Evidencia Fundamental-The tourist - Contenido educativo
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Actividad 6
Buenas tardes, yo voy a comenzar hablando de mi situación de aprendizaje, mi situación de aprendizaje se llama The Tourist, es una situación de aprendizaje, una actividad dirigida al cuarto de la ESO de la materia de inglés.
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Aquí vemos la introducción, se les explica que ellos que han ganado un viaje a una isla, actividad y tienen que invitar a uno de sus amigos y que en ese viaje van a conocer a mucha gente.
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Entonces, en un avión, a ellos se les va a dar un país, se les va a decir, eres de Uruguay, viajas a Australia, pues en ese país va a conocer a otra pareja que viene de otro lugar, los de esa pareja se les habrá dado a otro país, cada uno tiene un país, Irán de Francia, pues empiezan una conversación, tienen que crear un diálogo y ahí tienen que hablar de ese país, de los monumentos, de la cocina, de la cultura, como si fueran de allí.
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los objetivos, pues que hagan investigación del país que se les asigna
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tienen que hacer una presentación con Geniali
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sobre las cosas más importantes de su país y crear
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un diálogo con los colegas que sean de otro país
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y tienen que al final realizar un paisaje
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de aprendizaje con ThinkLink, bueno con Geniali
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si quieren, para ver lo que se ha aprendido
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de su país
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la organización, primero trabajan en parejas
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para buscar información de los países de donde son ellos
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esa pareja, luego tendrán un ordenador, también por grupos
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un apoyo para buscar esa información
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y al final
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la clase también
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se pondrán ya en grupos de cuatro
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para que trabajen con la otra pareja
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y ya creen el diálogo en el que se encuentran en el avión
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y cada pareja habla de sus respectivos países
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la introducción es una sesión
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la investigación y la creación de todo esto son cuatro sesiones
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y luego tienen que presentar
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y la actividad de evaluación lleva otras dos sesiones
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Se va a evaluar el trabajo en grupo, la presentación de Geniali, el diálogo, el nivel de conocimiento de la cultura del país que les ha tocado y el paisaje de aprendizaje.
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Para seguir, a mí me gustaría, bueno me gustaría como se nos ha pedido en esta actividad
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voy a hablar de la sección 4, donde hemos creado actividades para la evaluación y retroalimentación
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del paisaje de aprendizaje, por ejemplo en evaluación 1 yo aquí una actividad es una sopa de letras
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Son palabras que tienen que buscar palabras de las que han tenido que utilizar para crear los diálogos.
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Por ejemplo, board, travelling, plane...
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Y en esta sopa de letras la buscarían y así es una manera de evaluar su vocabulario.
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Y finalmente, aquí encontramos el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje.
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Como podemos ver, todas las imágenes son de viajes y pinchas en cada uno de ellos y te salen diferentes actividades.
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Si pinchas aquí en Start, nos salen las instrucciones y así vamos pinchando en cada uno y salen las actividades hasta llegar a la línea final.
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Y eso es todo. Muchas gracias y aprovecho Jesús para decirte que ha sido un placer hacer este curso y que creo que nos ha ayudado bastante. Un saludo.
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- Autor/es:
- Alfonso Martin Delgado
- Subido por:
- Alfonso M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 18 de junio de 2023 - 18:08
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAN JOSÉ DE CLUNY
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 2880x1800 píxeles
- Tamaño:
- 80.16 MBytes