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Clase 10 de enero - Contenido educativo

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Subido el 1 de marzo de 2023 por Rocio R.

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a ver 00:00:02
os cuento cosas para que aprendáis porque se trata de 00:00:04
aprender no de verlo fallos como si tuvieran fosforescente 00:00:07
a ver el resumen del contenido está muy bien en 00:00:14
general lo habéis hecho muy bien 00:00:17
habéis entendido el texto de lo que se trata 00:00:20
a ver un texto tan largo nos van a poner 00:00:25
en el examen os pondrían como una de las partes 00:00:27
nada más 00:00:31
ya nos van a poner más porque no valen 00:00:33
entonces cosillas la estructura interna a ver 00:00:39
la estructura interna se trata de que vayáis diciendo las 00:00:45
partes que tiene el texto marcando exactamente donde está la 00:00:49
parte ya es decir de la línea uno a la 00:00:54
línea cinco introducción ejemplo van a pedir 00:00:59
ave estructura externa lo que tú ves ya yo me 00:01:08
pongo aquí a mirar el texto de homem pues aquí 00:01:11
como tres separaciones porque tienen como capítulo pues esa es 00:01:14
la estructura externa la estructura externa es la que no 00:01:18
hace falta leer para verla 00:01:20
cesó quedamos con la desarrolla 00:01:23
por ejemplo si te dicen a qué cuál es la 00:01:28
estructura de externa pues este texto se compone de tres 00:01:29
partes 00:01:33
marcada por 00:01:35
tiene marcas gráficas tiene los números ya está ya está 00:01:38
estructura externa digo pero fomentándose si te dice estructura interna 00:01:43
ya te tienes que leer el texto para ver de 00:01:47
dónde adónde va cada parte 00:01:50
vale 00:01:54
es decir yo me estoy alguno lo habéis hecho qué 00:01:56
pasa 00:02:00
vosotros interrumpirme 00:02:03
así eso no lo pongas 00:02:09
spencer 00:02:13
de acuerdo 00:02:20
alberto y esto profe nuevo acuerdo 00:02:27
esto esto no venía en mis apuntes 00:02:32
esto es este no eso me lo han puesto alguna 00:02:38
vez este día no vine 00:02:40
digo pues ya te vale 00:02:43
y demás bueno entonces 00:02:47
vosotros vais leyendo el texto y parte 00:02:51
es que macho 00:02:57
me hace mucha gracia no me he reído de ti 00:03:01
marilou cuidao nombre 00:03:03
nunca me río de vosotros yo me río con vosotros 00:03:07
no no aquello que no que si me río me 00:03:15
río con nosotros 00:03:18
estructura interna teneis hirviendo por el contenido cuando va cambiando 00:03:20
por ejemplo aquí habéis visto pues hay una parte que 00:03:26
es una introducción por ejemplo yo pondría desde la primera 00:03:29
luis línea hasta la línea tres 00:03:35
habría una introducción y ya vamos 00:03:38
y si podéis 00:03:45
podéis esto con 00:03:52
podéis apuntar lo que queráis luego desde la línea cuatro 00:03:56
hombre también podéis hacer como sus partes no porque yo 00:04:01
diría desde la línea cuatro hasta el final ya es 00:04:04
la historia 00:04:07
la historia que cuenta a becker y ya dentro de 00:04:10
esa misma historia 00:04:13
pues desde la línea cuatro hasta el final de esa 00:04:16
parte hasta el dos 00:04:21
había con un planteamiento de la historia porque conocemos a 00:04:24
fernando y ángel de argensola conocemos al montero y se 00:04:29
nos dice que estaban que estaba cazando 00:04:33
vale 00:04:37
a partir de la segunda parte habría otra parte de 00:04:41
la estructura interna que hay cuenta por qué sake ha 00:04:44
pasado se da cuenta lo que le ha pasado a 00:04:51
este íñigo caída por la pieza y resulta que ha 00:04:53
venido descompuesto no sabemos lo que sabemos lo que le 00:04:56
ha pa 00:04:59
porque lo cuentas vale y ya hay una tercera parte 00:04:59
que es el desenlace en ese desenlace que la había 00:05:03
puesto así 00:05:06
fernando va en busca de sus ojos verdes y resulta 00:05:09
ser un fantasma o vete tú a saber que no 00:05:13
lo deja muy claro es es un espíritu y por 00:05:17
seguirla muere 00:05:21
vale sí que es verdad que es un texto un 00:05:25
poco largo pero ya dije bueno mejor hacerlo largo hasta 00:05:27
aquí y así nos pongan el cortito del examen se 00:05:31
os hace nada 00:05:34
digo 00:05:38
vale haremos más simulacros quedéis y esto es me tampoco 00:05:39
me voy a freír a simulacro pocas y no no 00:05:45
damos clases 00:05:47
bueno 00:05:50
cada vez 00:05:53
año 00:05:59
cuando 00:06:02
más de uno año 00:06:04
clases 00:06:08
sus ingresos 00:06:10
check out below 00:06:13
y de portugal 00:06:16
bueno eso ya 00:06:18
me llamo byrne dice clasifica el texto según su modalidad 00:06:22
porque no ponéis todo lo que sabéis 00:06:28
a ver 00:06:35
cuando ves que el que por ejemplo porque me estoy 00:06:38
acordando del tuyo carmen es que tú podías poner haber 00:06:41
puesto un montón de cosas más si sabes un montón 00:06:43
uno sabes un montón de cosas acordar siempre hay que 00:06:47
clasificarlo de tres maneras sea dentro de tres apartados os 00:06:51
acordáis modalidad 00:06:55
este pues ponéis según su modalidad aquí hablando así con 00:06:57
propiedad no que quede bien 00:07:03
aparenta 00:07:05
es principalmente un texto de qué tipo 00:07:07
látigo 00:07:12
a ver es un texto narrativo descriptivo renovado los humanos 00:07:15
yo participo youtubers 00:07:22
mas os digo que aquí vosotros que veis y casi 00:07:25
todo es diálogo 00:07:29
qué bueno eso no lo he tenido en cuenta pero 00:07:32
cuando digáis qué es lo que predomina aseguraos de que 00:07:34
es lo que predomina porque a no meter la pata 00:07:38
a lo tonto este es un texto casi todo dialogado 00:07:40
porque están hablando todo el rato en el en la 00:07:47
primera parte aparece fernando hablando con el montero la segunda 00:07:50
otra vez y la tercera aparece fernando hablando con la 00:07:53
tal cosa de los ojos verdes pero entonces ahí podríamos 00:07:57
suponer que es un es 00:08:03
yo pondría es un texto según su modalidad es un 00:08:07
texto en el que predomina el diálogo 00:08:11
paga así sepan que tiene las cosas claras si no 00:08:16
estoy de acuerdo en algo lo decís de lo general 00:08:21
donde pensaba obviarse 00:08:25
como persona 00:08:30
luego 00:08:32
sí 00:08:34
sí si no por eso que predomina el diálogo pero 00:08:36
también hay por supuesto narración porque se cuenta una historia 00:08:39
siempre justificáis todo todo por si acaso porque se cuenta 00:08:43
una historia con unos personajes en un lugar y un 00:08:48
tiempo determinado que es una narración 00:08:51
y también hay descripción claro está describiendo los ojos verdes 00:08:55
fácil de hacer 00:09:03
según su modalidad es un texto predominantemente dialogado 00:09:06
ya que la mayor parte de él están hablando los 00:09:14
personajes 00:09:17
punto seguido 00:09:20
pero también hay narración 00:09:23
puesto que se cuenta una historia que le ocurren a 00:09:27
esos personajes 00:09:30
y también tiene descripción 00:09:39
annie 00:09:45
dispone puede concretarse querella y descripción pues por ejemplo de 00:09:49
los ojos verdes 00:09:52
cuando 00:09:55
está diciendo cómo se encuentra este fernando después de haber 00:09:58
ido a la fuente de los alamos estaba el pobre 00:10:01
descompuesto no valen siempre ponerse ejemplos si me pare ejemplo 00:10:04
en la línea tan hay una descripción 00:10:11
vamos 00:10:17
claro pero eso cuando tú dices hay descripción por ejemplo 00:10:20
la línea eta no sé que eso impresiona porque queda 00:10:25
muy bien 00:10:29
valen glúteos ir ojeando con estas cosillas y así la 00:10:31
vais poniendo y os veréis como 00:10:35
que luego no es tan difícil esto ya se veis 00:10:38
que es todo el rato lo mismo según su temática 00:10:40
aquí ya es un poco complicada cosa porque según su 00:10:44
temática a veces es un poco complicado enmarcar el texto 00:10:47
ha dispuesto que según su temática es un texto humanístico 00:10:52
a ver claro de qué está hablando 00:10:56
pues eso lo que vaya a decir carmen 00:11:01
habla de los sentimientos humanos supongo 00:11:04
las personas humanas 00:11:09
nueva york 00:11:12
es verdad 00:11:19
pero puedes poner que está bien carmen pero por qué 00:11:26
os ponéis tan así si está bien solo hay que 00:11:29
pues adornarlo 00:11:33
beneficios humanístico porque habla de algo tan propio del ser 00:11:35
humano como son los sentimientos de leche 00:11:41
pero 00:11:45
claro pero cuántos exámenes hecho yo hombre 00:11:46
pero que está bien hombre no sigue 00:11:51
por los barrios 00:11:57
aquí se tome de poner cola 00:12:01
de algo tan propio del ser humano como son los 00:12:04
sentimientos 00:12:07
menos 00:12:11
si seis hijas no existen 00:12:15
este gran gimnasio 00:12:19
vale 00:12:22
e y según su finalidad a que os podéis enrollar 00:12:24
no lo sé 00:12:28
y según su finalidad que es es un texto literario 00:12:29
literario porque es un texto literario 00:12:32
por qué porque es un texto literario narrativo 00:12:37
eso ya lo hemos dicho no hace falta repetirlo 00:12:41
finalidad puramente estético claro que sí es estético cómo lo 00:12:46
consigue 00:12:51
poniéndonos palabras hay aragón en japón 00:12:53
lo que hace es utilizar un lenguaje literario que se 00:12:57
basa en las figuras literarias 00:13:00
sí o no 00:13:05
si por ejemplo alguna figura literaria por ahí 00:13:07
hicimos el amor 00:13:14
como beso 00:13:16
o clavados 00:13:18
caro tv 00:13:20
ángeles 00:13:22
como gozo 00:13:25
un beso de nieve es una metáfora claro tú tienes 00:13:26
que justificar que sea literario cómo lo justificas exponer su 00:13:30
porque utiliza ese gesto llenito de figuras literarias asesino el 00:13:34
beso de nieve 00:13:40
es un texto según su finalidad es un texto literario 00:13:43
estético literario me da igual que lo mismo porque utiliza 00:13:46
multitud de figuras literarias 00:13:52
ya seamus 00:13:58
dentro de un tiempo 00:14:04
mi trabajo es verdad 00:14:06
okay 00:14:10
como por ejemplo la metáfora qué te pasa 00:14:14
utiliza un nombre como una lengua 00:14:20
pues en medio de ella en vez de amplio vocabulario 00:14:25
pondría muchas figuras literarias 00:14:28
pasa nada 00:14:32
de verdad os digo que que leer exámenes vosotros de 00:14:34
gente de segundo de bachillerato 00:14:37
para ver si es verdad 00:14:40
que si voy ya veréis como 00:14:46
y hablando 00:14:49
bueno hablar su idioma 00:14:52
la casa sede amplio vocabulario yo me pongo en el 00:14:56
zanjó 00:15:01
yo me pongo en el lugar de que lo tengo 00:15:02
yo que decir en inglés es las risas y el 00:15:03
desastre puede ser bastante grande hábleme sobre usted 00:15:07
así lo vender caro entonces figuras literarias como por ejemplo 00:15:12
beso de nieve que seas muy bonita 00:15:20
si fuera un beso como la nieve sería una comparación 00:15:25
pero si tú identificas el beso con la nieve estrellas 00:15:29
una metáfora valen 00:15:31
buenas pasa pasa 00:15:35
el diputado federal de la federal 00:15:40
a ver no va el proyector 00:15:49
si quieres lo que podemos hacer es ponernos el ordenador 00:15:54
al revés si lo proyectas tú como luego lo van 00:15:57
a tener si que lo que les pedía la compra 00:16:00
la actual ejecutivo 00:16:04
que estábamos con esto de esto del examen 00:16:16
que habíamos terminado la tres verdad la de clasificación vale 00:16:20
mira perdóname la clase de hoy que esto es un 00:16:26
desastre 00:16:28
que vendrá 00:16:35
guao esto que quede grabado esto que pido 00:16:35
suerte a ver si yo me lo paso bomba pérez 00:16:39
a ver lo de las palabras bien 00:16:46
siempre con el texto vale lo de define las palabras 00:16:50
vale lo de pieza a ver por ejemplo pieza puede 00:16:56
ser muchas cosas pero en el texto significa una cosa 00:16:59
concreta que es el animal que ha cazado esta gente 00:17:02
claro tenéis que 00:17:08
no caro vosotros tenéis que definir siempre caro lo mejor 00:17:11
fallo mío que lo podría haber puesto 00:17:15
y luego 00:17:18
no sabía si había definitiva 00:17:25
claro nosotros 00:17:28
cuando os pregunten siempre va a ser del texto van 00:17:31
a ser palabritas del texto entonces ponéis el significado que 00:17:34
tiene esa palabra de texto de manera inteligente 00:17:37
sino mucho esperando a que 00:17:45
pobrecillo porque a lo mejor yo podía vale pero bueno 00:17:48
pues así lo de entre dientes pues ya sabéis la 00:17:51
expresión esta española entre dientes es cuando llega 00:17:55
cuando no lo dice pero lo está diciendo 00:17:58
osea ves 00:18:02
que no que ya lo hice tan absorto es el 00:18:04
símil ensimismado si podéis definirlo con un sinónimo mejor a 00:18:07
veces no se va a poder porque es complicado pero 00:18:14
si encontráis un sinónimo que os sirva y si ponéis 00:18:19
un sinónimo 00:18:23
que sea de la misma clase de palabras me explico 00:18:24
si yo quiero definir absorto y digo pues absorto que 00:18:28
significa vos un sinónimo absurdo es un adjetivo no 00:18:32
pues digo ensimismado que es otro adjetivo 00:18:37
cuidado con esto que pastoso muy así lo felices de 00:18:41
saber por lo explicas lo defines johannes ojos 00:18:46
creo que es para mis abuelos 00:18:50
hola 00:18:58
pero quita miguel quítalo de creo tu afirma 00:19:02
para qué vas a decir crea tu afirma ya está 00:19:07
sin duda alguna 00:19:10
es así me que estar 00:19:13
ella recibió la ponencia 00:19:17
ese sí dicen analiza morfológicamente vale si te dicen que 00:19:22
explica la palabra vale que el examen también sirve para 00:19:27
eso que a veces tenemos dudas a la hora de 00:19:30
responder pues aquí salen que pasaba 00:19:32
es sinónimo de entre dientes es decir algo more 00:19:36
logrando 00:19:44
honduras 00:19:49
hablar 00:19:52
está bien está bien y tú qué había puesto a 00:19:56
marylou por aire de mamá 00:19:58
vale 00:20:01
sombrío es pues triste 00:20:03
triste obscuro 00:20:06
enfadado 00:20:09
enfadado sí quizá ha enfadado sea como más 00:20:11
qué sombrío pero bueno podría valer aliens cuando estás sombrío 00:20:18
está enfadado 00:20:22
no vale 00:20:24
clasifica las palabras muy fácil o 00:20:28
yo no sé qué habéis hecho 00:20:34
he visto verbo esta determinante que va con leyenda no 00:20:40
es un adverbio de negación 00:20:47
para que sea determinante tiene que ir delante de un 00:20:52
sustantivo si no no puede ser 00:20:55
de nada 00:21:01
preposición 00:21:03
los 00:21:06
pronombre sobre mi posición 00:21:08
sí preposición los podría ser artículo determinante artículo pero como 00:21:12
no bacan un sustantivo no puede ser es un pronombre 00:21:19
luminosos transparentes eso lo habéis puesto bien que es un 00:21:23
adjetivo después es un adverbio 00:21:26
por cierto 00:21:32
y tempestad sustantivo pero mira de curso 00:21:34
habéis hecho una cosa más rara es lo que de 00:21:38
verdad no 00:21:41
tienda de las palabras bisontes en bosque 00:21:44
y en la de las palabras a ver 00:21:49
los de casa la palabra horrible en el grupo de 00:21:53
whatsapp vosotros me podéis hacer un favor pase del parche 00:21:57
yo resuelvo el ejercicio la pizarra cagué la una foto 00:22:05
y lo manda al grupo 00:22:08
y apañan o sea que hay que tener recursos 00:22:10
hoy vais a charla por día se está cayendo 00:22:30
yo sabía de baladas de miedosos 00:22:37
pero la pena celebrar dos años 00:22:43
ojeadas 00:22:50
los humanos 00:22:52
esto hace de la 00:22:54
traumática 00:23:00
la pregunta del equipo hudson 00:23:03
guerrero 00:23:16
sr brown 00:23:17
el macbeth 00:23:19
conocer 00:23:25
nombre 00:23:27
bueno mecánicas 00:23:35
yo veo muchas cosas de entre las tinieblas que me 00:23:40
cuentas las imaginarios 00:23:43
esas son las peores 00:23:46
después han dicho que 00:23:49
adverbio 00:23:51
bastante 00:23:54
a través de las palabras 00:24:00
moral 00:24:04
ya destacábamos 00:24:08
ya lo sé salen bien yo creo que fue el 00:24:12
día a día pues ya 00:24:14
era el final de curso isaac 00:24:17
llega al final de trimestre 00:24:20
a ver aprovechó el tiempo este que estaba miguel velázquez 00:24:25
si alguno 00:24:29
que no me moleste si alguno tiene alguna dificultad concreta 00:24:32
de que se le sintagma palabras al melody 00:24:36
y yo me vengo antes 00:24:40
veracruz 00:24:43
tiene la masa 00:24:46
ilumíname vale porque oye yo que sé algunos datos a 00:24:48
veces 00:24:52
las amenazas de nuevo 00:24:54
sí 00:24:59
sería embarazada mis hijos somos 00:25:10
servicios 00:25:16
sí 00:25:20
estadounidense rapidez 00:25:23
necesitamos de imposibles 00:25:31
hola 00:25:38
ve a decirlo 00:25:42
novelas 00:25:44
las jarras 00:25:57
drogas 00:26:02
vamos 00:26:08
lo voy a decir para que lo precisen casa myers 00:26:10
y luego manda la foto que te pasa a ti 00:26:13
con sus 00:26:18
yo yo hice el otro día hay que ver de 00:26:21
dónde viene eso de dónde vienes 00:26:23
no josé age dos mil nueve 00:26:28
seleccionar 00:26:34
inicio encontrar la palabra dentro de esa cría que analiza 00:26:36
lo más obsceno 00:26:40
qué 00:26:45
diario 00:26:49
si no sería digno de sus 00:26:52
lo que hay detrás 00:26:55
morfema derivativo 00:26:58
decide está bien realizada la palabra ahora debes clasificarlas siempre 00:27:01
que se os ha olvidado decir si es derivada ser 00:27:06
compuesta si es para sintética 00:27:10
yo aquí tengo prefijo sufijo todavía tengo sospecha que pueda 00:27:15
ser ahorrar a lo mejor no pero a mí si 00:27:18
yo le quito el prefijo la palabra es ese 00:27:23
sus lugares fotografiar turbias virus turbia reses fluviales como rubio 00:27:27
sí pero se quedará 00:27:38
aquí tú le quitas el trozo aún así eso no 00:27:40
existe 00:27:42
araceli 00:27:45
los rebeldes eran solamente ponemos cortijo en 00:27:53
qué pasa si 00:28:01
hombre vosotros pensad que cuanto más especifique y no está 00:28:05
mejor si ponéis proyecto nuevas armas pero te arriesgas a 00:28:07
que te digan no ha puesto 00:28:12
deparan para evitar eso no es sin 00:28:16
los sureños 00:28:22
no es muy frecuente que lo pongan longworth 00:28:24
si ponen más lo de sinónimos antónimos y tal 00:28:28
eso es lo que más 00:28:34
esto lo puesto 00:28:37
dos o tres veces 00:28:39
pero por ejemplo del mundo 00:28:42
pero por ejemplo define vives una metáfora eso sí no 00:28:46
han puesto le gusta ponerlo todo lo que significan las 00:28:49
palabras 00:28:52
explica que es una metáfora 00:28:56
una metáfora llamar a una cosa con el nombre de 00:28:59
otra a la que se parece físicamente 00:29:01
es una figura alargada 00:29:06
vale sí irrealizable 00:29:08
no es para tanto 00:29:15
yo decidí no tener acetato 00:29:17
vamos ruedas irrealizable de dónde viene 00:29:22
realizar realizará 00:29:28
amenaza 00:29:31
sugirió que como meta es enrique viene de real por 00:29:37
esa forma de francisco 00:29:41
o quizá una novela que viene como represalia fuera ustedes 00:29:46
el camino fácil no me parece 00:29:51
en donde viene de realizar mal un verbo era como 00:29:56
es esa cosa 00:30:03
ropa obrero 00:30:06
sobretodo veloz 00:30:09
limitase la terminación 00:30:12
entonces las alacenas 00:30:16
artemisa el exmo 00:30:20
lo es hemos hablado herreros que en español hay que 00:30:24
ponerlas si no sería 00:30:28
dónde está 00:30:32
derivativo prefijo y el arne 00:30:34
con letras sufijo vale eso qué tipo de palabras 00:30:41
derivan derivada realizable existe si 00:30:47
retraso mallorca 00:30:55
bueno nos vemos 00:31:00
diversas arterias de dos formas o motas es un lío 00:31:03
raro y los tamaños de los datos 00:31:09
cinco 00:31:16
al otro día ayer me decía uno de nivel dos 00:31:21
de polanski profe sinceramente tú dime esto vale 00:31:23
ella ella sinceramente no lo sabía 00:31:30
ha sido violada 00:31:35
y este año bueno el último mes de diciembre en 00:31:37
el examen 00:31:41
pero porque esto es de lógica y muchas veces por 00:31:44
semana 00:31:47
bueno vengan 00:31:52
venganza 00:31:58
la verdad jesús velo verdad el arte es bonito 00:31:59
brady seriales 00:32:05
derivativos sufijos 00:32:10
sabemos de 00:32:15
si en el momento más feliz venga el momento sustantivo 00:32:22
adecuado 00:32:27
incluso está veneno 00:32:29
hombre es a veces bueno 00:32:32
final nos equivocamos porque melody 00:32:40
la astrología moderna numerosas eso se nota 00:32:46
silenciosamente 00:32:50
silenciosamente de dónde viene 00:32:59
silencio 00:33:05
esa esencia tan especiales 00:33:08
silencio silencio silencio sachsenhausen 00:33:13
eso sería lo suplico 00:33:20
the host 00:33:24
jane eyre 00:33:26
vosotros cuando estáis conectando la palabra la prolepsis además 00:33:34
sí entiendo que dividir silenciosamente 00:33:41
más silencio 00:33:45
silencio si existe 00:33:47
donde vale su palabra 00:33:51
esto es como la gravedad 00:33:53
cervezas 00:33:57
smith gerente de cabezas 00:34:08
enfoque forma adverbios así decidimos 00:34:11
equipos los arrozales 00:34:17
consigue el mismo deseo de volver a enferma 00:34:24
así porque realmente los albergues depende se construyen veces 00:34:31
femeninos 00:34:36
obedecer silenciosamente 00:34:38
sí 00:34:42
así debe ser y vivir así 00:34:44
con el amigo 00:34:47
es una palabra derivada 00:34:52
pero por sus nombres 00:34:59
irak es la derivada y patria 00:35:02
patria es una palabra simple no tiene firma sus hijos 00:35:11
varones 00:35:16
eso es 00:35:20
sur 00:35:23
o su género tenía buena también 00:35:25
claro porque tú dices el amor patrio patrio masculino 00:35:33
pues es es una maravilla 00:35:41
en el momento de la reforma 00:35:44
ese es 00:35:47
porque es muy simple no tiene nada 00:35:50
razona avello entienden nuestros jueces se ha visto reforzado la 00:35:57
vida de un trabajo vecina modelo 00:36:00
le sigue el chivo 00:36:05
los tienes son derivativas son flexibles 00:36:12
derivativos o prefijos y sufijos prefijos sufijos o televisivos que 00:36:15
son los de género número dan 00:36:19
y otra cosa cuando es jueves 00:36:23
por ejemplo los enanos o los 00:36:28
antónimos 00:36:32
conversaciones complejos dirán si le gusta un sinónimo de la 00:36:36
de esta palabra en el verso si no en el 00:36:40
texto no te lo ruego ellos te van a decir 00:36:44
dónde tienen los buques escenario 00:36:47
inglés 00:36:50
tienes que darme detalles 00:36:52
zamacois 00:36:59
bueno pero también en inglés dios pone en inglés una 00:37:02
palabra 00:37:06
esto es 00:37:09
reloj baratos 00:37:11
pero la vez imponentes 00:37:14
veremos es más o menos contemporáneo 00:37:19
que son sinónimos busca en el texto un sinónimo de 00:37:25
esta palabra que va acaso lo mismo 00:37:29
alemanas su de outfit 00:37:35
se ha ido o 00:37:42
si dudas 00:37:51
alguien duda por tonta 00:37:55
sobre los afortunados nombre como no le hemos dado la 00:37:59
debilidad 00:38:03
son mis amigas 00:38:05
a ver por lógica claro yo le voy a meter 00:38:07
un empujón a la sintaxis en este messi como fui 00:38:11
lo menos posible de febrero eran las asistentes 00:38:15
una fase 00:38:20
qué campos 00:38:26
pero el genio que no dudó un momento me llama 00:38:29
la auxilio 00:38:35
de que lleva a su hijo 00:38:37
hora y media pero sam 00:38:42
odin ok vinos de cocina 00:38:47
yo les di más vale yo lo que os he 00:38:52
puesto esos 00:38:56
a los he puesto cinco pero porque son sintagmas sueltos 00:38:57
si fuera una frase claro si fuera una frase opongo 00:39:02
unas frases 00:39:08
la risa 00:39:12
el navegador 00:39:15
pero es 00:39:19
resultados 00:39:23
el viernes 00:39:33
ojo 00:39:43
yo me encuentro con luis 00:39:47
hace compras al cual sería lo que piensas de saber 00:39:53
cuál es el nombre de sacos 00:39:57
que dije moneda china 00:40:01
preposicional había que poner nada 00:40:06
analiza las siguientes etapas de grandes 00:40:13
cada ciudad 00:40:19
tenemos 00:40:22
en dos equipos 00:40:24
más de 00:40:26
pero no sabía que que también lo entendí 00:40:31
cuál es el número o si 00:40:35
la para adelante 00:40:38
eso bueno no pasa nada vamos a hacerlo y hasta 00:40:43
lo primero que tenéis que pensar en cuál es el 00:40:49
núcleo del agua 00:40:51
vamos a ver lo que está a la derecha de 00:40:54
la preposición no puedes sentirlo nunca 00:40:57
más allá y más acá pero más allá 00:41:02
allá vale allá es ahí la palabra principal 00:41:05
y ya te olvidas de ella ya no hay que 00:41:11
ponerle nada más debajo cuidado que luego me sacó en 00:41:13
la línea de bajo si el núcleo el núcleo no 00:41:17
puede ser otra cosa 00:41:19
ahora allá es un adverbio pues como inútil 00:41:21
yo estoy orgulloso porque siempre saber que 00:41:28
hombres y mujeres bolívares soberanos caracteres secundarios 00:41:32
grupo 00:41:40
a no usar rojo siempre 00:41:47
rosa hierro 00:41:52
quienes siguen cada día 00:41:54
hay sólo la nota 00:42:00
verás que sí lo verás 00:42:03
media grande de estenosis 00:42:06
es último 00:42:13
yo no puedo poner adverbios secas 00:42:17
sí 00:42:22
el núcleo alemán la palabra irritarle un adverbio delante de 00:42:24
otro sin 00:42:29
yo tengo síntomas todavía me falta poner qué función tiene 00:42:32
ese 00:42:37
es complemento del núcleo ahora los complementos de un albergue 00:42:40
o cuando es una otra agua del río y se 00:42:47
pone delante 00:42:49
al acceder modificar 00:42:51
tal darles más pues es modificado de allá que es 00:42:55
el núcleo del sintagma 00:42:59
visita el núcleo 00:43:06
claro porque ese núcleo es el otro de esta manera 00:43:10
telegram 00:43:16
es un día también como empezaba el núcleo por ahí 00:43:19
de los cortada 00:43:23
cero cuarenta y dos 00:43:26
cigarros y drogas 00:43:29
veces gómez 00:43:33
servicio de dios a veces deseo 00:43:39
cuando alguien sin armas proposicional lo único que funciona ver 00:43:42
lógica la frase para escribir el nombre coincidencia con otros 00:43:46
trabajos 00:43:50
es decir yo tengo naturales están tan básicos funcionales 00:43:52
si yo quito el primero y los demás no tienen 00:43:57
sentido es porque complementaban a riveros con lo cual todo 00:44:00
conjuntos si yo puedo gritar uno y otro sin problema 00:44:04
esteban independientes 00:44:09
nos van a aparecer y lo vamos a ver quemar 00:44:12
los urbanos 00:44:15
pero en algunas zonas 00:44:20
sí cuando cuando ves un mensaje mejor hogar nos saca 00:44:22
lo que yo quiero pero sobretodo eres hombre 00:44:26
porque 00:44:30
sacrificio 00:44:33
qué 00:44:37
que vaya a decir que nos damos un examen de 00:44:38
stocks llevémoslo algo pero también lo que está bien no 00:44:42
es sólo lo que está mal 00:44:47
excursiones y rutas 00:44:49
se está grabando 00:44:54
no pasa nada sabes pero es así 00:44:58
no se lo vale 00:45:02
si no no avanzas caro dentro buscas lo malo y 00:45:06
lo tira palante 00:45:10
en esta vida que acompaña 00:45:12
a propósito 00:45:15
bien profesionales es amable profesional siempre siempre siempre con vanessa 00:45:17
lo que me falta siempre hay que necesitamos su función 00:45:25
un sistema posicional no puede ir solo tienen ese cumplimiento 00:45:29
de alguien 00:45:33
movimiento de mi mano 00:45:35
de al lado 00:45:37
más allá pero de dónde 00:45:40
desafiante 00:45:44
cita profesional las redes sociales generarla y además 00:45:46
terminar así 00:45:51
para mí claro está son tan malos 00:45:56
necesitaban un ángel 00:46:00
pero para nada 00:46:09
claro pero sí un sintagma preposicional tiene siempre la sentenció 00:46:15
dentro de 00:46:19
la preposición sobre la célula lo que ocurre es si 00:46:22
los síntomas de ese nombre está suelto pero cuando nos 00:46:26
metemos en una frase siempre tienen una función 00:46:29
claro nosotros para que usaba usamos los sintagmas los sintagmas 00:46:36
luego los analizamos dentro de una oración grande pero cuando 00:46:40
la consigna 00:46:44
imaginamos ya como sujeto y predicado ya lo dejé 00:46:46
si la como siempre se ponen claro 00:46:53
pues tú tienes que saber esfuerzo has procesado pues es 00:46:59
una manera de verlo ver vale 00:47:03
todos los síntomas en una oración tiene una función tu 00:47:06
vecino de brittany allen de veces cuando analizamos vamos poniendo 00:47:09
la etiqueta de sentarnos sentamos hasta el sintagma guay lugar 00:47:15
qué función qué hacen aquí por ejemplo este necesita material 00:47:18
más se está modificando haya modificado 00:47:22
necesitamos reposicionar que hace 00:47:26
me está diciendo pero allá de donde 00:47:30
sabida pero luego 00:47:33
saben todos miran todos los sintagma 00:47:39
si todos los síntomas tienen un núcleo 00:47:44
sí vale la estructura normal un el núcleo y complementos 00:47:48
en todos los síntomas ponemos el núcleo y complemento con 00:47:54
otros aquí se cita materia pues al núcleo allá y 00:47:58
los complementos lo a 00:48:02
el único especial necesitan síntoma verbal que los complementos no 00:48:05
lo llamamos a todo complemento sino que decimos es complemento 00:48:10
pero directo el complemento pero indirecto porque como hay tantos 00:48:14
tipos de complementos y tantos tipos de verbum hay especies 00:48:19
citamos en el resto de sintagmas no 00:48:22
vale 00:48:26
no solamente 00:48:29
recurso 00:48:32
yo llevo pero el año pasado 00:48:34
no el único que no suele comprar alimentos existe posicionarnos 00:48:37
por el término el término está adentro 00:48:42
si tienes una caja que necesita un nombre profesional dentro 00:48:47
de esa caja usa el enlace del esa caja para 00:48:51
que la promesa 00:48:55
complementada 00:48:57
esa es otra opción 00:48:59
no se siente que sea 00:49:01
el nombre del google que va a complementar algo 00:49:04
necesitan los franceses 00:49:11
vale 00:49:15
todos ustedes 00:49:24
complemento directo inútiles totales cima con los verbos 00:49:26
claro 00:49:33
tienes un sustantivo dice el coche de mi primo coches 00:49:36
el sustantivo de mi primo es un sintagma preposicional kevin 00:49:42
day de mi primo por complementar al coche para que 00:49:47
yo sepa de quién es el coche 00:49:50
vale 00:49:53
gracias jesús 00:49:55
claro por eso pero como allí lo dejamos analiza tus 00:49:59
fantasmas gracias 00:50:02
sí 00:50:04
sí vale de todas formas 00:50:09
los diseños 00:50:13
y como lo poniendo de cabeza así 00:50:15
la reposición pero es buena 00:50:19
mira hacia brasil 00:50:24
gracias 00:50:31
algunas mujeres y la hermana isla sí 00:50:33
poco a poco está surgiendo 00:50:39
buenos días según los deberes 00:50:44
aquellas que siempre tenemos ganas de posicionar 00:50:48
claro pero ahora cuando nos aparece dentro de otro 00:50:54
diciembre 00:51:01
porque más ahora 00:51:03
porque todo esto lo vimos al final ya entonces fue 00:51:05
un poco no entonces por eso también me interesa ir 00:51:09
un pelín para atrás para tener gira 00:51:12
bueno mira 00:51:19
verdad 00:51:24
pero como que no veo una sensación fría 00:51:25
son muchas 00:51:34
el cosquilleo una sensación fría en sus labios ardorosos siguientes 00:51:52
núcleo de este cómo quieres de este sector 00:51:58
decepción y sensación 00:52:04
el núcleo es la parte central todas las demás palabras 00:52:07
están alrededor 00:52:10
y qué pasa si evito el núcleo una una 00:52:15
mira tus labios 00:52:19
no se puede quitar ahí está el truco también el 00:52:21
virus buscando rojos fallen 00:52:23
si sensaciones el núcleo 00:52:26
sin 00:52:30
malvina 00:52:32
hay que ir por orden entonces como a la izquierda 00:52:35
donde menos cosas hay que ver ahí ahora que lo 00:52:38
estoy viendo yo 00:52:42
llama limonada 00:52:47
ya la novela 00:52:50
huevo de gallina 00:52:52
en serio te lo digo yo estaba ayer leyendo 00:52:57
digo digo 00:53:00
de su alas 00:53:02
sí 00:53:08
bueno 00:53:11
garcía es que esta mujer 00:53:14
ay qué hago yo con esto ya yo tengo dos 00:53:18
opciones o meterlo todo en la misma caja apasionada de 00:53:21
fría o lo separo de alguna forma 00:53:26
yo puedo decir una sensación fría 00:53:33
fue una sensación en sus labios al menos eso quiere 00:53:36
decir que son independientes haces la prueba que funciona desde 00:53:41
entonces este es uno de esos 00:53:46
este tipo de palabras 00:53:51
milagro 00:53:56
yace fría apagada 00:53:59
sustantivo o militar 00:54:01
no como una sensación fría complementos está complementando revisados 00:54:04
síntomas relacionadas 00:54:12
amplio 00:54:17
lourdes ruiz fue subiendo 00:54:19
las luces están 00:54:24
sí 00:54:30
el profesional te rodea si hay que llevar a la 00:54:31
familia no puedo analizar más 00:54:36
profesional ya sabes que hay enlaces el enlace de la 00:54:39
proposición 00:54:42
la lluvia estoy no me lo quita el verano 00:54:46
eso seriamente 00:54:50
gracias 00:54:55
jesús era 00:54:57
jesús 00:55:01
es un determinante era muy rabioso se cumplió el baja 00:55:03
y a quién 00:55:10
hola jesús 00:55:17
nada no 00:55:19
no es una broma pero si no funciona vino con 00:55:26
el nombre pues te van a decir que te falta 00:55:30
la función necesitamos porque lo que estamos haciendo es analizando 00:55:33
las funciones de las palabras 00:55:37
cómo se consigue eso tengo un cuervo 00:55:43
claro pero como esto es un poco de repaso pero 00:55:47
a partir de ahora ya lo vamos a hacer más 00:55:51
de esto sin obras completas 00:55:53
estos cubanos perdón 00:55:55
ojeda los zapatos 00:55:58
vale 00:56:03
la legal 00:56:07
necesitaba nominal está suelto no sabemos qué función tiene si 00:56:09
estuviera dentro de una frase si lo sabíamos 00:56:13
josé mallén 00:56:19
la anilla del obispo y cayó al agua con un 00:56:27
rumor sobre 00:56:31
ya tenemos 00:56:35
si tiene 00:56:39
rumoroso 00:56:43
la razón 00:56:46
entonces 00:56:57
a ver si podemos hacerlo con su fueron horacio normal 00:57:00
porque tiene verbo entonces 00:57:03
lo primero que tienen que hacer cuando hay una frase 00:57:07
el verbo que en este caso es que 00:57:09
el sujeto decayó 00:57:15
el belfort sabe más 00:57:21
fernando se separa 00:57:27
y entonces como el sujeto marshall 00:57:32
todo es material 00:57:37
el verbal predicar 00:57:43
tenemos sujeto se dedicaba a cometer robos vergonzante de esas 00:57:46
torres estoy asesorando los normales 00:57:50
una vez 00:57:56
yo cedí analiza sin dar mas paso nada había que 00:58:00
ponerlo ahora al agua con un rumor sordo qué hacemos 00:58:03
con eso todos juntos para armarios 00:58:06
uno sería 00:58:11
el usan la lógica sus teológicos al agua 00:58:17
rose llamó a la guardia suiza jake 00:58:22
about 00:58:29
esa sería la razón 00:58:36
la versión 00:58:38
cuando su consumo sea venezolano sin remedio 00:58:40
fueron muchos 00:58:49
se llama 00:58:50
un determinante 00:58:53
méxico hasegawa 00:58:55
una belleza 00:59:02
ahora ya si queremos afinar más la cosa tenemos un 00:59:06
riesgo esto ya es un noble de dos debajo del 00:59:09
verbo aire así podemos especificar el tipo de complemento vez 00:59:12
al agua que sea 00:59:16
nada no te preocupes 00:59:21
sintagma preposicional es obra del núcleo porque van dentro de 00:59:24
otro staffan de orthodox sintagma que va dentro de otro 00:59:28
es un complemento pero como es un sintagma verbal lo 00:59:32
que tenemos aquí el libro de complementos sean la historia 00:59:37
director indio 00:59:43
que no se podía quitar 00:59:48
es decir engaño 00:59:50
complemento circunstancial de lugar que pilar circunstancial de lugar 00:59:55
es un circunstancial eduardo tres años nosotros antes de empezar 01:00:02
a aprender los japoneses indirectos los indirectos pensaba por lógica 01:00:07
de información me daniel 01:00:12
generalmente sí 01:00:15
hombre claro si yo quito esto voy a perder la 01:00:19
información pero lo que tenéis que pensar es si la 01:00:22
frase está bien hecha 01:00:25
digo se puede quitar no se puede evitar evidentemente si 01:00:27
los topes de información pero que no se pueden quitar 01:00:31
quiere decir que la francesa paliza 01:00:34
otro ejemplo 01:00:38
ese sí que sitio 01:00:41
exactamente tarea 01:00:43
porque tiene su estilo 01:00:45
cayó al agua con un rumor sordo puedo gritar los 01:00:48
dos no pasa nada porque simplemente me indican que circunstancias 01:00:51
las cuales se produce la acciones 01:00:57
es un tipo santa en el lugar qué es lo 01:01:01
que es la pilar donde cayó exactamente el lugar donde 01:01:03
se con sordo que merece 01:01:07
dibujos de modo como 01:01:09
pues 01:01:13
dos y de progreso dos no ser 01:01:17
no cuando tú dices sólo pueden ser complementos esos si 01:01:24
van acompañan nombre claro 01:01:30
de dentro ya no urbana ningún cuerpo porque vemos afuera 01:01:34
entonces estamos en la universidad 01:01:39
ya con eso 01:01:41
la escena la función de eso se merece su esposa 01:01:43
que poner claro 01:01:51
gasto indirecto ahí está cuando tú le pones una función 01:01:53
a una cosa no puede ser otra más 01:01:57
vale 01:02:02
sí 01:02:05
sí ya sí 01:02:08
vamos 01:02:10
a ver en chispas de luz y sus círculos de 01:02:17
plata son muy fáciles 01:02:20
fácil 01:02:28
no solo sobre sus fans 01:02:30
el significado de cerveza 01:02:36
jesús gonzález 01:02:45
johnny mire digo que lo primero que tengo es una 01:02:51
preposición 01:02:54
el universitario prima por proposición sin sentados 01:02:57
hay un complemento 01:03:05
por qué 01:03:07
más información del representen a la universidad de sevilla 01:03:09
monitores en este caso 01:03:15
otro negocio 01:03:22
necesita un mano a mano hermosísima 01:03:25
y a ella sí 01:03:31
stevie 01:03:33
me lo voy a hacer 01:03:36
no sé 01:03:40
sí 01:03:47
llamas 01:03:51
no la fácil porque la tranquilidad 01:03:55
cinema nómina términos mismos lo veis ahora claro son pocas 01:04:00
sí sí 01:04:05
no se trata de que lo que yo hago lo 01:04:11
entendáis 01:04:12
snobismo así 01:04:16
sin embargo yo 01:04:20
es que 01:04:23
escuchamos sus ángeles 01:04:29
es normal hace meses 01:04:32
necesito 01:04:37
sí 01:04:40
los vuelos desde fort myers 01:04:43
superior de la mesa de la casa y obama 01:04:47
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no no puse nada 01:10:29
Idioma/s:
es
Autor/es:
Rocío Romero
Subido por:
Rocio R.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
9
Fecha:
1 de marzo de 2023 - 0:01
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB ENRIQUE TIERNO GALVAN
Duración:
1h′ 10′ 31″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
100.80 MBytes

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