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Subido el 18 de agosto de 2023 por M.isabel R.

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Hola, soy Isabel Rodrigo del CIPER Jarama y os voy a presentar mi aula virtual para segundo de primaria para ciencias naturales y ciencias sociales. 00:00:00
Este es mi aula virtual, lo primero que os voy a enseñar es que todos los alumnos del curso están matriculados. 00:00:10
Si vamos al curso, os voy a mostrar cómo está organizada mi aula virtual. 00:00:17
Primero podemos encontrar una serie de documentos, el primero es las normas de etiqueta de este aula virtual 00:00:21
en que el alumno podrá consultar a lo largo del curso siempre que quiera, 00:00:27
pero a principio de curso se trabajará con todo el alumnado para que las conozca. 00:00:31
Luego tenemos un foro para que el alumno se presente y me diga qué quiere o qué espera del curso. 00:00:36
Así mismo yo también me presento a través de esta carta en la que cuento un poco sobre mí 00:00:43
y algunas de mis aficiones y gustos para que me conozcan un poco más. 00:00:48
también aquí he añadido una carpeta con las unidades didácticas de ciencias 00:00:52
naturales y ciencias sociales aquí puede encontrar y consultar en cualquier 00:00:57
momento todas las unidades que se van a trabajar a lo largo del curso volvemos 00:01:02
al curso después de estos documentos van a encontrar el alumnado páginas 00:01:07
generalmente páginas sobre los diferentes temas que vamos a trabajar 00:01:13
tanto de ciencias naturales como de ciencias sociales. 00:01:17
Estos temas van a seguir más o menos la misma estructura, 00:01:22
con actividades y vídeos, y al final una actividad de evaluación. 00:01:25
Entramos en esta, los animales, aquí encontramos, 00:01:31
lo primero que encontramos es un genial y donde va a estar toda la información 00:01:34
sobre este tema, este genial es un genial y modificado por mí, 00:01:37
centrándome en los animales vertebrados. 00:01:41
Como veis aquí van a haber vídeos generalmente de Smile and Learn, Happy Learning y actividades generalmente de World World y Live World Seeds 00:01:44
Vamos a acceder aquí a la presentación de los cinco grupos de vertebrados que vamos a encontrar todos elaborados por mí 00:01:53
Accedemos a uno de ellos, todos van a seguir la misma estructura, son concursos en el que hay diferentes preguntas y van a conseguir puntos 00:01:59
bastante motivador para el alumnado. Y así todo el genial, obteniendo toda la información 00:02:09
sobre la unidad didáctica y como hemos dicho después de toda la información, una actividad 00:02:17
de evaluación de la unidad. En este caso es un cajud con preguntas y respuestas, van 00:02:24
a poder ser de varias opciones, tres, cuatro opciones o de verdadero y falso. Esta estructura 00:02:31
la van a seguir como hemos dicho 00:02:36
todas las unidades didácticas 00:02:37
en la siguiente unidad didáctica 00:02:40
el sistema solar 00:02:42
igualmente he añadido un cajut 00:02:43
y en este caso aparte de 00:02:45
un geniali 00:02:46
he añadido más vídeos 00:02:48
y más actividades 00:02:51
y en la última actividad 00:02:54
igualmente es una actividad de evaluación 00:02:56
pero en este caso 00:02:58
no es un cajut sino es una 00:03:00
quiz, igualmente son 00:03:02
preguntas con diferentes opciones para evaluar esta unidad didáctica. Así van a seguir todas 00:03:04
las unidades didácticas, van a seguir esta opción. Además, como veis, he puesto alto contraste para 00:03:11
adaptarme a un alumno que tengo con dislexia. Además, he añadido una extensión para la dislexia 00:03:18
que cambia la fuente. Si lo apago, la fuente normal, si lo enciendo, la fuente adaptada para 00:03:26
alumnos con disclesia. Además también he añadido otra extensión con el zoom y así lo puedo hacer 00:03:32
de forma fácil, bastante más grande, muy útil esta extensión y que puedo volver a la forma original 00:03:40
de forma rápida. También como veis cada página está identificada con una imagen de tal manera 00:03:48
que el alumno identifica fácilmente de qué tema estamos hablando. También estáis viendo que está 00:03:53
en mayúsculas, que generalmente está todo escrito en mayúsculas, puesto que tengo un 00:04:00
par de alumnos que tienen, adquiriendo, están adquiriendo, la tienen casi adquirida la lectura 00:04:05
con mayúsculas. Entonces, por eso se le facilita de esta manera. Además, todas las 00:04:10
cuisis, todos los cajud y actividades se intenta añadir, he intentado añadir apoyo visual 00:04:16
con imágenes de Frippi y pictogramas de Arasak. 00:04:24
Así que hasta aquí, esta es mi aula virtual, espero que os haya gustado. 00:04:31
Muchas gracias. 00:04:35
Autor/es:
Mª isabel Rodrigo López
Subido por:
M.isabel R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
18 de agosto de 2023 - 11:23
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI EL JARAMA
Duración:
04′ 36″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
41.28 MBytes

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