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LMS - Silvina Zalazar Martínez

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Subido el 22 de julio de 2023 por Silvina Adrian Z.

10 visualizaciones

Aula virtual 3º de la eso - Francés

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Bonjour, me llamo Silvina Salazar Martínez, soy profesora de francés y a continuación voy a 00:00:00
presentar el aula virtual de tercero de la ESO del curso 2022-2023 del IES Salvador Dalí. 00:00:06
Para acceder a la misma suministro a mi alumnado una clave de acceso. Una vez que ellos acceden 00:00:17
mediante esa clave quedan matriculados y registrados en esta pantalla en esta pestaña 00:00:24
de participantes donde podré hacer el seguimiento en cuanto a entrega de tareas. 00:00:31
En el inicio del aula contamos con una guía didáctica en donde quedan expresados los criterios 00:00:37
de evaluación, el comportamiento en línea y avisos importante referido a exámenes y entrega de 00:00:45
trabajos. En cuanto a los contenidos de la asignatura los mismos están organizados en 00:00:53
unidades didácticas, cada una de ellas enumeradas y acompañadas de un título sugerente alusivo al 00:01:00
contenido de la unidad. Así por ejemplo en la unidad 3 que está referido a las actividades 00:01:09
físicas de los jóvenes comienza con la visualización de un vídeo. Cabe destacar que 00:01:17
todos los vídeos están subtitulados y resaltados en negrita para favorecer una buena lectura a 00:01:24
todo el alumnado. A continuación se ofrecen una serie de actividades para verificar su 00:01:32
comprensión en este caso, refuerzo en léxico, entrenamiento gramatical, como alguna que otra 00:01:41
entrega de tarea para ir ponderando el desempeño del alumnado. En esta unidad los alumnos tienen 00:01:50
que realizar un trabajo en equipo y para ello he desarrollado una infografía desde Canva donde 00:01:58
están indicados las instrucciones a seguir. Una vez que los alumnos presentan y exponen su trabajo 00:02:06
tienen que subirlo a esta pestaña de tarea desde donde yo evaluaré sus trabajos, en este caso 00:02:14
mediante una rúbrica. Al final de los contenidos hay otras sesiones importantes como lo son el 00:02:22
refuerzo de las lecturas con su respectiva tarea, otra sesión dedicada a los ritmos diferentes de 00:02:31
aprendizaje, otra sesión es relativa a las actividades de refuerzo y recuperación donde 00:02:39
los alumnos que han suspendido algún trimestre tienen la oportunidad de remontar mediante la 00:02:47
entrega de tareas y finalmente en la evaluación. Aquí quedan expuestas las rúbricas con las que 00:02:53
los alumnos serán evaluados, en este caso los trabajos en equipo y exposiciones orales y 00:03:03
también animamos a los alumnos a realizar una auto evaluación. Aquí tenemos el ejemplo de 00:03:10
una rúbrica de auto evaluación. Al hilo de las calificaciones esta plataforma de Moodle cuenta 00:03:18
con un informe del calificador y desde donde nosotros los profesores en configuración de 00:03:27
calificaciones colocamos y añadimos los ítems a evaluar y donde colocamos un peso en nota 00:03:35
para la nota de los alumnos. Cabe destacar que también contamos con otra herramienta de evaluación 00:03:48
que sería Raíces. Esta herramienta es sumamente importante porque además de permitirnos de hacer 00:03:58
un seguimiento académico y de asistencia está el informe de las evaluaciones donde colocamos 00:04:08
todas las notas de los grupos y para ser llevadas a alguna sesión de evaluación y sometidas a un 00:04:17
control. Pues hasta aquí sería la presentación de mi aula virtual de francés para tercero de la ESO 00:04:27
del curso que acaba de terminar. Gracias. 00:04:39
Subido por:
Silvina Adrian Z.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
10
Fecha:
22 de julio de 2023 - 18:27
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SALVADOR DALI
Duración:
04′ 43″
Relación de aspecto:
2.25:1
Resolución:
1280x568 píxeles
Tamaño:
15.78 MBytes

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