Saltar navegación

Sistemas de Gestión de Aprendizaje - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 4 de noviembre de 2023 por Susana De Las Nieves M.

5 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, soy Susana Martínez, profesora de secundaria del Colegio Villa Madrid, en el área de Música. 00:00:00
Les voy a mostrar mi Classroom, que a través de este código, los alumnos se pueden meter en la clase 00:00:07
y les facilita también que no se meta nadie que no sea del alumnado del colegio. 00:00:15
Voy a mostrar aquí todas las personas inscritas, en este caso yo soy la profesora 00:00:23
y todos los demás alumnos de tercero D de la ESU, de secundaria. 00:00:32
Por otro lado, presentamos los temas, en cada tema hay una presentación de apoyo con apuntes, 00:00:37
infografía de las diferentes etapas, por ejemplo en este caso de la Edad Media. 00:00:47
Por ejemplo, estamos viendo el barroco, hay una página web, hay apuntes también en la página web, 00:00:54
pues podemos distinguir todos los apartados, concretamente de la música en el barroco, 00:01:01
las características del barroco musical, los diferentes compositores, 00:01:10
podemos también diferenciar con épocas anteriores, también en las características vemos 00:01:15
las diferencias que hay con épocas anteriores, todos los aportes que hay en esta etapa. 00:01:21
Vamos a hablar en la parte de instrumentos, hice una infografía con todos los avances técnicos, 00:01:29
las innovaciones, la creación de las orquestas barrocas. 00:01:37
Aquí les pongo algunos elementos multimedia y la netiqueta. 00:01:42
Además, en el Classroom tenemos todas las calificaciones de todos los alumnos 00:01:53
y todas las tareas entregadas por ellos. 00:01:57
Nos encontramos en el tablón de música, donde yo le pongo a mis alumnos, 00:02:01
algunos cajuts, que son juegos donde ellos pueden comprobar lo que han aprendido durante el tema. 00:02:07
¿Cómo hacemos el cajut? Bueno, primero el alumno pone su nombre, en este caso yo pongo el mío. 00:02:13
La primera pregunta, por ejemplo, contexto histórico del barroco musical, 00:02:25
que es la contrarreforma, en este caso es la número 1, que sale aquí. 00:02:32
Al alumno le sale si la pregunta es correcta o incorrecta y luego la puntuación que tiene a lo largo del juego. 00:02:42
Utilizo varias extensiones para facilitar el trabajo a los alumnos, por ejemplo, 00:02:49
esta extensión de traductor, traductor de página, para alumnos que no sean de este país 00:02:56
y tengan dificultades de aprendizaje en su inicio para poder comprender bien la asignatura. 00:03:02
Para que los alumnos que puedan escuchar tengan algún problema visual, puedan también tener la información de este tipo. 00:03:12
O alumnos con dislexia, poderle cambiar el formato de la palabra, de las letras, etc. 00:03:21
y que sean para ellos más comprensibles. 00:03:28
También tengo el zoom, para que ellos puedan ampliar la imagen a su conveniencia. 00:03:30
Y por último, para poder reemplazar fuentes. 00:03:39
Bueno, en este programa que utilizo para tener toda la evaluación de los chicos, 00:03:46
en esta misma clase de tercero D, por ejemplo, he organizado diferentes temarios 00:03:52
que vamos a hacer a lo largo del trimestre. 00:03:58
Cada uno de los objetivos o de los exámenes tienen un porcentaje diferente. 00:04:02
En este caso, por ejemplo, le quise poner al tema 1 un 25%, al tema 2 otro 25%, 00:04:09
a los exámenes prácticos, en este caso oxilófono, otro porcentaje, 00:04:15
y así el mismo programa me va a sacar la nota final, la nota final del trimestre. 00:04:20
Idioma/s:
es
Autor/es:
Susana Martínez
Subido por:
Susana De Las Nieves M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
5
Fecha:
4 de noviembre de 2023 - 14:52
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC VILLAMADRID
Duración:
04′ 28″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
46.79 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid