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LMS Sistema de gestion de aprendizaje

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Subido el 29 de agosto de 2023 por María Carmen S.

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Hola, buenas tardes. 00:00:00
Voy a hacer un vídeo sobre la gestión de aprendizaje y 00:00:00
evaluación en mis aulas. 00:00:02
Mi nombre es Carmen San Román, trabajo en el Colegio Blanca de 00:00:04
Castilla, soy coordinadora del segundo grupo docente y de 00:00:07
clase y soy tutora de la clase de sexto C. 00:00:10
Como aplicaciones que utilizamos o herramientas que utilizamos 00:00:14
es Google Classroom, todo el entorno Google, 00:00:17
educamos y raíces muy poco que ha sido solo al final para 00:00:20
poner las notas de la tercera evaluación. 00:00:23
También, pues, hago alguna presentación de Canva y, 00:00:26
bueno, sobre Google, sobre educamos, 00:00:31
pues, está la puesta de notas. 00:00:35
Este sería el entorno de educamos, puesta de notas, 00:00:36
pasar lista, justificar, aviso de incidencias, 00:00:39
tutoría, informes, pues, con un poco lo que se necesite. 00:00:41
En este caso, si yo quiero ver la junta de evaluación, 00:00:44
de la evaluación final, esta sería la de sexto. 00:00:48
La evaluación final están bloqueadas. 00:00:50
Aquí, yo seleccionaría, si quiero ver el número de 00:00:54
suspensos, esto de mat hace referencia a si un alumno es de, 00:00:56
si tiene, aquí, por ejemplo, me saldría un desplegable, 00:01:02
si no estoy bloqueada, si hay niños de altas capacidades o 00:01:06
si tiene adaptación curricular significativa. 00:01:09
Estas son las medias de las evaluaciones y si hay decisión 00:01:12
de promoción, porque estamos en sexto. 00:01:15
Ver las submaterias hace referencia, 00:01:18
pues, que esta es la nota media de Arts and Crafts y Música. 00:01:19
Si yo puedo ver las incidencias, en este caso, 00:01:22
aquí se ven todas las asignaturas, 00:01:26
aquí las asignaturas que tienen pendientes, las ausencias, 00:01:28
las ausencias sin justificar, los retrasos, 00:01:31
las faltas de conjunta, la tarea, algún aviso a los padres, 00:01:34
las observaciones de compañeros, los comentarios del tutor y la 00:01:37
decisión de si promociona, si no promociona, 00:01:40
si promociona por imperativo de leal. 00:01:43
A partir de aquí, yo también puedo pasar lista, 00:01:45
dependiendo de la clase en la que esté y del día en el que 00:01:47
esté, puedo pasar lista en cualquier, en cualquier caso, 00:01:49
los avisos de incidencia, las tutorías, 00:01:52
con toda la información de los alumnos, las comunicaciones. 00:01:54
Aquí también, a veces, pues, como coordinadora, pues, 00:01:58
pongo las circulares de los padres en el correo electrónico, 00:02:01
pues, ese es donde tengo yo en contacto con los padres o con 00:02:06
algún otro compañero. 00:02:09
También he dicho que utilizo Canva, por ejemplo, 00:02:11
aquí tengo una presentación de Canva en el que creamos un 00:02:13
quién es quién. 00:02:18
Y, entonces, pues, bueno, yo les daba el material. 00:02:19
Y ellos tenían que ir creando el quién es quién que era de 00:02:22
celebrities. 00:02:28
Pues, bueno, aquí les explicaba las celebrities que van a 00:02:29
aparecer en el quién es quién con las fotos que yo les había 00:02:32
dado. 00:02:34
Y, pues, bueno, el material que necesitaban, 00:02:35
las reglas para jugar, cómo se jugaba. 00:02:38
Y, bueno, este sí, bueno, otra que hice fue, 00:02:40
al principio del curso, se les dan una etiqueta a los alumnos 00:02:44
para que ellos sepan su comportamiento, 00:02:46
cómo tiene que ser su comportamiento con el uso de las 00:02:49
nuevas tecnologías. 00:02:54
También hacemos las normas de clase, 00:02:55
las vamos decidiendo entre todos, 00:02:57
se van pinchando en el corcho, se van haciendo, 00:03:00
y este lo he puesto como ejemplo, 00:03:04
de los 4 consejos que utilizamos. 00:03:05
También hemos hecho algún Google Site. 00:03:09
Aquí tengo el de la feria de la historia que, pues, 00:03:11
al final del curso hacemos una feria de la historia en la de 00:03:14
que cada curso es una etapa de la historia. 00:03:16
Este Google Site lo hago yo como coordinadora. 00:03:18
Aquí tenemos el de sexto que nos tocó, 00:03:21
nos tenemos la edad contemporánea y ahí colgamos los inventos y 00:03:24
colgamos todos los vídeos y tal. 00:03:27
Otra cosa que hago es el Google Classroom con el que utilizo 00:03:30
para la gestión de las clases. 00:03:34
Estas son todas las clases que yo doy. 00:03:37
Formo parte del equipo de pastoral, 00:03:38
por lo tanto, también tengo los delegados de pastoral. 00:03:40
Y esta sería mi clase. 00:03:43
Aquí en el tablón, pues, todas las comunicaciones con los 00:03:46
niños en el trabajo de clase. 00:03:52
Aquí por asignaturas, pues, yo les voy poniendo el trabajo que 00:03:54
tienen que ir haciendo. 00:04:00
Ellos tienen el libro, pero, bueno, 00:04:03
esto es un poco para que, por apoyo del libro, 00:04:04
tengan también, pues, una posibilidad de trabajar. 00:04:08
Por ejemplo, la unidad 9, no sé. 00:04:11
Yo les cuelgo aquí una presentación y ellos, 00:04:14
además del libro, tienen este apoyo para que puedan ir 00:04:18
estudiando. 00:04:21
En algunos casos, incluso, se incluye algún vídeo. 00:04:22
Incluso, a veces, pues, yo qué sé, necesito que repasen. 00:04:30
Pues, les cuelgo un Lightwork Sheets que tienen un resultado 00:04:33
inmediato y entonces, pues, para ellos es muy motivador. 00:04:37
Vienen con algún vídeo y tal. 00:04:41
También, incluso, tenemos las pruebas. 00:04:46
Les ponemos con Google Form el examen. 00:04:49
Este sería el examen. 00:04:52
¿Veis? 00:04:55
El examen de, y luego tendríamos las respuestas al examen que 00:04:55
están aquí, las 74 respuestas de los alumnos. 00:04:59
Y, bueno, y luego aquí, no solo eso. 00:05:04
Yo, incluso, a veces, pues, les hago un esquema. 00:05:07
Y entonces, para que les sirva de respaso, 00:05:10
les creo un esquema y por lo menos visualmente para todos, 00:05:12
también, incluso, los alumnos que tienen dificultades, 00:05:17
les sea más fácil. 00:05:19
Y estas son las aplicaciones que yo uso. 00:05:20
Así que, nada, espero que haya quedado un poquito claro. 00:05:24
Gracias. 00:05:26
Autor/es:
Carmen San Román
Subido por:
María Carmen S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 20:19
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC BLANCA DE CASTILLA
Duración:
05′ 27″
Relación de aspecto:
16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
Resolución:
1360x768 píxeles
Tamaño:
60.74 MBytes

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