Present Perfect vs Present Perfect Continuous

Vale chicos, hoy vamos a introducir el tema del Present Perfect en contraposición al Present Perfect Continuous 00:00:01

Ya os adelanto que es un tema muy fácil porque es exactamente igual que en español 00:00:09

Present Perfect es el he ido en español y Present Perfect Continuous he estado yendo 00:00:15

Como resumen, en el Present Perfect lo importante es la acción, el resultado 00:00:21

Y en el Present Perfect Continuous lo importante es el proceso, la duración 00:00:26

¿Vale? Empezamos entonces. Present perfect se usa para hablar de acciones pasadas que tienen relación con el presente. 00:00:30

No importa cuándo ocurrió esa acción pasada. Usos principales. Primero, experiencias. 00:00:38

¿Alguna vez...? ¿Vale? Frases que empiezan por ese tipo de expresiones. 00:00:44

¿Alguna vez has estado en Londres? Sí, sí, ¿qué he estado? He estado. ¿Has estado? Pues present perfect. 00:00:48

I have visited London. Have you ever visited London? ¿Vale? 00:00:53

Acciones recientes con resultado en el presente. 00:00:58

Ha perdido sus llaves. Se le ha ido el bus. ¿Vale? 00:01:02

Ahora no las tiene. Ahora va a llegar tarde al colegio. ¿Vale? 00:01:07

She has lost her keys. He has missed the bus. 00:01:11

Acciones que empezaron en el pasado y continúan en el presente. 00:01:14

Especialmente con las expresiones temporales for y since. 00:01:18

I have lived here for since years. Vivo aquí desde hace 5 años, ¿vale? I have lived here since 1995. He vivido aquí desde 1995. Acordaos que for es desde hace y since es desde, ¿vale? 00:01:21

Acciones que han ocurrido 00:01:40

Varias veces 00:01:42

How many times have you read 00:01:44

The Hunger Games 00:01:46

¿Cuántas veces te has leído los juegos del hambre? 00:01:48

Pues cuando la respuesta es 4, 5, 6 00:01:51

¿Vale? 00:01:53

Estamos utilizando 00:01:54

Present perfect también 00:01:56

¿Con qué expresiones de tiempo suele ir? 00:01:57

Por favor estudiároslas 00:02:00

Que cuando en el examen aparecen es muy fácil ya detectar 00:02:01

Si la frase va a ir con present perfect 00:02:04

O present perfect con chinis 00:02:06

ever, never, already, yet, just, full, since, recently, so far, por ejemplo, ¿vale? 00:02:08

ever es alguna vez, never es nunca, already es ya, yet es todavía, aún, just es justo, justo ahora mismo, ¿vale? 00:02:16

lo justo de justicia 00:02:26

for es durante o desde hace, como hemos visto 00:02:27

since es desde, recently, últimamente y so far, hasta la fecha o hasta ahora 00:02:30

¿Vale? Present perfect continuous. Se usa para hablar de acciones que empezaron en el pasado, pero ojo, que han estado desarrollándose durante un tiempo. Se da importancia a la duración o al proceso. 00:02:38

I have been studying for three hours 00:02:50

Llevo estudiando tres horas, ¿vale? 00:02:54

Lo importante aquí es 00:02:56

He estado estudiando, sería la traducción literal, tres horas 00:02:58

Lo importante no es el resultado final, si me lo sé o no 00:03:02

Lo que yo quiero enfatizar es que llevo un montón de tiempo, ¿vale? 00:03:04

Importancia, el proceso, la duración 00:03:09

She has been working all day 00:03:11

Lleva trabajando todo el día 00:03:13

Ha estado trabajando todo el día, ¿vale? 00:03:15

Lo importante es que está cansada todo el día, ¿vale? 00:03:17

proceso, no el resultado de si lo ha terminado o no. También hay una segunda opción que 00:03:20

es cuando hay un resultado visible. Estás sudando porque has estado levantando mucho 00:03:26

peso, ¿vale? Estás cansado porque has estado corriendo y es visible en este momento. Entonces 00:03:32

ahí también se utilizaría un present perfect continuous. You are tired because you have 00:03:39

been running. ¿Vale? 00:03:44

¿Cómo diferenciarlo rápidamente? 00:03:47

Lo que os he 00:03:49

dicho. Resultado, cantidad es 00:03:50

present perfect. I have painted the room. 00:03:52

El resultado es que ya está pintada. 00:03:55

I have read three books this 00:03:57

month. Lo importante es el resultado 00:03:58

que ya van tres veces que lo he 00:04:00

hecho. Present perfect continues 00:04:02

la duración. I have been painting 00:04:04

the room. Lo importante es que 00:04:06

ostras, que currada me he pegado, que he estado 00:04:08

ahí bien pintándolo durante un montón 00:04:10

de tiempo. I have been reading 00:04:12

for three hours. En este caso, lo importante 00:04:14

no es el resultado, es, ostras, fíjate, 00:04:16

llevo ya tres horas. Fíjate si llevo tiempo. 00:04:19

Truco para diferenciarlos. 00:04:21

El present perfect responde 00:04:23

a la pregunta, ¿qué has hecho? 00:04:25

Y el present perfect continuous es, ¿durante cuánto 00:04:26

tiempo lo has hecho? ¿Vale? 00:04:28

¿Cómo se forma? Muy fácil. 00:04:30

Si tenemos claro el verbo 00:04:33

have en presente y sabemos que 00:04:34

I, you, we, you, they 00:04:36

va con have y que he, she, it va con has, 00:04:38

lo tenemos hecho. 00:04:41

porque es sujeto 00:04:42

más el verbo have has 00:04:44

más tercera columna 00:04:45

I have worked, pero no se dice 00:04:47

she has finished, se dice she has finished 00:04:49

en negativo 00:04:52

en este caso se negativiza 00:04:53

el verbo auxiliar 00:04:56

que es have has, ¿vale? 00:04:58

en este caso acordaos que no funciona 00:05:00

como tener, sino como haber, ¿vale? 00:05:02

el verbo have tiene dos significados 00:05:04

uno es I have a dog, tengo un perro 00:05:06

y otro es have has 00:05:08

E, V, habría, ¿vale? Ese auxiliar que nosotros usamos en todos los tiempos compuestos. 00:05:09

I have not worked o I haven't worked, no he trabajado. 00:05:16

She hasn't finished, ella no ha terminado, ¿vale? 00:05:20

O she has not. 00:05:24

Acordaos que la forma contraída responde más a la voz informal u oral 00:05:26

y la forma desarrollada completa es más para redacciones y ambiente académico. 00:05:30

Interrogativo, simplemente se invierte el orden 00:05:37

Primero de repente en vez del sujeto va a aparecer el auxiliar 00:05:40

A continuación el sujeto y después tercera columna 00:05:44

Por favor, repasaos los verbos irregulares de la tercera columna 00:05:48

Que se pierden muchos puntos en el examen 00:05:51

Por no haberse estudiado los tiempos verbales, ¿vale? 00:05:53

Have you worked? Pero has she finished? 00:05:56

¿Vale? 00:06:00

El continuo, igual 00:06:01

I have, lo único que me he de poner bien 00:06:02

Simplemente se le pone I have been 00:06:05

Pero se le añade el verbo principal con ing 00:06:09

Entonces sujeto 00:06:11

Más have o has, más been 00:06:12

Que es yo he estado en este caso 00:06:14

Y luego lo que he estado haciendo 00:06:17

Yo he estado dibujando 00:06:20

Yo he estado jugando 00:06:21

Ella ha estado estudiando 00:06:22

¿Vale? 00:06:26

I have been working, she has been studying 00:06:26

Para negar se niega el modal 00:06:29

¿Vale? El auxiliar, perdón 00:06:34

I haven't y para el interrogativo 00:06:35

se cambia el orden 00:06:38

Have you been working? 00:06:39

Has she been studying? 00:06:41

Esto es todo, lo repasaremos en clase y haremos ejercicios 00:06:43

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