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Accesibilidad - Contenido educativo

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Subido el 19 de julio de 2023 por Modesta Amparo V.

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Fragmento de artículo sobre accesibilidad de personas sordas.

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Voy a leer un fragmento de un artículo titulado 00:00:00
Accesibilidad de las personas sordas a la comunicación, a la información y al conocimiento. 00:00:10
Escrito por Carmen Jaudenes Causabón, directora técnica de la Confederación Española de 00:00:16
Familias de Personas Sordas. 00:00:22
Un superficial acercamiento a las personas con discapacidad auditiva, a las personas 00:00:27
sordas, puede hacernos creer que hablar de accesibilidad es lo mismo que hablar de barreras 00:00:32
de comunicación. 00:00:38
Sin embargo, esto no es, en nuestra opinión, del todo exacto. 00:00:39
Para nosotros, las barreras de comunicación constituyen un concepto al que damos mayor 00:00:44
alcance que el meramente referido a la accesibilidad, y sería una parte de aquellas. 00:00:51
Cuando hablamos de barreras de comunicación, vamos más allá de la accesibilidad para 00:00:58
el desempeño de las actividades de la vida diaria o del manejo de las ayudas técnicas 00:01:03
y de las nuevas tecnologías. 00:01:08
Nosotros referimos al acceso al contenido que estas ayudas y la tecnología soportan 00:01:11
y o transmiten. 00:01:17
Hablamos de la accesibilidad al aprendizaje y la accesibilidad al conocimiento que no 00:01:21
se resuelven sólo con el acceso al acto comunicativo en que se transmiten y o al soporte que los 00:01:27
contiene, sino que implican el propio contenido, para lo que necesariamente tenemos que hablar 00:01:35
de la lectura como la herramienta instrumental imprescindible para llegar a él, para el 00:01:43
aprendizaje como estímulo en la búsqueda de información y para la generación de nuevos 00:01:49
conocimientos. 00:01:54
Por ello, es necesario que desde todos los ámbitos implicados con las personas sordas 00:01:55
seamos capaces de gestionar y poner a su alcance todos los recursos de los que hoy 00:02:02
se dispone y que permiten elimitar esas otras barreras y más profundas que tienen que ver 00:02:07
con el acceso al lenguaje, al conocimiento y al aprendizaje autónomo, sin los que las 00:02:15
tecnologías de la información y la comunicación, pudiendo ser una oportunidad, se convierten 00:02:21
en una nueva barrera. 00:02:28
Más información www.alimmenta.com 00:02:32
Subido por:
Modesta Amparo V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
19 de julio de 2023 - 11:57
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CARMEN MARTIN GAITE
Duración:
02′ 35″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
71.61 MBytes

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