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Tarea 1 - Curso B

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Subido el 27 de junio de 2023 por María Del Sagrario S.

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Tarea 1 - Curso B

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Hola, soy Sabrario Suárez y os voy a mostrar mi aula virtual. 00:00:01
Nosotros en nuestro centro no utilizamos el aula virtual de EducaMadrid, 00:00:04
sino que tenemos la nuestra propia, pero realmente la interfaz se parecería muchísimo. 00:00:08
Estas son todas las asignaturas que yo doy y vamos a ver, por ejemplo, 00:00:13
que todas las asignaturas tienen alumnos matriculados. 00:00:17
Esta, o por ejemplo, en segundo, también tendrían alumnos matriculados. 00:00:21
En cada una de las asignaturas les tengo puestos aquí unos bloques de contenido porque creo que son importantes, unos de calendario en el que a lo mejor señalamos la fecha para entregar un trabajo o señalamos la fecha de un examen y avisos recientes porque sea algo importante de avisar, pues es el último día para entregar no sé qué o tal día también tienes el examen o acordaros de que tenéis que traer no sé qué cosa para la clase de sociales o de lengua. 00:00:29
Aquí veis que la asignatura la tengo dividida por secciones. Empiezo un poquito dando más teoría, pero luego a partir de aquí, de la línea del tiempo, funcionamos por trabajo colaborativo. 00:00:57
Por ejemplo, este mismo. Tengo una pequeña guía didáctica en la que les explico un poquito qué es lo que tienen que hacer. 00:01:10
Pues cosas muy básicas, ¿vale? Pues lee bien todo el documento, fíjate en que todo lo que pide que lo realice, las tareas que tienes que realizar, cómo es la evaluación y pues revisa bien las fechas importantes y los plazos de entrega. 00:01:17
Luego también tengo aquí metido un poquito de Excel Learning para facilitar la accesibilidad en el que tengo una introducción que cada una de las URLs pues va a una página de contenido. 00:01:31
Una pequeña infografía, porque este proyecto 2 va sobre los derechos humanos. Y un vídeo enlazado a YouTube. Además tengo en PDF qué tienen que hacer concretamente en el proyecto. Tienen que colocar todos los artículos que hay de los derechos humanos. 00:01:40
Y como estamos viendo en este caso la Primera y la Segunda Guerra Mundial, pues tienen que poner aquí un artículo, una foto, una noticia, una película que esté relacionada con la Primera y la Segunda Guerra Mundial, pero no de cómo se fomenta el derecho, sino del revés, de cómo se vulnera ese derecho y cómo se vulneró durante la Primera y la Segunda Guerra Mundial. 00:01:56
Además aquí tengo una rúbrica para el trabajo de texto y además luego tienen que hacer un blog para comprobar un poquito pues qué es lo que han hecho, cómo se han organizado, qué es lo que les ha salido mejor, cómo pueden aplicar todo lo que han visto a su vida cotidiana, que las ideas que trabajan se tengan relación con lo que nos están contando. 00:02:15
Entonces, esto es un trabajo colaborativo 00:02:35
Yo como profesora realizo los grupos 00:02:40
Y ellos tienen aquí acceso con quienes están 00:02:43
Y el correo electrónico un poco para que se puedan entre ellos coordinar 00:02:46
Como son grupos colaborativos, cada uno de ellos como grupo 00:02:50
Entrega un único trabajo de texto 00:02:54
Si le doy a este, pues aquí veríamos que a la hora de calificar 00:02:56
Tengo subido su trabajo 00:03:00
Y además, también tienen que hacer el blog y vemos los participantes que hay y los que han sido enviados. 00:03:03
Si le diera a cualquiera de ellos, pues veríamos que tengo una URL y lo único que hago es copiar la URL, la pego y tendría acceso al blog del alumno. 00:03:13
Además, les pongo aquí en el blog, por si no se acuerdan, cómo pueden hacer, modificar y crear un blog. 00:03:26
Además, luego hay una evaluación en la que yo les evalúo por cuestionario, es decir, hago un examen de manera online. 00:03:35
¿Lo pensaríamos antes como si fuera a papel? Pues lo hacemos de manera online. 00:03:43
aquí tengo las preguntas que les hago 00:03:49
ya pueden ser tipo test o de emparejar 00:03:53
de verdadero o falso 00:03:55
o de ensayo que son de respuesta corta 00:03:56
de arrastrar, hay un montón 00:03:58
entonces un poco dependiendo de lo que a mí me interese 00:04:00
y de la accesibilidad sobre todo de los alumnos 00:04:02
que no sean siempre de escribir ni de desarrollo 00:04:04
para facilitar un poco la accesibilidad 00:04:06
a todo el mundo 00:04:09
además a la hora de evaluar 00:04:10
como hemos dicho antes, les hago una rúbrica 00:04:13
aquí tengo la rúbrica que habéis visto antes 00:04:14
en el trabajo, los alumnos 00:04:17
los que tienen que ser evaluados, los profes que van a evaluar y aquí tengo toda la evaluación que se hace a través de formulario. 00:04:18
La coevaluación que hacen de sus compañeros, es decir, evalúan a sus propios compañeros, se evalúan ellos a sí mismos 00:04:27
y además hay una evaluación del profesor y aquí me saldría la nota final de este trabajo. 00:04:32
Por otro lado también lo que hacemos es que les hago pequeños cajuts para ver un poquito si lo saben, 00:04:38
repasamos y demás. Entonces, aquí veríamos que se ha hecho y que los participantes han realizado la actividad. 00:04:47
Y yo creo que hasta aquí mi aula virtual. 00:05:04
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
María del Sagrario Suárez Rodríguez
Subido por:
María Del Sagrario S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
9
Fecha:
27 de junio de 2023 - 10:19
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
Tarea 1 - Curso B
Centro:
CPR FPE LAS NAVES SALESIANOS ALCALA
Duración:
05′ 07″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
24.64 MBytes

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