Tarea 1. Presentación de mi LMS para informática - Contenido educativo
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El siguiente video muestra la creación de mi LMS
El código para acceder al Google Clasroom creado es: bfu2a7t
También se accede desde el siguiente enlace:
https://classroom.google.com/c/NjE0MjcxOTgxMTQ3?cjc=bfu2a7t
Se ha convocado a 25 estudiantes de 6ºc de Educación Primaria.
Se divide en 6 entradas para esta tarea 1 con diferentes actividades, videos, herramientas y herramientas que pueden emplearse para su evaluación (Kahoot y quizizz). Finalmente, en la entrada llamada "Evaluación final" se expone la herramienta de Evaluación EVALUM, un cuestionario de 10 preguntas donde accederán con las siguientes credenciales:
USUARIO: invitado.f5ab53b8
CONTRASEÑA: ETYGVzsB
El código para acceder al Google Clasroom creado es: bfu2a7t
También se accede desde el siguiente enlace:
https://classroom.google.com/c/NjE0MjcxOTgxMTQ3?cjc=bfu2a7t
Se ha convocado a 25 estudiantes de 6ºc de Educación Primaria.
Se divide en 6 entradas para esta tarea 1 con diferentes actividades, videos, herramientas y herramientas que pueden emplearse para su evaluación (Kahoot y quizizz). Finalmente, en la entrada llamada "Evaluación final" se expone la herramienta de Evaluación EVALUM, un cuestionario de 10 preguntas donde accederán con las siguientes credenciales:
USUARIO: invitado.f5ab53b8
CONTRASEÑA: ETYGVzsB
Buenas tardes, mi nombre es Pedro Almasarcas y con este video vengo a presentarles mi Google
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Classroom que he creado como profesor de informática con una serie de materiales para el alumnado.
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Para el código de clase sería este, PFU2A7T, a partir de este propio código o del enlace
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en el caso de que fuera necesario, podrían acceder. Todos los alumnos de una clase, en el que es un ejemplo con sexto de primaria,
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podrían acceder a todos los contenidos creados. Por supuesto, como podéis ver en este vídeo, están los subtítulos en caso de que por motivo de accesibilidad
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fuera necesario crearlos. Yo lo que he venido a formar es una serie de contenidos que hemos ido trabajando a lo largo de esta última evaluación en informática
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y, por supuesto, al final, una evaluación final.
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Bueno, he ido recopilando una serie de tareas, de herramientas y de materiales
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que me han parecido interesantes para el trabajo de estas actividades.
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Por ejemplo, comenzando con el primer tema, el uso del teclado,
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pues nada más que les he enlazado un pequeño vídeo a modo presentación,
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ya lo tengo abierto, para que puedan ir recordando todos los contenidos a nivel teórico,
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por decirlo así, que hemos ido trabajando a lo largo de este trimestre.
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Después, otro de los enlaces que les he puesto en este primer apartado es el de mecanografía
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usando TypingClub, que es esta página que tenemos aquí, súper útil en la que ellos
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van a ir marcando las letras con el fin de que se vayan familiarizando con la mecanografía
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y la correcta posición de cada uno de los dedos.
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Esto por aquí.
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Y después, por último, he realizado un quizis, en el que podrían ellos acceder y trabajar desde casa a modo de veres o en caso de que quisieran evaluarlo, como si fuera un examen.
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Por otro lado, en cuanto al PowerPoint, que también lo hemos estado trabajando, pues nada, les pido únicamente que elijan un diseño, una portada y un personaje para realizar su bibliografía como primera actividad.
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y después que vayan diferenciando entre infancia, adultez y vejez y que vayan ordenando así su formación.
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Por último también he creado un cajón con algunas de las preguntas que hemos ido trabajando al lado del trimestre.
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También hemos estado trabajando con Prezi, entonces en primer lugar les he adjuntado un vídeo desde un enlace de YouTube
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a modo de línea del tiempo para que puedan observar cómo se realiza como un tool proyectorial,
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como ya lo habíamos dado en clase igualmente, pero para que puedan ir viendo cómo realizar esta línea del tiempo
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creando esta herramienta.
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Y después, por último, les mando unas últimas instrucciones para que a partir de este enlace
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ellos puedan crear su propia línea del tiempo relacionada con la actividad anterior del PowerPoint.
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Por otro lado, también hemos trabajado en la herramienta Powtoon, que es súper útil,
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es mucho más dinámica. Entonces, en primer lugar, les he puesto un tutorial a modo de repaso
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desde otro enlace de YouTube y un ejemplo de una carta de presentación de un personaje.
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Aquí pueden crear ellos su propia carta de presentación o incluso trabajar con la propia biografía
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que estaban haciendo en las actividades anteriores.
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Y también aquí tenemos otro de los ejemplos, aquí desde ese enlace, ellos accederían a crear
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su propia carta de presentación. Dos plataformas más que hemos estado trabajando, en primer
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lugar el Pixton que es muy útil para ellos porque les ayuda a crear cómics y para ellos
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es súper atractivo. Entonces en primer lugar ha juntado un pequeño lineal a modo explicativo
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de cuál es el funcionamiento de esta plataforma, también un pequeño vídeo que siempre viene
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bien a modo tutorial y después un enlace para que puedan acceder y crear sus propios
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Y por último, la plataforma clásica de Canva, a partir de un vídeo de YouTube, cómo realizar una pequeña infografía, esto en este caso desde un enlace de Prezi, y por último les pido como tarea que realicen un cartel para las fiestas de un colegio.
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aquí les doy las instrucciones
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por último lo más importante
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la evaluación final, yo he empleado
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la herramienta Evalu, me he dejado el zip
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en el caso de que algún profesor o profesora
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quisiera usarlo, aquí he
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juntado unas capturas de
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pantalla de las evidencias por si hubiera problemas
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para acceder a
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los mismos, aquí los nombres
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y aquí las diferentes
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preguntas que he sido realizando
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que todas tienen mucho que ver
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con lo que hemos trabajado en los contenidos
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trabajados, por ejemplo la posición de los
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sobre 2D en la metanografía, sobre el powerpoint, bueno y aquí tendría directamente, veis
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que estamos, están convocados 25 personas y aquí pues todos sus nombres a la hora de
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poder ver sus colaciones. Espero que os haya gustado y estamos en contacto. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Pedro Almansa Arcas
- Subido por:
- Pedro A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 27 de junio de 2023 - 15:29
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- https://classroom.google.com/c/NjE0MjcxOTgxMTQ3?cjc=bfu2a7t
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC CALASANCIO-NTRA. SRA. DE LAS ESCUELAS PÍAS (28013103)
- Duración:
- 05′ 10″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 187.48 MBytes