lo que queráis, un besazo 00:10:27
Idioma/s:
es
Autor/es:
Vanessa Ramiro
Subido por:
Cp haiti madrid
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
329
Fecha:
7 de octubre de 2020 - 14:37
Visibilidad:
URL
Centro:
CP INF-PRI HAITI
Duración:
10′ 32″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
960x540 píxeles
Tamaño:
206.59 MBytes

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