Saltar navegación

PIAC-APIAC03_Libro Diario y Libro Mayor (4mins) - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 25 de febrero de 2026 por Juan Vicente B.

2 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, buenos días, buenas tardes a todos. Espero que os encontréis muy bien. 00:00:01
Quería grabar este vídeo para explicaros los diferentes modelos que existen a la hora de llevar la contabilidad. 00:00:04
Como habéis podido ver en la tarea, vais a tener una serie de hechos contables 00:00:10
y luego vais a tener que elaborar una serie de organización o anotaciones. 00:00:15
Por un lado, este tipo, aunque ya lo he dicho en la solución, 00:00:23
Este tipo de razonamiento es para que vosotros, sobre todo, primero para recordar en caso de que estéis en APIAC 00:00:28
para recordar todo lo que visteis en APIAC y para los que estéis en APIAC, sobre todo para estructuraros el cerebro de forma contable 00:00:37
Vale, tenéis siempre que pensar en debe y haber, ¿vale? Y cómo los diferentes, bueno, las diferentes masas patrimoniales o cuentas de gestión, pues evolucionan según el hecho contable, ¿vale? 00:00:47
Entonces, esto es algo que se utiliza por temas pedagógicos, ¿vale? O sea, no es como realmente se hace. 00:00:59
Esto sí que es el libro mayor, que entiendo que todos lo sabéis hacer 00:01:08
y son las anotaciones de forma acumulada 00:01:12
y entre paréntesis normalmente se suele poner el asiento, pero bueno, este es un libro mayor 00:01:15
Yo lo que quiero ver con vosotros 00:01:20
la mayoría, no decir todos, lo habéis hecho 00:01:24
básicamente como se hace un asiento en el libro diario 00:01:27
¿vale? entonces en el libro diario, bueno lo habéis hecho 00:01:30
perdón, al alumnado de APIAC, es decir, del módulo de ampliación 00:01:33
porque esta es la solución del módulo de ampliación 00:01:38
¿vale? donde ya sí que se exige que se haga el libro diario 00:01:42
¿vale? porque se entiende que ya saben 00:01:45
ya se ha realizado, ya saben, todo lo relacionado con 00:01:48
todo con el libro diario, el libro mayor, etcétera, entonces esto es el libro diario 00:01:53
en el libro diario voy apuntando las operaciones que van ocurriendo 00:01:58
según me diga el ejercicio 00:02:01
cada hecho contable en el debe y en el haber 00:02:05
y ahí es donde yo voy haciendo el juego entre el debe y el haber 00:02:08
se puede poner siempre el debe y el haber 00:02:11
lo más importante es que siempre pongáis el número de asiento 00:02:14
y las cuentas 00:02:17
lo que recomiendo siempre 00:02:20
creo que ya en la solución de la tarea también lo había dicho 00:02:22
que comencéis siempre por el debe, aunque os diga que primero se compran mercaderías, 00:02:24
que eso la mayoría de vosotros habéis puesto cuando he puesto venta de mercaderías, 00:02:35
primero ponéis el haber y luego ponéis el debe, porque la cuenta 700 está en el haber, 00:02:39
pues lo que tenéis que hacer es primero empezar siempre por el debe y acabar por el haber. 00:02:46
Y así vuestro cerebro también se organiza en realizar la anotación contable, ¿vale? Pues nada, este vídeo es muy cortito solamente para explicar eso. Por si tenéis alguna duda, esto sería un libro diario, ¿vale? Y el acumulado o las anotaciones que se van haciendo posteriormente es el libro mayor. 00:02:50
El libro mayor, tenéis que daros cuenta en que viene también los apuntes, el número de cuenta y el nombre de la cuenta. Y ya está, ¿vale? Y con todo esto, pues es con lo que vais a poder resolver los ejercicios. 00:03:08
¿Vale? Pues nada, muchísimas gracias. Si tenéis dudas sobre qué modelos o cómo es la estructura o queréis más información sobre este tipo de modelos o de forma de realizar la contabilidad, pues nada, me escribís y yo hago un vídeo o os respondo por el foro o por el mail, como lo veáis. 00:03:21
¿Vale? Venga, muchísimas gracias y que tengáis buen día, buena tarde o buena noche. ¿Vale? ¡Hasta luego! 00:03:44
Materias:
Administración y Empresas
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Formación Profesional
    • Ciclo formativo de grado básico
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo de grado medio
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo de grado superior
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
Autor/es:
Juan Vicente Beneitez Lajas
Subido por:
Juan Vicente B.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
2
Fecha:
25 de febrero de 2026 - 18:06
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
Duración:
03′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
30.27 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid