Ana Moreno Villajos - Evidencia F3 - Innovación metodológica
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Vídeo explicativo de una secuencia didáctica para un 5º de Primaria en el área de inglés.
A continuación les mostraré una secuencia didáctica para un quinto de primaria en el área de inglés.
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Se trabaja el pasado simple.
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Para iniciar el topic utilizo la cabaña que tenemos en clase y luego les divido en grupos,
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de tal manera que tienen que crear diferentes escenas utilizando el vocabulario que vamos a trabajar durante la unidad en clase.
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En la clase yo les ayudo a crear el diálogo y luego en las siguientes sesiones,
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tras grabar con las tablets en las mesas, cada uno de forma individual participa con las actividades interactivas.
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Cuando consiguen actividades interactivas van consiguiendo más información hasta que conseguimos correr las cortinas
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y siempre suelo tener allí algo que les provoque interés.
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Una vez hacen actividades interactivas, también a veces hacen live worksheets, cahoots...
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En este caso estoy mostrando un cuestionario que procedo a hacer una vez ya he mostrado toda la teoría
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para ver cómo están consiguiendo todos los conceptos.
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Se trabajan con muchísimos elementos.
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En este vídeo solo estoy mostrando una pequeña pincelada de lo que se puede trabajar en clase.
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En la aula de informática también la tenemos, pero es cierto que no hay ordenadores para todos
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y las tablets sí tienen uno por alumno. Aquí pueden ver la nota, es una manera de verlo.
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Finalmente hacen un escape room que hago con la herramienta Genially,
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en la cual una gran inventora ha perdido su gran invento que puede ayudar a todo el mundo
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y tenemos que ayudar al nieto, que es nuestro mejor amigo, a poder resolver dicha situación.
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Los ladrones se han volado a diferentes partes del mundo y una vez se muestran los personajes
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pueden empezar a ir a diferentes destinos en el mundo consiguiendo resolver tres pruebas por cada destino
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en el cual si las consiguen, consiguen el número de la caja fuerte en la que han escondido el invento de la abuela.
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Si se confunden, como es en este caso, suena este sonido.
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Si lo quieren intentar de nuevo solo tienen que probar la opción correcta y se le da el número.
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Una vez tienen todos los números pueden, dentro de la caja fuerte, escribir dicha combinación y resuelven el escape room.
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Es una de las actividades que más les gusta y siempre termina con la cabaña que les encanta,
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da igual si es primero o quinto de primaria, se meten dentro.
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Y hago una animación a la lectura o charlamos sobre cómo nos ha partido la unidad.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ana Moreno Villajos
- Subido por:
- Ana M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 25 de agosto de 2023 - 2:36
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LEON FELIPE
- Duración:
- 02′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 90.00 MBytes