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Gestión de plataformas

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Subido el 10 de agosto de 2023 por Patricia H.

8 visualizaciones

Vídeo explicativo de cómo utilizo y gestiono las plataformas de aprendizaje y evaluación con mis alumnos.

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Hola, buenas tardes. Me llamo Patricia y os voy a presentar las evidencias requeridas para la acreditación digital del B1. 00:00:01
Soy maestra de Edición y Lenguaje y como tal trabajo con muchos niveles educativos y con niños con necesidades educativas especiales, 00:00:09
con lo cual yo las actividades que planteo ya están adaptadas a su adaptación curricular. 00:00:18
Vale, me gustaría empezar a enseñaros cómo trabajo con educación infantil. 00:00:23
Con educación infantil trabajo de la siguiente manera. 00:00:29
He creado un Google Classroom en el que me comunico con las familias, aquí tengo a los alumnos matriculados, y me comunico con las familias aquí, en este tablón que tengo dividido por planos de lenguaje. 00:00:31
Todas estas actividades que les subo son todas las que utilizo en clase con los niños, que se las mando a través de aquí a los padres para que las tengan como referente y así poderlo trabajar en casa. 00:00:46
Y en el tablón también se pueden comunicar conmigo para preguntarme cualquier duda, a modo general, si es individual les contesto por el correo electrónico. 00:00:55
Pasamos a la siguiente plataforma que me gusta utilizar que es Smile and Learn. 00:01:07
Smile and Learn la utilizo sobre todo en clase con los niños de primaria porque les gusta muchísimo y trabajar con ellas se divierte mogollón. 00:01:13
Aquí os puedo enseñar en concreto la adaptación que le he hecho a un niño. 00:01:22
He marcado aquí que tiene las necesidades educativas especiales y aquí le he ido marcando lo que necesitaba. 00:01:30
Le he puesto este desfaz más sencillo, que vaya en modo tranquilo, etc. 00:01:36
Si entramos aquí podemos ver el progreso de este niño durante este mes. 00:01:43
también las rutas de aprendizaje 00:01:47
pues las tengo, saldrán ahora aquí 00:01:50
a la derecha 00:01:54
que he trabajado con los niños por la atención 00:01:55
la memoria, todo lo 00:01:58
a quien se lo tengo asignado, claro, porque no se lo tengo asignado 00:02:00
a todos, lo tengo dividido de tal manera 00:02:02
que cada uno tiene que trabajar 00:02:04
lo que necesita 00:02:06
construimos frases, ordenar 00:02:07
frases, mucho vocabulario 00:02:10
los alimentos, etc. 00:02:12
Y aquí os puedo enseñar todos los informes que saca durante este último trimestre para poder realizar una evaluación consistente. 00:02:13
A mayores también utilizo el aula virtual, pero esto lo utilizo con los niños más mayores, de quinto, sexto, cuarto. 00:02:25
Aquí tengo a todos mis participantes y aquí las calificaciones. Es un apoyo para poder evaluar. 00:02:32
evaluar. Las tengo aquí. Aquí os puedo enseñar mi aula virtual que está dividido por todo 00:02:41
lo que hemos dado durante este trimestre, han sido las partes del cuerpo, los alimentos, 00:02:49
la familia, los verbos, los adjetivos. Les tengo aquí hechas una serie de actividades 00:02:53
para poderles evaluar unas sopas de letras con diferentes adjetivos. Les he realizado 00:02:58
hasta un memory 00:03:04
también para encontrar verbos 00:03:06
etcétera 00:03:08
aparte de 00:03:11
hacerles también cuestionarios 00:03:12
por último me gustaría 00:03:14
enseñaros también mi 00:03:16
plataforma de raíces 00:03:18
en la que aquí tengo 00:03:19
a todo el 00:03:22
alumnado 00:03:24
que a mí me sale diferente porque claro 00:03:25
al yo tener muchos niveles 00:03:28
pues aquí tengo por ejemplo a mis niños 00:03:30
de primaria, aunque me salen todos 00:03:32
Solo trabajo con tres. Aquí os puedo enseñar, por ejemplo, a este niño que lo que me gusta hacer es diariamente ponerles si se han portado bien y ponerles una notita para saber cómo han evolucionado durante ese día en las actividades. 00:03:34
aparte me gusta 00:03:50
Raíces también porque puedo utilizarlo 00:03:52
para subir los informes 00:03:54
de final de trimestre 00:03:56
que he realizado 00:03:59
para los niños y ya se queda 00:04:01
ahí permanente para quien lo quiera 00:04:03
utilizar, lo subo aquí 00:04:05
y aquí se queda 00:04:06
ya para 00:04:09
el año que viene 00:04:10
y sin nada más que decir, muchas gracias por vuestra atención 00:04:11
saludos 00:04:15
Idioma/s:
es
Autor/es:
Patricia Herguedas Gómez
Subido por:
Patricia H.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
8
Fecha:
10 de agosto de 2023 - 13:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PABLO PICASSO
Duración:
04′ 16″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
170.40 MBytes

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