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VIDEOCLASE NORMAS DE ACENTUACIÓN POR NEREA LOZANO SOLANO - Contenido educativo

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Subido el 18 de noviembre de 2020 por Nerea L.

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¡Buenos días chicos! Bienvenidos a la clase de hoy. ¿Qué tal estáis? ¿Me oís bien? 00:00:00
¡Buenos días Laura! ¡Buenos días Sergio! Vale, vamos a comenzar nuestra sesión de 00:00:11
hoy que como sabéis es una sesión de repaso de las normas de acentuación y vamos a ver 00:00:19
las palabras agudas, las llanas 00:00:25
y las esdrújulas. 00:00:26
Que sepáis que en primer lugar, 00:00:29
como os he dicho, 00:00:31
vamos a ver una presentación 00:00:32
y vamos a repasarlas. 00:00:35
Y después vamos a ver si tenemos alguna duda. 00:00:36
Y para terminar, 00:00:39
lo que vamos a hacer es un cajud, 00:00:41
que ya hemos jugado otras veces y lo conocemos. 00:00:42
Así que vamos a ver si hemos 00:00:45
entendido todo lo que vamos a explicar. 00:00:46
¿De acuerdo? 00:00:48
¿Hemos entendido los pasos que vamos a dar, chicos? 00:00:50
Vale, os leo en el chat. 00:00:53
Muy bien, vale, pues primero os voy a compartir pantalla, me vais a decir si lo vemos correctamente, ¿veis mi pantalla chicos? Vale, de acuerdo, pues vamos a empezar con las normas de acentuación, ¿vale? 00:00:55
Vamos a ver las palabras agudas, en primer lugar, recordamos que tienen la sílaba tónica en el último lugar y que llevaban tilde si la palabra terminaba en n, en s o en vocal. 00:01:16
Algunos ejemplos son salmón que tiene la sílaba tónica en último lugar y como termina en n lleva tilde 00:01:28
Interés que termina en s y por eso lleva tilde 00:01:38
Al igual que bebé que como la sílaba tónica es la última lleva tilde porque termina en vocal 00:01:43
Vemos como ciudad y jugar también son palabras agudas 00:01:49
Pero no llevan tilde porque no terminan ni en n, ni en s, ni en vocal 00:01:55
Las palabras llanas 00:01:59
Recordamos que tienen la sílaba tónica en el penúltimo lugar 00:02:02
Y llevaban tilde, al contrario que las agudas 00:02:06
Si la palabra no terminaba en una consonante que no fuera ni n ni s 00:02:11
Algunos ejemplos son azúcar, por ejemplo, que vemos que la sílaba tónica está en penúltimo lugar, en zu 00:02:17
Y lleva tilde porque termina en una consonante que no es ni n ni s 00:02:25
Dátil, le pasa lo mismo, lleva tilde en la a 00:02:28
Y partido y tomate tienen la sílaba tónica en el penúltimo lugar, pero no llevan tilde porque terminan en vocal 00:02:32
Para terminar chicos, las esdrújulas, recordamos que tienen la sílaba tónica en el antepenúltimo lugar 00:02:40
Y lo bueno es que todas llevan tilde, entonces es más fácil 00:02:49
Vemos algunos ejemplos como fantástico, música, cómodo o Júpiter 00:02:53
Vale, ¿tenemos alguna duda? ¿Hemos entendido bien el repaso que hemos hecho? 00:02:59
Chicos, escribidme en el chat y os leo 00:03:07
Hemos entendido todo entonces, Laura, ¿no? Vale, Sergio, ¿alguna duda? ¿Móvil es aguda? 00:03:10
No, Sergio, móvil tiene la sílaba tónica en mo, por lo tanto es allana porque tiene la sílaba tónica en el penúltimo lugar y lleva tilde en la o porque termina en una consonante que no es ni n ni s, ¿de acuerdo? 00:03:24
¿Lo hemos entendido, Sergio? Vale, vale, genial. Chicos, pues vamos a hacer un cajut ahora, vamos a repasar lo que hemos aprendido con un juego que ya sé que os gusta un poquito, así que, ¿tenéis preparados los ordenadores? 00:03:43
sí vale pues vamos a ir al cajón se va a crear un pin como ya sabéis ponemos el pin y vamos a 00:04:04
a jugar vemos en mi pantalla el pin que va a salir lo veis chicos de bajar un poquito el volumen vale 00:04:15
El pin es 192.9171. Os estoy esperando aquí, ¿vale? Si tenéis algún problema me decís. 00:04:28
Ahí vale, mira, ya os veo. Sergio y Laura. Vale, pues ahora vamos a contestar las preguntas. 00:04:40
Ya sabemos cómo las tenemos que contestar y vamos a ver cómo se nos da. 00:04:46
Vale, vamos con la primera pregunta 00:04:50
En 3, 2, 1 00:04:58
¿Las palabras agudas tienen la sílaba tónica en la...? 00:05:03
¿En qué sílaba? 00:05:07
Vale, muy bien, muy bien chicos 00:05:10
Vamos a ver la segunda 00:05:13
¿Las palabras llanas llevan tilde cuando...? 00:05:16
Muy bien, correcto los dos chicos, muy bien 00:05:33
Vamos sumando los puntos 00:05:38
Y la siguiente, vamos allá 00:05:40
¿Verdadero o falso? 00:05:45
Camión es una palabra aguda 00:05:47
¿Cierto o falso? 00:05:49
Cierto, muy bien, es aguda y lleva tilde en la O 00:05:52
Muy bien 00:05:56
Laura, vas en cabeza, muy bien 00:05:57
Las palabras esdrújulas llevan tilde 00:06:02
¿Cuándo llevan tilde? 00:06:07
A ver 00:06:10
Siempre, siempre llevan tilde 00:06:10
Vale, vamos a ver que hemos tenido un fallito 00:06:19
Ahora lo vamos a ver 00:06:22
Y la última, chicos 00:06:23
Vamos con la cinco 00:06:27
Las palabras esdrújulas tienen la sílaba tónica en 00:06:28
¿En qué sílaba? 00:06:32
Muy bien, en la antepenúltima 00:06:36
De acuerdo, muy bien, muy bien 00:06:46
Vamos a ver el recuento 00:06:48
Muy bien, ha ganado Sergio 00:06:50
Laura, hemos tenido un fallito solo 00:06:53
Vamos a explicarlo 00:06:55
Volvemos aquí 00:06:57
El único fallito que hemos tenido ha sido en la pregunta número 4 00:07:00
Que es las palabras esdrújulas cuando llevaban tilde 00:07:06
Laura, hemos fallado en esa 00:07:10
Pero tenemos que saber que las palabras esdrújulas son las más fáciles 00:07:13
Y siempre que tengamos una palabra con la sílaba tónica en la antepenúltima, siempre, siempre van a llevar tilde, ¿vale? ¿Lo hemos entendido? Vale, muy bien, muy bien, Laura, gracias. 00:07:18
Bueno, pues aparte de esta dudita que hemos tenido, ¿tenemos alguna más? ¿Hemos entendido bien todo hoy, chicos? Os leo en el chat, ¿he entendido todo? Sergio, ¿qué tal? Vale, todo entendido, de acuerdo. 00:07:32
Pues chicos, hasta aquí 00:07:51
Hoy la clase 00:07:53
Espero que os haya gustado 00:07:54
En la próxima sesión 00:07:56
Vamos a ver los sustantivos y los adjetivos 00:07:59
¿Vale? 00:08:01
Pero me gustaría saber un poquito 00:08:02
Si queréis hacer algo diferente 00:08:04
Algo especial, otra actividad 00:08:06
Otro juego, ¿qué queréis? A ver, contadme en el chat 00:08:08
Otro juego 00:08:11
Otro juego, Laura, pero yo quiero ganar 00:08:16
Bueno, bueno, lo importante es participar 00:08:18
Pero vamos a hacer otro juego 00:08:21
Sí, vamos a hacer a lo mejor un cajut 00:08:22
vamos a hacer otra actividad, muy bien Sergio 00:08:24
me hice otro cajut, vale veo que os ha gustado 00:08:26
así que 00:08:29
bueno, ya os despido 00:08:30
espero que os haya gustado 00:08:32
mucho y nos vemos en la próxima 00:08:34
sesión chicos, vale, un saludo 00:08:36
adiós 00:08:38
adiós Laura 00:08:40
adiós Sergio 00:08:43
Subido por:
Nerea L.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
20
Fecha:
18 de noviembre de 2020 - 19:48
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MIGUEL DE CERVANTES
Duración:
08′ 48″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
37.03 MBytes

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