Desarrollo de mí Aula Virtual - Contenido educativo

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Subido el 29 de enero de 2024 por Miguel Angel G.

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Desarrollo de mí Aula Virtual

Con este vídeo os explico cómo va a ser mi aula virtual de EducaMadrid, los recursos educativos digitales que propongo, los contenidos evaluables que van a tener y las herramientas de evaluación que propongo. 00:00:01

Como podéis ver, el curso es de dispensación de productos farmacéuticos, del ciclo formativo de farmacia para farmacia. 00:00:15

En la parte izquierda vais a ver una serie de recursos propuestos en los cuales vienen todas las unidades de trabajo y un recurso que es general, el general compuesto con un foro de avisos, por si os tengo que avisar en algún momento del curso, un foro de dudas para que interactuéis conmigo, 00:00:23

al igual que con este cajón de mensajería en el cual también os podéis comunicar conmigo a cualquier hora y yo os puedo responder a vuestras dudas. 00:00:47

También está aquí puesta la programación didáctica y dentro de los distintos recursos vemos la guía didáctica del aula virtual. 00:01:00

En la guía didáctica del aula virtual expongo las actividades que vamos a hacer, que van a ser o de introducción o de desarrollo, de consolidación o de síntesis o de ampliación. También se van a realizar preguntas verdaderas y falsas, cuestionarios sencillos, preguntas multirespuestas y al final vamos a hacer un cuadro resumen que contenga los aspectos más importantes y relevantes de cada unidad. 00:01:08

Y todo ello se va a evaluar con esta rúbrica. Vamos a ver el desarrollo del curso. Por ejemplo, en la unidad de trabajo número 6, lo que hago es, os propongo una URL en la cual, si hacemos clic, nos sale el vídeo que he grabado de formas farmacéuticas y vías de administración, donde os pongo el tema al principio. 00:01:33

Formas farmacéuticas y vías de administración. Se pueden clasificar como sólidas. 00:01:59

Hombre, también luego podemos, dentro del curso también tenemos otros recursos como el S-Learning. 00:02:15

Con el S-Learning este recurso nos facilita que el texto sea mucho más interactivo. 00:02:22

También para los alumnos que puedan tener dilesia o deficiencias visuales viene muy bien porque podemos agrandar el texto, podemos bajarlo, podemos interactuar y haciendo clic en las imágenes se nos hace mucho más grande y esto nos posibilita el tratamiento de los contenidos en ese momento que queramos hacer. 00:02:30

También el SLN nos posibilita muchas cosas más. Por ejemplo, cuestionarios score, como este, en el cual vamos haciendo preguntas sobre lo que hemos visto en la unidad de trabajo, básicamente. 00:02:55

Luego también nos posibilita hacer preguntas, como hemos dicho anteriormente, de selección múltiple de verdadero o falso, por ejemplo. 00:03:11

Preguntas de verdadero o falso 00:03:19

Preguntas de rellenar en blanco cuadrados para que pongamos la palabra exacta que debe de ir ahí 00:03:21

Y también preguntas con distintas respuestas o multirespuestas 00:03:34

Y por último, cuando hacemos una actividad, un resumen, pues nosotros la subimos al aula virtual y la evaluamos con esta rúbrica. 00:03:41

Todas las actividades de resumen las vamos a evaluar con esta rúbrica. 00:03:56

Y yo creo que con esto queda explicado cómo va a ser nuestra aula virtual para este curso de dispensación de productos farmacéuticos del ciclo formativo de farmacia y parafarmacia. Muchas gracias. 00:04:00