Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Video explicativo sobre los puntos requerido para la evidencia fundamental.
gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación el lms que se va a mostrar es
00:00:03
google classroom para la asignatura de natural science en quinto de primaria
00:00:12
en esta clase hay 24 alumnos matriculados
00:00:18
el primer día de clase se ha compartido el código de clase aunque también se
00:00:22
puede copiar y pegar en un correo electrónico si se ve necesario o incluso
00:00:27
invitar directamente a los alumnos estas son las secciones en las que está
00:00:31
dividido de tareas, cuaderno, actividades digitales, experimentos, vídeos y respuestas
00:00:35
de pruebas. Y todas estas secciones están secuenciadas en unidades.
00:00:43
Classroom ofrece la oportunidad de añadir rúbricas de evaluación dentro de las tareas,
00:00:53
con lo cual tú puedes diseñar tus propias rúbricas, importar, exportar, volver a reutilizarlas
00:00:59
según de qué actividad se trate y aquí se puede ver cómo se puntúa cada uno de los ítems.
00:01:05
Luego, si es una actividad que vayamos a calificar, vamos rellenando los campos,
00:01:16
nos dará la nota o la calificación y podemos devolver la tarea al alumno con un feedback.
00:01:21
Todas las calificaciones que pongamos a los alumnos, las compartamos con ellos o no,
00:01:26
se van quedando reflejadas y se pueden exportar a Excel o a hojas de cálculo.
00:01:30
Esta es la hoja de cálculo que yo tengo preparada para la evaluación
00:01:38
y que es totalmente combinable con los datos que me ofrece Google Classroom.
00:01:42
Mi centro educativo utiliza Alexia para la evaluación, que permite importar y exportar hojas de cálculo.
00:01:47
Pasamos a ver algunas de las adaptaciones que se han realizado.
00:01:56
Como vamos a poder ver, en esta actividad se ha incorporado la opción de audio.
00:02:00
Para la creación de este cuestionario hemos utilizado WordWall, que tiene un montón de plantillas, se puede cambiar la fuente,
00:02:07
tiene opciones de tiempo y muchas otras que permiten, además del audio, flexibilizar y adaptar el contenido a las características de nuestros alumnos.
00:02:17
Otra adaptación que hemos hecho es la de elegir el número de alumnos o qué alumnos determinados son los que pueden visualizar cierto contenido.
00:02:29
También se han compartido vídeos educativos subtitulados.
00:02:42
Pasemos a analizar las técnicas evaluativas.
00:02:51
Se han utilizado mindmaps, experimentos, etc., evaluados mediante rúbricas compartidas con los alumnos que han servido como guía de elaboración y mejora de sus trabajos.
00:02:53
Además, he indicado qué herramientas de autor usar, como por ejemplo presentaciones, plantillas Canva, Kahoot, etc., indicando además si es trabajo cooperativo, individual o en parejas.
00:03:04
Aquí tenemos un cajut realizado por un grupo de clase y una vez revisado, compartido con todos ellos para que puedan practicar.
00:03:17
En cuanto a las metodologías didácticas utilizadas, queremos destacar la gamificación y el aprendizaje cooperativo.
00:03:24
Por ejemplo, en gamificación hemos utilizado mucho BoardWall y Cajut y para el aprendizaje cooperativo hemos utilizado mucho documentos compartidos y Canva, también utilizando la opción de compartir.
00:03:29
Hemos utilizado distintos tipos de evaluación, incluida la autoevaluación y la coevaluación,
00:03:40
pero también hemos utilizado formularios para pruebas objetivas, como por ejemplo esta.
00:03:52
Una vez recibidas las respuestas de los alumnos, podemos exportar a hojas de cálculo, como
00:03:58
hemos visto anteriormente.
00:04:03
Aquí tenemos otro formulario que promueve la autoevaluación y la reflexión del propio
00:04:07
trabajo en el grupo y en este caso no se califica pero sí se reciben los resultados. Y por último
00:04:11
aquí tenemos una diana de evaluación del trabajo en grupo. Y eso es todo, muchas gracias por su atención.
00:04:20
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Paula González Alonso
- Subido por:
- Paula G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 23 de agosto de 2023 - 14:02
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC BERNADETTE
- Duración:
- 04′ 31″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 24.42 MBytes