Video explicativo contenido 1
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola, este es el vídeo explicativo para la evidencia fundamental en el apartado de creación de contenidos 1.
00:00:03
El siguiente vídeo que os he compartido, el contenido que yo he creado, es un vídeo a través de la aplicación Videoescribe de Sparkle,
00:00:10
en la cual, bueno, pues es de pago, pero bueno, yo la adquirí, me la compré para poder usarla.
00:00:18
Y es muy interesante esta aplicación porque, bueno, es la típica de la mano que va dibujando y va escribiendo.
00:00:25
es muy atractiva y muy visual para los niños y por eso creé este contenido con esta aplicación.
00:00:31
En este contenido, que es para los alumnos de segundo de primaria en el área de lengua inglesa,
00:00:38
se trabaja la estructura gramatical Who's this? junto con tres pronombres posesivos, mine, his y her.
00:00:44
Se han utilizado imágenes que venían en la propia aplicación y el uso del color para hacerlo más accesible para los alumnos.
00:00:53
Además se han incluido unos títulos para que los alumnos puedan entender mejor lo que se dice, pues a estos vídeos creados a través de la aplicación Videoescribe yo misma me grabé explicando un poco esta secuencia para un mejor entendimiento de ese contenido.
00:01:04
Bueno, si vemos un poquito cómo se hace, pues podéis escuchar mi voz así como los subtítulos de lo que voy diciendo. Hay una mezcolanza entre español e inglés para que los niños lo entiendan mejor.
00:01:22
Además, todo lo que se muestra es algo muy contextualizado con los alumnos, está muy cercano a ellos y los dibujos elegidos de las personas son un poco parecidas a la profe, por ejemplo, con el pelo rizado y piel un poco morena, o a los alumnos.
00:01:36
Como veis aquí cuando pregunta who is this, si lo puedo adelantar un poquito, vais a ver que el pronombre se utiliza en un color vivo, en mine, para que se les vaya quedando más claro ese pronombre posesivo que es lo que tienen que aprender.
00:01:54
Como vemos aquí, en este caso en rojo. ¿Cómo se compartió? Este vídeo se compartió con las familias a través de un enlace de club, pero no estaban muy familiarizados todavía con el entorno de EducaMadrid.
00:02:14
Y, bueno, el uso que se hace es, una vez explicado ese contenido, una vez practicado en clase con cosas reales de la clase, se les manda el vídeo para que los niños puedan adquirir y afianzar esa estructura gramatical, así como mejorar su audición y mejorar también su pronunciación, pues pueden repetir lo que dice la profesora una y otra vez.
00:02:29
Así que bueno, muchas gracias y esto es todo.
00:02:55
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Maria Pascual
- Subido por:
- Maria P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 10 de septiembre de 2023 - 14:07
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI REAL ARMADA
- Duración:
- 03′ 05″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 1366x728 píxeles
- Tamaño:
- 10.91 MBytes
