Saltar navegación

LMS.MOODLE-GAMIFICACIÓN

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 27 de agosto de 2023 por M.begoña A.

8 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, buenas tardes. Voy a presentar en la parte de Evidencias Fundamentales un curso 00:00:00
de… bueno, perdón, no es la de Evidencias Fundamentales, sino la de Formación, pero 00:00:07
que también va a tener que ver con esta parte de Formación con lo que desarrollé en la 00:00:13
parte de Evidencias Fundamentales con contenido educativo. 00:00:21
Bueno, pues en esta página se muestra, aquí dice de mi nombre, lo estoy señalando con 00:00:25
el puntero, donde participé en un taller, o sea, un curso que se llamaba Juegos de escape 00:00:35
educativo con Moodle. Entonces, se realizó en el CETIMA del Sur, como se ve aquí, y 00:00:43
lo realicé en este curso escolar que acabamos de terminar, 2022-2023, que me interesó muchísimo 00:00:51
porque a mí me encantan mucho las tecnologías aplicadas a la educación y utilizo muchas 00:00:58
cosas con los chavales. Y entonces, estaba muy interesada en el Escape Room y aquí me 00:01:02
permitía la posibilidad de andar un poquito más en el tema y enseñarme aspectos relacionados 00:01:07
con estos tipos de juegos en plataformas como Moodle. También puede apreciar en Moodle 00:01:14
la cantidad de cosas que se pueden sacar partido y recursos para nuestro día a día en el 00:01:22
aula. Entonces, aquí como se muestra la relación de los diferentes ítems que estuvimos tratando 00:01:28
en el curso. Cada vez que hacíamos una tarea se mostraba con un circulito verde y la tarea 00:01:33
final consistía en planificar en Canva un Escape Room, que después se llevaba a cabo 00:01:41
el Escape Room con todo lo que nos habían enseñado. A todo esto, todos estos ítems 00:01:48
están plagados de tecnologías y herramientas que teníamos que utilizar de gamificación 00:01:54
y de presentación, como puede ser Genially, aunque podíamos hacer acopio de cualquier 00:02:00
otra herramienta por las que mejor se nos daban o simplemente ya nos orientamos sobre 00:02:04
alguna, indagábamos y los poníamos en práctica a la hora de realizar las actividades. 00:02:09
Aquí tenemos los participantes donde aparezco yo y en las calificaciones para que se vea 00:02:14
que realmente obtuve la asistencia de un por cien. Lo hacíamos directamente con un ordenador 00:02:21
que queríamos cada uno de nosotros y se va revisando todas las lecciones que estuve haciendo. 00:02:29
Entonces, aquí se puede manifiesto que es lo que también hay que evidenciar en esta 00:02:33
primera parte de evidencias fundamentales, que cómo se añaden insignias, cómo se realiza 00:02:37
una lección en Moodle para poder aplicarla en el aula... Todo esto lo he incorporado 00:02:43
en un Escape Room que he ideado para los niños, que es otra evidencia que voy a poner de este 00:02:48
apartado. Cantidades de actividades interactivas relacionadas con las funciones o recursos 00:02:54
que nos permite utilizar Moodle, la plataforma de aprendizaje. Y aquí viene al final, pues 00:03:00
eso, que al final fue competente y me certifique. O sea, aquí viene una muestra, una constancia 00:03:10
de que formé parte de este curso y lo saqué adelante. Bueno, con esto ya he terminado 00:03:17
y paso a continuación, ya verán ahora cómo se puso en práctica, cómo lo puse en práctica en el aula. 00:03:24
Subido por:
M.begoña A.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
27 de agosto de 2023 - 1:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CARLOS III
Duración:
03′ 32″
Relación de aspecto:
1.96:1
Resolución:
1758x898 píxeles
Tamaño:
96.84 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid