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Claves de gestión emocional en el aula. Buenas y malas praxis - Contenido educativo

Subido el 19 de marzo de 2026 por Jose Vicente M.

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El documento recoge criterios básicos para la gestión de las emociones, estrategias para educar en ella, pautas concretas para trabajarla tanto en tutorías como en cualquier otra asignatura y ejemplos de buenas prácticas en contraste con otras negativas para revisar nuestra práctica docente.

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Materias:
Autismo, Comportamiento, Comunicación, Educación artística, Educación Física, Educación Plástica y Visual, Ética, Filosofía, Lengua, Música, Religión, Trastorno, Trastorno de déficit de atención e hiperactividad, Trastorno del comportamiento, Ciencias Sociales, Dramaturgia, Escenografía, Interpretación, Mimo y pantomima, Teatro, Prevención de riesgos profesionales
Etiquetas:
Acoso escolar, Altas capacidades, Antropología, Aprendizaje Basado en Proyectos, Ciencia-ficción, Cine, Colaborativo, Cómic, Convivencia, Cristianismo, Cuentos, Discapacidad, Diversidad, Ecología, Emociones, Evaluación, Excursiones, Experiencias educativas, Extraescolares, Familia, Gamificación y Aprendizaje Basado en Juegos, Género, Humanidades, Humor, Iglesia, Igualdad, Medioambiente, Metodologías, Normativa, Periódicos y revistas, Poesía, Profesiones, Psicología, Salud, Seguridad, Sociedad, Teatro, Trastornos, Violencia de género, Aprendizaje Servicio, Aspectos emocionales, Comunicación, Día de la Paz, Dificultades Específicas de Aprendizaje, Dislexia, Escuela rural, Trastorno Específico del Lenguaje, Trastornos del Espectro Autista, Innovación, Monólogo, Competencia Digital, Expresión oral, Emprendimiento, Autocuidado, Amistad, Buenas prácticas, Habilidades sociales, Interdisciplinar, Autoevaluación, Redes locales, Actividad complementaria, Microrrelatos, Orientación, Paisajes de aprendizaje
Niveles educativos:
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    • Ciclo formativo de grado básico
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo de grado medio
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo de grado superior
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
Autor/es:
Miembros del seminario sobre gestión emocional en el aula- IES Malala Yousafzai (Madrid), 2026
Subido por:
Jose Vicente M.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
10
Fecha:
19 de marzo de 2026 - 11:44
Visibilidad:
Público
Centro:
IES MALALA YOUSAFZAI
Descripción ampliada:
Material útil para sensibilizar sobre el tema y como recurso para el departamento de orientación, trabajar con tutores, reuniones de departamento o de formación con profesores noveles o en prácticas.
Tamaño:
4.11 MBytes

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