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Sociales II_Sesión 10_Tema 3_B y C_21 nov_ 24 - Contenido educativo

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Subido el 21 de noviembre de 2024 por Oscar M.

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Hola, hola, muy buenas tardes a todas, a todos en la clase de Sociales 2. Estamos a jueves 21 de diciembre, titulado la Organización Política de las Sociedades, España y la Unión Europea. 00:00:05

En la clase anterior vimos casi todo el punto A, Organización Política de las Sociedades, y hoy vamos a continuar con los puntos B y quizá parte del C, la Unión Europea. 00:00:32

Bueno, aviso de que ya estamos en el último tema de este trimestre, así que una vez que terminemos este tema, que puede ser hoy o quizá al comienzo de la clase de la semana que viene, ya tendríamos todo el contenido que va a entrar en el examen de la primera evaluación. 00:00:47

Así que las últimas dos clases, la de la semana que viene y la de la siguiente antes del examen, las dedicaremos a hacer un repaso de lo que hemos visto. 00:01:04

Vamos a hacer también un pequeño repaso de lo que puede ser el examen. Voy a enseñaros algún modelo más o menos de por dónde puede ir el examen para que estemos todos preparados. 00:01:17

si tenéis alguna pregunta, como siempre 00:01:34

me la podéis ir haciendo durante 00:01:37

la sesión 00:01:40

así que no tengáis 00:01:42

problemas, si queréis 00:01:46

preguntar algo, cuando queráis 00:01:49

simplemente intervenís, tenéis activado el volumen 00:01:52

cuando queráis, mejor me lo decís por 00:01:56

audio, porque ahora mismo no estoy viendo 00:01:59

no estoy viendo la pantalla del chat, así que si escribís algo 00:02:01

igual no lo puedo llegar a ver. Bueno, pues 00:02:05

como sabéis también estoy grabando la clase para que 00:02:08

los que no podáis conectaros la podáis ver más adelante el diferido 00:02:13

Bueno, pues volvemos al tema 3 00:02:17

La pasada clase hacemos un repaso 00:02:23

rapidísimo, vimos lo que era un estado, los elementos 00:02:26

que tiene un Estado, territorio, población y poder, o instituciones que regulan su funcionamiento. 00:02:31

Vimos también la diferencia que existe entre el término Estado y el término Nación. 00:02:39

Vimos cómo el término Estado es un término políticamente más concreto, es un lugar que tiene una soberanía, 00:02:44

unas fronteras definidas y que está, digamos, reconocido por otros Estados, 00:02:53

Mientras que una nación hacía más bien referencia a un conjunto de individuos o una comunidad que siente que comparten una cultura, unas costumbres, una historia, a veces una lengua, comunes y que les distinguen de otras comunidades de su entorno. 00:02:59

Hablamos de los tipos de regímenes políticos, vimos lo que era una democracia y vimos que se asentaban en las democracias en cuatro pilares. 00:03:16

por un lado suponían un estado de derecho que está regido por leyes 00:03:24

y que todos somos iguales ante esas leyes 00:03:30

por otro lado los estados democráticos suelen tener una constitución 00:03:33

no todos pero la mayoría tienen una constitución 00:03:38

que es una ley básica y fundamental del estado 00:03:41

es la ley de leyes, regula el funcionamiento del país 00:03:44

y también garantiza una serie de derechos y libertades a sus ciudadanos 00:03:47

Y cualquier ley de ese país tiene que estar, digamos, en consonancia con la Constitución. Tenemos una separación de poderes, el poder legislativo, el que elabora las leyes, el ejecutivo, el que gobierna el país, el que gobierna la administración del Estado y el poder judicial, los que interpretan la ley, los jueces que se dedican a asegurar que la ley se ejecuta correctamente. 00:03:52

Esos tres poderes se controlan mutuamente y son independientes entre sí. Veremos esto más en concreto ahora en el caso de España. Y el cuarto pilar sería el sufragio universal. Es decir, las instituciones están elegidas directa o indirectamente por el pueblo mediante elecciones. 00:04:22

Bueno, estos son los cuatro pilares de las democracias. 00:04:43

Y por otro lado tenemos los estados no democráticos, que se caracterizan principalmente por un control autoritario del poder, 00:04:48

una falta de elecciones libres y justas. A veces hay elecciones, pero no se celebran en este tipo de países en plena libertad. 00:04:56

Y también no se garantizan las libertades y los derechos tanto civiles como políticos. 00:05:04

políticos. Vimos que existían varios tipos de regímenes no democráticos, desde dictaduras 00:05:10

civiles o militares a monarquías absolutas, teocracia, donde el poder residía en autoridades 00:05:16

religiosas, como Irán hoy en día, e incluso oligarquías, donde el poder residía en unas 00:05:23

élites, pero nos quedamos en que quizá hoy en día es más complicado ver muy claramente 00:05:29

qué es un Estado democrático y qué es un Estado no democrático. 00:05:38

Hay mucha gama de grises entre el blanco de la democracia perfecta 00:05:42

y el negro de la dictadura más absoluta. 00:05:46

Entonces, vimos que en algunos casos hoy en día se habla de, 00:05:50

y empezamos aquí con lo nuevo, se habla de Estados democráticos plenos, 00:05:55

aquellos donde estos cuatro pilares de la democracia funcionan prácticamente perfectamente 00:05:59

y vemos otros Estados democráticos imperfectos. 00:06:04

que los consideramos en general democracias, aunque podrían mejorar en alguno de esos cuatro pilares. 00:06:08

Y luego tenemos una serie de estados híbridos que combinan características democráticas pero también no democráticas 00:06:18

Y por último tendríamos los regímenes autoritarios propiamente dichos, donde prácticamente no hay libertades, o si hay libertades están muy controladas y en muchos casos estamos ante regímenes que no respetan los derechos humanos. 00:06:28

Entonces, por ejemplo, esta categoría que hemos visto aquí es la que, por ejemplo, utiliza una revista tan prestigiosa como The Economist para medir año a año el índice de democracia en el mundo. 00:06:57

Entonces, este es el del año 2023. Entonces, aquí, según este índice, había sólo 24 democracias plenas en el mundo. Una de ellas vemos que es España. 00:07:12

había una serie de democracias imperfectas, democracias pero que tenían algún punto 00:07:22

o algunos puntos en los que podían mejorar, entre los que se incluyen países como Estados Unidos 00:07:29

se incluyen países como Brasil, muchos países latinoamericanos, Argentina, Chile 00:07:35

luego había regímenes híbridos, estos que combinaban características democráticas y no democráticas 00:07:41

Tenemos, por ejemplo, a Turquía o tenemos, por ejemplo, a México aquí. Y los regímenes autoritarios, que eran nada más y nada menos que 59 regímenes autoritarios en el mundo, según The Economist, donde se incluían, por ejemplo, a China, donde se incluía Rusia, donde se incluía Arabia Saudita, por ejemplo, y algunos países africanos también, como Argelia, como Libia. 00:07:48

Entonces, bueno, pues esta es otra clasificación. Es interesante que también conozcáis esto porque hoy en día sí que oiréis mucho en los medios de comunicación estas expresiones de estados híbridos, por ejemplo, que combinan factores democráticos con otros autoritarios. 00:08:18

Bueno, pues aquí tendríamos después las actividades de este bloque A a realizar en el cuaderno para aquellos que os presentáis a la evaluación continua y que como sabéis lo tenéis que entregar obligatoriamente el día del examen, ese día me dais el cuaderno con las actividades, aunque voluntariamente podéis ir enviándome algunas fotografías de vuestro cuaderno por el aula virtual para que yo le pueda hacer una corrección. 00:08:38

Si es que queréis que lo vaya corrigiendo ya antes del examen. 00:09:06

Las actividades de este bloque serían definir una serie de conceptos, hacerme una tabla, una especie de esquema con los cuatro pilares de los estados democráticos. 00:09:12

la tercera actividad sería irnos al mapa 00:09:24

que hemos visto y seleccionar uno de los 00:09:29

regímenes autoritarios, cualquiera 00:09:32

de los que aparece en rojo y 00:09:35

buscar información sobre él 00:09:38

y explicarme que lo aleja de la democracia 00:09:41

es decir, lo ideal aquí sería que dieses los cuatro 00:09:44

pilares de un estado democrático y 00:09:47

lo comparases con lo que ocurre en ese país 00:09:50

Hay elecciones libres y justas, hay separación de poderes, pues luego igual se lo vais a comprar. 00:09:52

Y por último, la cuarta actividad sería buscar información sobre la declaración universal de los derechos humanos 00:09:59

Hemos visto que una de las características de la democracia es el respeto por los derechos humanos 00:10:06

Entonces, deberíais decirme qué son los derechos humanos, en qué año se redactaron 00:10:13

qué organización estuvo a cargo de esa elaboración y nombrar algunos de los derechos humanos. 00:10:20

¿Qué derechos garantiza esa Declaración de Derechos Humanos? 00:10:30

Para responder os doy ya un par de fuentes. 00:10:33

Una versión ilustrada de los derechos humanos, es un documento bastante sencillo de leer 00:10:38

y luego también un vídeo explicativo. 00:10:44

Con estas dos fuentes, con estas dos informaciones, tanto en formato de documento como de vídeo, yo creo que con eso sería suficiente para contestar a esta pregunta. 00:10:47

Bueno, pues ahora pasamos al punto B, la organización política de España. 00:11:04

Vamos a hablar, hemos visto las organizaciones políticas, los estados, de una manera general, vamos a centrarnos ahora en el nuestro. 00:11:12

Entonces, de España, ¿qué podemos decir lo primero? Pues que es una democracia que tiene la forma de monarquía parlamentaria. 00:11:20

Es decir, el jefe de Estado es un rey, pero el gobierno de este país se lleva a cabo a través de instituciones democráticas. 00:11:29

Explicaremos un poco más adelante qué es esto de monarquía parlamentaria más en detalle. 00:11:40

Entonces, para estudiar la organización política de España, lo ideal es primero que veamos la Constitución de España, esa ley básica, esa ley de leyes que garantiza una serie de derechos y libertades y que a la vez expone la organización política del país. 00:11:44

Entonces, vamos a ver la constitución actual de España. España ha tenido varias constituciones, empezando por la constitución de 1812, la conocida como la Pepa, que se aprobó en plena guerra de la independencia de España contra el impasor francés, contra Napoleón. 00:12:08

Y durante el siglo XIX y el siglo XX ha habido otras constituciones. La anterior fue la de 1931, aprobada durante la Segunda República, que quedó derogada cuando se instauró la dictadura del general Franco tras una guerra civil entre los años 36 y 39 del siglo pasado. 00:12:29

Bueno, después de la muerte de Franco se comenzó una transición del país hacia una democracia 00:12:52

y una de las primeras cosas que hicieron las autoridades democráticas españolas elegidas por los ciudadanos 00:13:00

fue aprobar una constitución, una nueva constitución, que se aprobó en el 78, apenas tres años después de la muerte de Franco 00:13:08

Vale, esta constitución fue aprobada por unas cortes democráticas, por un Congreso y un Senado elegido democráticamente, pero no solo eso, sino que después fue aprobada en referéndum por sufragio universal, por todos los españoles mayores de 18 años a finales de 1972. 00:13:16

esta constitución sigue vigente hoy 00:13:41

son 169 artículos 00:13:44

han sufrido cambios, ha habido muy pequeños cambios 00:13:46

pero básicamente el 95% del documento es el mismo 00:13:51

entonces vamos a hablar ahora de 5 aspectos 00:13:54

que deberíamos conocer de nuestra constitución 00:13:59

primero, que establece una serie de derechos y libertades 00:14:02

de todos los ciudadanos. Esos derechos que tenemos por el mero hecho de ser ciudadanos 00:14:08

españoles. Hablamos aquí de libertad de ideología, libertad política, religiosa, 00:14:17

de orientación sexual, libertad de expresión, de enseñanza, de reunión, de huelga. Son 00:14:23

una serie de derechos que tenemos todos los ciudadanos garantizados por la Constitución. 00:14:32

También, a nivel de organización política, la Constitución establece que España es un Estado, ¿qué tipo de Estado? Social, democrático y de derecho. 00:14:38

O sea, las tres cosas. Social, porque se garantiza un cierto estado de bienestar para nuestros ciudadanos, garantiza una educación gratuita y de calidad, garantiza una sanidad gratuita y de calidad, unas infraestructuras, unas carreteras, una seguridad para el país a través de los cuerpos y fuerzas de seguridad del Estado. 00:14:50

Por eso decimos que es social. Es democrática también porque los ciudadanos tenemos derecho a participar en la vida política. De hecho, nosotros elegimos de manera directa o indirecta a las autoridades, a aquellos que rigen los designios de este país. 00:15:14

Es decir, participamos, hay elecciones democráticas. Cada cuatro años elegimos el gobierno del país, elegimos el Congreso y el Senado y el Congreso elige quién va a ser presidente del gobierno. 00:15:32

Elegimos también nuestras autoridades de las comunidades autónomas, elegimos nuestro ayuntamiento, es decir, participamos en la democracia. 00:15:47

Y es de derecho porque todos y todas somos iguales ante la ley. También establece la Constitución que nuestro país es una monarquía parlamentaria. Lo que dije anteriormente, el jefe del Estado es el rey, pero el rey reina, pero no gobierna. 00:15:55

El gobierno está basado en una representación parlamentaria, es decir, en España los ciudadanos elegimos las Cortes Españolas, elegimos a los diputados que están en el Congreso y en el Senado y el Congreso elige quién va a ser el presidente del gobierno. 00:16:19

Y este gobierno, digamos, funciona sin ser influido por la opinión de las reinas. El rey es la cabeza, el jefe del estado, reina el país, promulga las leyes, el firma las leyes, pero no interviene en el día a día de la gestión del país, que es delegada en otras instituciones. 00:16:37

También la Constitución establece que la soberanía del país, es decir, el poder de decisión, la voluntad del país de España, no reside en el rey, no reside en otras personas, sino que reside directamente en todo el pueblo español. 00:17:03

La soberanía española reside en el pueblo español. Es decir, nosotros como pueblo elegimos a unos representantes políticos para que ellos tomen decisiones en nuestro nombre, en nombre del pueblo. 00:17:20

Importante, la soberanía reside en el Estado español. 00:17:34

Y la Constitución también establece que exista una separación entre los tres poderes del Estado, 00:17:38

de los que hablamos en la clase anterior, del Legislativo, el Ejecutivo y el Judicial. 00:17:46

Son tres poderes independientes que se controlan mutuamente. 00:17:51

Y aquí tenemos una pequeña infografía donde mostramos cómo es la separación de poderes en España. Importante conocer este documento porque estoy seguro de que va a caer en el examen. Probablemente pueda poner este tipo de infografía y pueda apuntar algunas de sus entradas, algunos de estos rectángulos para que lo comprenséis vosotros. 00:17:55

Es importante conocer esto. Desde España está el legislativo, el que elabora las leyes, 00:18:21

controla el gobierno y aprueba o rechaza los presupuestos del Estado. ¿Cuáles son las 00:18:28

Cortes Generales de España? Son el Congreso de los Diputados y el Senado, lo que es conocido 00:18:33

como Cámara Baja, el Congreso de los Diputados y la Cámara Alta, el Senado. Entonces, sus 00:18:38

miembros, los diputados y senadores, son elegidos cada cuatro años en elecciones. ¿Cuál es 00:18:45

el segundo poder? El poder ejecutivo, que corresponde al gobierno que está formado 00:18:56

por el Consejo de Ministros, el presidente del gobierno y los diferentes ministros, cada 00:19:01

uno de ellos ocupándose de un área determinada, ministro de Educación, ministro de Transportes, 00:19:07

ministro de Defensa, ministro de Justicia, vemos que hay diferentes materias. 00:19:16

¿Qué hace el gobierno? El gobierno ejecuta las leyes, se encarga de que las leyes aprobadas por el Poder Legislativo 00:19:24

entren en vigor. Dirige la administración central, es decir, tiene un cuerpo de funcionarios a su cargo 00:19:30

para que el país pueda funcionar, para que la administración pueda funcionar. 00:19:39

y guía la política interior y se encarga de la representación diplomática del Estado español ante otros estados. 00:19:43

El poder ejecutivo está controlado por el poder legislativo, es decir, lo fiscaliza, 00:19:52

controla de que esté realizando sus labores de acuerdo al derecho y garantizando las libertades democráticas. 00:20:02

Por ejemplo, quizá los que sigáis los medios de comunicación veréis que todas las semanas hay una sesión de control en el Parlamento. 00:20:08

en el que los diputados realizan preguntas al presidente del gobierno y realizan preguntas a los ministros para controlar su labor, para que expliquen el agua que están llevando a cabo. 00:20:17

Y el tercer poder sería el poder judicial, el cual recae en los tribunales de justicia formados por jueces y magistrados que aplican e interpretan las leyes. 00:20:30

Es decir, los jueces cuando juzgan un contencioso, un caso, no lo hacen de acuerdo a lo que ellos creen que es justo, sino de acuerdo a esas leyes que han sido aprobadas por las Cortes Generales. 00:20:45

Estos son los tres poderes. Importante conocerlos. 00:21:00

Bueno, aquí acabamos el punto uno de la Constitución. Importante conocer estos cinco aspectos de la Constitución y conocer esta infografía. 00:21:09

¿Vale? Vamos a hablar, aparte de ser un Estado democrático, una monarquía parlamentaria, es importante conocer que España es un Estado descentralizado, ¿vale? Vamos a hablar ahora del Estado de las autonomías, ¿vale? 00:21:16

Desde la Constitución española establece que hay una unidad del Estado. España es una, es un país. Pero el poder en España no recae solo en las autoridades del gobierno central, sino que el poder recae en varios niveles territoriales. 00:21:33

Es decir, hay unas instituciones comunes a todos los españoles, de las que hemos hablado, algunas de ellas, ¿no? El gobierno, el Congreso, el Senado, hay un tribunal constitucional que se encarga de que las leyes estén aprobadas de acuerdo a la Constitución, pero aparte de ese nivel central, tenemos un nivel autonómico, tenemos 17 comunidades autónomas en España que tienen amplios poderes. 00:21:51

vamos a hablar después de exactamente qué hacen las comunidades autónomas 00:22:17

tenemos también 50 provincias 00:22:22

dos ciudades autónomas que funcionan en la práctica 00:22:24

como si fuesen pequeñitas comunidades autónomas 00:22:29

que son Ceuta y Melilla 00:22:31

como vemos están situadas en el norte de África 00:22:33

Ceuta y Melilla 00:22:38

y tenemos más de 8100 municipios 00:22:39

más de 8100 pueblos y ciudades 00:22:46

que están gobernados por sus ayuntamientos. 00:22:48

Entonces, cada uno de estos niveles tiene una serie de competencias, 00:22:52

es decir, tiene una serie de asuntos sobre los cuales puede tomar decisiones. 00:22:56

Hay competencias exclusivas, la competencia, por ejemplo, de las Fuerzas Armadas, 00:23:02

de defensa es exclusiva del gobierno central. 00:23:07

Pero hay otro tipo de competencias que son de las comunidades autónomas 00:23:10

o de los ayuntamientos y otras que pueden ser compartidas. 00:23:14

Hay competencias que son compartidas a diferentes niveles. Por ejemplo, en educación hay algunas competencias de aprobación de leyes de educación a nivel general que son del gobierno central. 00:23:17

Hay otras competencias educativas que corresponden a las comunidades autónomas. Por ejemplo, este centro donde estáis estudiando, este centro es gestionado por la Comunidad Autónoma de Madrid, por su Consejería de Educación, ¿vale? Pero esa Consejería de Educación funciona con una serie de reglamentos que están de acuerdo a la ley de educación que ha sido aprobada por el gobierno. 00:23:33

Vale, pues esto es importante que conozcamos, que España, además de ser una monarquía parlamentaria, un Estado democrático, tenemos que decir que es un Estado descentralizado, es importante esta palabra, descentralizado, con el poder dividido a diferentes niveles según las competencias de cada nivel. 00:23:56

Aquí presentamos el mapa de las comunidades autónomas, importante conocerlo porque lo mismo, en el examen aviso que habrá alguna pregunta de mapas, 00:24:17

pondré algún mapa mudo donde tendréis que completar el nombre de algunas de las comunidades autónomas. 00:24:28

Algunas de las comunidades son uniprovinciales, solo tienen una provincia, como por ejemplo Murcia, pero hay otras que están, o Madrid también, 00:24:38

En la Comunidad de Madrid hay algunas más, pero hay otras que están divididas en varias provincias. 00:24:47

Aquí tenemos el mapa provincial, que también es importante conocer cuáles son las provincias españolas. 00:24:54

Es importante también que conozcamos este mapa. 00:25:03

Seguro que lo habéis estudiado ya en otros cursos, en educación primaria, pero es importante conocerlo. 00:25:05

Bueno, vamos a hablar de las comunidades autónomas. 00:25:15

Entonces hemos hablado que es una entidad territorial de España 00:25:17

que está formada por una o varias provincias 00:25:24

y tienen en común una historia, una cultura y algunos aspectos económicos comunes 00:25:27

Entonces todas las comunidades autónomas poseen al menos cuatro características 00:25:35

Todas tienen un estatuto de autonomía, que es la norma fundamental de esa comunidad autónoma. 00:25:47

Es una especie de, entre comillas, constitución de la comunidad autónoma, 00:25:53

que establece los símbolos, dónde está la capital y también las competencias que ejerce ese gobierno autonómico. 00:26:00

Este documento tiene que estar de acuerdo a la constitución española. 00:26:06

Es decir, lo que establezca este Estatuto de Autonomía tiene que ser acorde con lo que dice la Constitución Española. No puede ir contra los preceptos de la Constitución. Esto es importante saberlo. 00:26:11

saberlo. También tiene un parlamento autonómico, lo mismo que el Congreso de los Diputados 00:26:26

o el Senado, es elegido democráticamente cada cuatro años, elabora unas leyes autonómicas 00:26:33

y elabora los presupuestos de la comunidad autónoma. Lo mismo, estas leyes no pueden 00:26:39

contraer a la constitución española. Los parlamentarios de la comunidad autónoma eligen 00:26:44

a su propio gobierno, que es como el gobierno de España 00:26:57

lo mismo, está compuesto por un presidente en este caso 00:27:01

del gobierno autonómico y en vez de ministros tenemos consejeros 00:27:04

se llama consejero, pues un consejero de educación, un consejero de sanidad 00:27:08

etcétera, y cada comunidad autónoma también tiene 00:27:13

un tribunal superior de justicia, que es el máximo órgano 00:27:19

judicial de esa comunidad autónoma 00:27:23

veis como al final la estructura es muy parecida a la estructura de todo el país 00:27:25

son como 17 mini estados dentro de España 00:27:31

que es el estado al que pertenecemos 00:27:35

aparte de las 17 comunidades autónomas hemos visto que 00:27:39

hay 50 provincias y tenemos 00:27:46

más de 8.000 municipios, más de 8.000 pueblos y ciudades 00:27:50

vale, pues entonces las provincias 00:27:54

españolas? Las provincias existen desde antes, incluso que las comunidades autónomas. Las 00:27:58

comunidades autónomas surgen a partir de la Constitución Española del 78, pero las 00:28:03

provincias, la división provincial de España existe desde principios del siglo XIX y ha 00:28:09

variado muy poquito desde entonces. Entonces, en las comunidades autónomas que son 00:28:15

uniprovinciales, pues básicamente no funcionan las diputaciones provinciales. Pero en las 00:28:21

comunidades autónomas, como por ejemplo Galicia, que tiene varias provincias, cada una de esas 00:28:29

provincias tiene una diputación provincial, cuyos representantes están elegidos por los 00:28:34

municipios de la provincia. En España las diputaciones provinciales, salvo en el caso 00:28:41

del País Vasco, es decir, Vizcaya, Guipuzcoa y Álava, que sí, si se eligen por sufragio 00:28:48

universal, si se eligen mediante votación de los ciudadanos, en el resto de las provincias 00:28:55

las diputaciones provinciales están elegidas por representantes de los municipios, por 00:29:00

alcaldes de los municipios de la provincia que eligen entre ellos algunos representantes 00:29:07

de la Diputación. Y a un nivel inferior están los municipios. Cada municipio tiene un ayuntamiento 00:29:12

que está compuesto por concejales que son elegidos también por sufragio universal dentro 00:29:21

de ese municipio. Es decir, todos los residentes en un municipio mayores de 18 años eligen 00:29:27

a unos concejales y entre ellos estos eligen al alcalde del municipio, la máxima autoridad 00:29:34

del municipio. Hay 8100 municipios, aquí os he querido 00:29:40

a título informativo simplemente os he querido 00:29:46

en esta tablita indicar cuáles son los municipios 00:29:48

españoles más habitados. Puede ser el nuestro 00:29:51

es el más habitado con más de 3 millones de 00:29:54

habitantes y 00:29:57

vemos que los 12 primeros 00:30:00

tienen más de 300.000 habitantes. Madrid, Barcelona, 00:30:04

Valencia, bueno aquí tenéis el listado completo. Tercer punto 00:30:07

de este tema, el mapa político de España. 00:30:12

Vale, indico aquí que es importante conocer el mapa político de España, 00:30:15

es decir, conocer qué comunidades autónomas y qué provincias hay en España. 00:30:19

Va a caer alguna preguntita en el examen, que va a ser a través de un mapa mudo. 00:30:24

Voy a poner un mapa mudo de España, es decir, un mapa sin ningún tipo de información, 00:30:30

y os pediré que me situéis en el mapa, pues varias comunidades autónomas y algunas provincias. 00:30:33

Ese será un ejercicio de examen, con lo cual conviene que lo mínimo mínimo es que conozcáis muy bien las comunidades autónomas y las ciudades autónomas prácticamente al dedillo, son solo 17 comunidades y 2 ciudades y que tengáis una idea de las provincias porque os preguntaré por algunas de estas provincias. 00:30:39

Bueno, pues esto sería el bloque B del tema 3 00:31:05

y tenemos una serie de preguntas. 00:31:09

Son preguntas relacionadas con pequeñas investigaciones 00:31:13

que tenéis que hacer. 00:31:18

Entonces, la primera pido que me expliquéis 00:31:20

en qué consiste la separación de poderes, 00:31:24

es decir, esta teoría de que los poderes legislativo, 00:31:27

ejecutivo y judicial deben ser independientes 00:31:31

y entre sí proviene de una teoría política de la ilustración de siglos pasados, 00:31:34

por lo que tenéis que decir a qué filósofo se le debe esta teoría, en qué siglo surge, 00:31:44

y también explicarme qué ventajas tiene para un ciudadano que exista una separación de poderes. 00:31:50

Puedes investigar un poquito y decirme alguna ventaja que pueda tener. 00:31:56

La pregunta número 6 consiste en visionar un pequeño vídeo de 5 o 6 minutos sobre la Constitución Española, muy sencillo, y que me respondáis a 5 preguntas relacionadas con ese vídeo. 00:31:59

y la última pregunta 00:32:16

de este bloque es una investigación sobre 00:32:19

nuestra comunidad autónoma, la comunidad madrileña 00:32:22

entonces me tenéis que explicar en qué año se estableció 00:32:25

la Comunidad de Madrid 00:32:28

cuándo se aprobó su Estatuto de Autonomía 00:32:29

y nombrarme los seis títulos, es decir 00:32:34

los seis apartados en que se divide el Estatuto 00:32:37

de Autonomía de Madrid 00:32:40

Bueno, pues no sé si tenemos alguna pregunta, voy aquí por el chat por si alguien ha puesto, me ha escrito algo, veo que no hay preguntas todavía, lo que os digo, en cualquier momento podéis intervenir, pero voy a continuar con la presentación. 00:32:42

Vamos a pasar al último punto, al último punto del tema 3 y el último punto de los contenidos teóricos de la primera evaluación. Se trata de la Unión Europea. Vamos a estudiar qué es la Unión Europea, porque aparte de ser ciudadanos españoles, también somos ciudadanos europeos. 00:33:08

Entonces, ¿qué es esto de la Unión Europea? Pues bueno, es una asociación, en principio económica, pero que ahora, en las últimas décadas, se ha convertido también en una asociación política formada por 27 países. 00:33:32

Estos países han delegado parte de su soberanía, parte del poder de decisión que tenían los estados nacionales ha pasado a la Unión Europea. 00:33:47

que entonces toman decisiones de manera democrática sobre asuntos que nos interesan a todos los europeos. 00:33:57

Por ejemplo, en España, por poner un ejemplo, en Europa existe una política agrícola, 00:34:05

una política agraria común, para lo cual fue necesario que los diferentes estados, incluida España, 00:34:11

delegase parte de su poder de decisión sobre la agricultura y la ganadería 00:34:22

lo delegase en Europa. Es decir, España tiene que cumplir con normativa, con leyes europeas 00:34:26

sobre agricultura y ganadería. ¿Por qué lo hace España? ¿Por qué tiene que cumplir 00:34:33

con estas leyes? ¿Por qué está, entre comillas, obligada? Porque decidimos ser parte de este 00:34:37

club europeo y de que se decidiesen desde Europa ciertas políticas. Entonces, nosotros 00:34:41

hemos tomado la decisión de delegar parte de la soberanía en la Unión Europea, que 00:34:49

no es un ser extraño que está ahí en Bruselas, sino que esa Unión Europea existe porque 00:34:54

hemos querido formar parte de ella. Nosotros, como españoles, también tenemos un poder 00:35:00

de decisión en Europa. Entonces, lo que he dicho, 27 países, asociación política y 00:35:05

económica, y los países hemos delegado parte de nuestra soberanía en esta Unión Europea 00:35:11

para que tome decisiones en beneficio de todos los europeos. ¿Cuándo surge esta Unión 00:35:17

Europea, la UE, en siglas. Esto surge tras la Segunda Guerra Mundial. A finales de los 00:35:24

años 40 del siglo pasado, Europa ha quedado afrontada por la guerra y los países de Europa 00:35:32

Occidental más afectados por esa guerra deciden que hay que tomar algunas medidas para que 00:35:42

Eso no volvió a ocurrir. Hubo una guerra mundial con el epicentro de Europa en 1914-1918, 00:35:49

volvió a haber una guerra que comenzó en Europa entre 1939 y 1945 y había que tomar alguna decisión 00:35:58

para que esto no volviese a ocurrir por tercera vez. Entonces se acordó que una buena manera de evitar esto 00:36:05

es impulsar una cooperación económica entre los países, que crease una interdependencia entre ellos 00:36:10

y que eso probablemente reduciría las posibilidades de conflicto. 00:36:17

Entonces así surge la Comunidad Económica Europea en la década de 1950. 00:36:21

Ya veis, apenas unos años después del final de la Segunda Guerra Mundial 00:36:26

se crea esta Comunidad Europea. 00:36:30

En principio participaron solo seis países, Alemania, Bélgica, Francia, Italia, 00:36:33

Luxemburgo y Países Bajos, pero con el tiempo se han ido adhiriendo 00:36:39

diferentes países hasta llegar a los 27 actuales. 00:36:43

Fuimos incluso 28 hasta 2020, cuando el Reino Unido de Gran Bretaña decidió abandonar la vía. 00:36:47

Entonces, aquello que comenzó como una comunidad económica, pasó a abarcar otro tipo de ámbitos políticos. 00:36:56

Clima, medio ambiente, salud, relaciones exteriores, seguridad, justicia, migraciones... 00:37:06

Incluso, desde el año 2002, 20 de los países de la UE, no todos, pero casi todos, 00:37:13

tenemos una moneda en común, el euro. 00:37:18

Aparte, la Unión Europea ha supuesto una libre circulación en Europa, 00:37:22

una circulación, un mercado económico interior 00:37:27

en el cual no existen trabas para la circulación de personas, 00:37:30

de servicios y de productos y de mercancías dentro de Europa. 00:37:35

No hay aranceles de importación o de exportación entre los diferentes países, 00:37:40

sino que vivimos en un mercado común. 00:37:44

A parte, también tenemos un intercambio cultural y educativo importante, como por ejemplo el programa Erasmus Plus, del que formamos parte en el CEPA de Bajasitas, que nos ha permitido tener intercambios con otros centros educativos europeos. 00:37:48

Hace unos años, pues, alumnos y profesores de este centro, por ejemplo, visitaron centros educativos en Finlandia. 00:38:04

Este año probablemente recibamos la visita de centros educativos de Turquía y nosotros viajemos a otros países. 00:38:12

Bueno, he nombrado Turquía, que no es un país de la Unión Europea, pero que, digamos, está asociado y colabora en algunos aspectos. 00:38:20

Turquía, por ejemplo, que está aquí no es miembro de la Unión Europea 00:38:29

pero es candidato a entrar y se colabora con él 00:38:34

como se colabora con otra serie de países europeos como Noruega 00:38:38

que sin estar dentro de la Unión Europea colaboran en algunos ámbitos 00:38:42

Bueno, España, desde España, perdón, haz que aquí España 00:38:47

debería estar escrita con letras mayúsculas 00:38:51

cambiaré esta rata durante el día de hoy 00:38:53

España se incorporó a la Unión Europea en 1986 00:38:57

¿Ha sido positivo? Pues yo creo que ha sido bastante, no solo yo, sino que los datos muestran que ha sido bastante positivo, sobre todo para las zonas económicamente más atrasadas de España, sobre todo para zonas del sur de España, Extremadura, Asturias, los puntos más atrasados económicamente se han beneficiado sobre todo de políticas de cohesión y desarrollo regional que han permitido la mejora de las infraestructuras del país. 00:39:00

Aquí tenemos, por ejemplo, una foto que muestra un proyecto que ha sido financiado en un 80% por el Fondo de Cohesión de la Unión Europea. Es decir, ha habido proyectos de mejora, tanto de carteras, de puertos, de lugares para el tratamiento de los residuos sólidos y otros muchos proyectos que han sido financiados con dinero de la Unión Europea. 00:39:30

Con lo cual, esto ha contribuido mucho al desarrollo español en las últimas cuatro décadas 00:39:55

La Unión Europea no solo es un club económico, como hemos dicho 00:40:02

Sino que también comparte políticas y comparte una serie de valores comunes 00:40:09

Europa se basa en unos valores, en ciertas ideas que defendemos como europeos 00:40:14

Como la dignidad humana, la democracia, el estado de derecho 00:40:22

un Estado que está basado en leyes que son iguales para todos 00:40:26

está basada Europa en la libertad 00:40:30

y en el respeto escrupuloso de los derechos humanos 00:40:33

de todas las personas, de todos los europeos 00:40:36

y de todas aquellas personas que están de paso 00:40:40

o residiendo en Europa sin ser ciudadanos europeos 00:40:42

es básico y nosotros aparte 00:40:45

de defender los derechos humanos en Europa 00:40:48

intentamos promover los derechos humanos más allá de nuestras fronteras 00:40:50

vamos a ver los derechos humanos en un mundo 00:40:54

¿qué símbolos comunes tiene Europa? 00:40:58

pues tenemos una bandera, esta bandera azul con 12 estrellas amarillas 00:41:04

un himno europeo, el himno de la alegría 00:41:08

que quizá lo conozcáis, la famosa novena sinfonía de Beethoven 00:41:11

aquí os dejo un enlace para que lo podáis escuchar 00:41:16

tenemos un día común, un día conmemorativo de Europa 00:41:19

que es el 9 de mayo 00:41:22

la conmemoración de la declaración Schumann 00:41:24

una declaración efectuada ya por los años 50 00:41:27

que terminó de consolidar lo que es el proyecto europeo 00:41:32

así que el día 9 de mayo es el día de Europa 00:41:36

y aparte no hay una capital como tal 00:41:38

la capital de Europa, pero sí que hay sedes 00:41:43

donde están las principales instituciones europeas 00:41:45

quizá la más conocida es Bruselas en Bélgica 00:41:48

aunque hay otras sedes en Francia, en Estrasburgo 00:41:51

en Luxemburgo y en Frankfurt, Alemania, donde se encuentra el Banco Central Europeo. 00:41:54

Símbolos comunes y luego tenemos también una serie de instituciones comunes. 00:42:04

Es importante, aquí voy a señalar siete y aparte señalo algunos otros órganos asesores, 00:42:10

pero es importante al menos conocer las cuatro principales. 00:42:19

El Parlamento Europeo, el Consejo Europeo, la Comisión Europea y el Consejo de la Unión Europea. No confundamos con el Consejo Europeo. 00:42:21

Estas son las cuatro instituciones principales que organizan la Unión Europea 00:42:33

Está el Parlamento Europeo, que funciona como funcionan nuestras Cortes Españolas, nuestros Parlamentos Autonómicos 00:42:42

Hay unos diputados, que los llamamos autodiputados, elegidos cada cinco años por voto directo de los europeos 00:42:52

Los españoles elegimos a 61. Cada país elige un número mayor o menor de diputados en función de sus habitantes. 00:43:01

Con lo cual Alemania, que es el país más poblado, es el que más eurodiputados elige. 00:43:10

¿Qué hace el Parlamento Europeo? Pues aprueba legislación y toma decisiones relativas al presupuesto europeo. 00:43:16

Es decir, al final aprueba el presupuesto europeo. 00:43:27

Y también vigila y supervisa otras instituciones, como por ejemplo la Comisión Europea. La Comisión Europea actúa como una especie de gobierno de Europa. Entonces, así como las Cortes Españolas, el Congreso y el Senado controlan al gobierno de España, en Europa el Parlamento Europeo supervisa y controla a la Comisión Europea. 00:43:29

Bien, tenemos el Consejo Europeo. El Consejo Europeo es una institución formada por los jefes de Estado o de gobierno de los 27 países miembros. España está representada por el presidente de gobierno, por Pedro Sánchez. 00:43:52

no aprueban leyes los consejos europeos 00:44:09

aunque establecen las prioridades 00:44:15

establecen como una especie de hoja de ruta 00:44:16

cuáles son las prioridades 00:44:19

de la Unión Europea 00:44:20

se reúnen en una serie 00:44:22

de cumbres que se celebran al menos 00:44:25

cada tres meses 00:44:26

luego tenemos la Comisión Europea que hemos hablado 00:44:28

que es una especie como de gobierno 00:44:33

de la Unión Europea 00:44:35

formado por un presidente, en estos momentos 00:44:36

la presidenta es Ursula von der Leyen 00:44:39

y 26 comisarios 00:44:41

Cada comisario actúa como una especie de ministro y se encarga de un sector en concreto, comisario de agricultura, comisario de política exterior, etc. Cada país cuenta con un comisario. Ahora mismo, si estáis siguiendo los medios de comunicación, se está produciendo la elección de los nuevos comisarios de la Comisión Europea. 00:44:43

cambian cada cinco años, entonces ahora mismo está habiendo 00:45:04

una especie de exámenes a nivel europeo 00:45:08

para poder elegir quién nos va a representar 00:45:12

por ejemplo, por parte de España 00:45:14

según he leído hoy mismo en la prensa parece que 00:45:17

definitivamente vamos a tener 00:45:20

como representante a Teresa 00:45:23

Rivera, entonces hasta ahora 00:45:26

el representante era Josep Borrell 00:45:29

Es decir, cada cierto tiempo va cambiando el comisario que tenemos en el gobierno de la Unión Europea. ¿Qué hacen? Pues los comisarios europeos defienden el interés común de Europa, es decir, incluso el comisario que representa a España, la Comisión Europea, no defiende los intereses de España, sino que defiende los intereses de la Unión Europea en general. 00:45:32

aprueban leyes y también el presupuesto 00:45:55

es decir, comparten algunas funciones con el Parlamento Europeo 00:45:59

y aseguran que en los países de la UE 00:46:04

cumplan la legislación europea 00:46:06

tienen el poder de promover sanciones 00:46:08

si alguno de los países no está cumpliendo la legislación europea 00:46:11

y tenemos también el Consejo de la Unión Europea 00:46:15

el Consejo de la Unión Europea 00:46:19

está formado por los ministros de los países de la Unión Europea 00:46:21

Es decir, el Consejo de la Unión Europea se reúne por materia. Es decir, si por ejemplo la Unión Europea tiene que tratar temas referentes a la contaminación, pues no se reúnen todos los ministros de todos los países de la Unión Europea, sino que se reúnen solo los ministros encargados del medio ambiente en cada país. 00:46:25

Se reúnen y tratan ese tipo de temas. Lo mismo ocurre con agricultura, con industria, con sanidad, etc. Y junto con el Parlamento Europeo también pueden aprobar leyes y decidir el presupuesto de la Unión Europea. 00:46:46

Entonces, no sé si antes lo he dicho todo bien, lo voy a repetir, el Consejo de la Unión Europea y el Parlamento Europeo son los que se encargan de elaborar las leyes, incluido el presupuesto. 00:47:07

aparte existen otras instituciones 00:47:28

como el Tribunal de Justicia 00:47:34

que vela porque se cumpla la legislación 00:47:36

de la Unión Europea en todo el territorio europeo 00:47:38

un Tribunal de Cuentas 00:47:41

que se encarga de asegurar 00:47:42

que los fondos europeos que provienen 00:47:44

de los impuestos se gestionan correctamente 00:47:46

y un Banco Central Europeo 00:47:49

que tiene una importancia 00:47:51

muy grande para los países 00:47:52

que manejan el euro como moneda 00:47:54

ya que controlan la política 00:47:57

monetaria, deciden si el tipo 00:47:59

de interés va a subir o va a bajar 00:48:01

y todo aquello relativo al euro. 00:48:02

Y, asimismo, existen otro tipo de organismos, quizá algo menos importantes, 00:48:05

pero que apoyan y asesoran a las instituciones europeas, 00:48:10

como el Comité de las Regiones, donde están representadas determinadas áreas europeas 00:48:15

de un nivel integral Estado, donde puede estar representado Madrid, Cataluña, País Vasco, 00:48:21

es decir, comunidades autónomas pueden estar aquí representadas, 00:48:27

un comité económico y social donde están representadas sindicatos, organizaciones empresariales, ONGs y luego un Banco Europeo de Inversiones. 00:48:30

Pues vamos a dejarlo aquí. 00:48:41

Materias:

Geografía

Niveles educativos:

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Educación de personas adultas
- Niveles para la obtención del título de E.S.O.
  - Nivel II

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Oscar M.

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21 de noviembre de 2024 - 19:42

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Público

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CEPAPUB ORCASITAS

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48′ 44″

Relación de aspecto:

16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.

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