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"Bitácora de Nuevas Tecnologías"

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Subido el 12 de noviembre de 2010 por EducaMadrid

398 visualizaciones

Ponencia del Encuentro de Experiencias Escuela 2.0 por D.Alejandro Valero, "Bitácora de Nuevas Tecnologías".

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Realmente, si estamos hablando aquí de los beneficios que reportan los blogs educativos a los alumnos, voy a hablar de ello, 00:00:00
pero también quiero hablar de los beneficios que nos reportan a los profesores. 00:00:07
Yo no concibo un blog de aula sin el beneficio de la formación que nos procura a los profesores. 00:00:12
Yo por eso quiero hablar de dos blogs. 00:00:25
Principalmente, yo estoy aquí como convocado para hablar de Bitácora de TIC, 00:00:28
que es un blog que utilizo, voy a cumplir ya cuatro años, cinco años. 00:00:34
Lo empecé en el 2004. 00:00:39
Es que los blogs están todavía haciéndose, que no hay nada hecho, que está todo... 00:00:42
Estamos siempre probando cosas nuevas. 00:00:46
No es un invento que tiene 20 años o 30 años. 00:00:49
Siempre estamos trabajando un poco a ciegas, siempre intentando hacer cosas nuevas, probando. 00:00:53
Y eso es lo que yo quise hacer en Bitácora de TIC cuando empecé en el 2004 con mis alumnos. 00:00:59
Realmente, utilizo este blog para mis clases de tecnologías de la información. 00:01:07
Yo en principio estoy especializado en inglés, soy profesor de inglés, 00:01:13
y para mis actividades de inglés a veces utilizo el tinglado. 00:01:17
Pero principalmente esto lo utilizo para mi asignatura de nuevas tecnologías o tecnologías de información de primero a bachillerato. 00:01:22
Y utilizo principalmente el blog no tanto para un seguimiento constante de las clases, 00:01:30
sino para una actividad que de vez en cuando... 00:01:36
No me gusta que el blog sea como un instrumento obligatorio de la clase, 00:01:42
sino que lo utilicemos para una especie de refresco y de salir un poco de la rutina. 00:01:47
Trabajamos con programas de presentaciones y ellos en clase hacen una presentación 00:01:54
y yo luego quiero que la publiquen en la web. 00:01:59
Esa presentación la hacemos generalmente con Open Office, la pasamos a archivo de Flash y la publican. 00:02:03
Bueno, la verdad es que el tinglado todos lo conocemos por el tipo de actividades que tiene, de tipo multimedia. 00:02:11
Yo quería hacer ahora énfasis más bien en los comentarios que se publican en el tinglado, 00:02:18
que son de todo tipo y son también alumnos o profesores que también muestran su agradecimiento 00:02:23
por las actividades o porque han aprendido algo nuevo. 00:02:31
Entonces, esta es otra manera de formarnos, no solamente a los profesores y a los alumnos. 00:02:34
En principio, realmente, el tinglado estaba pensado al principio para usarlo más como comentarios, 00:02:40
tipo más lo de aula. Luego eso se ha ido perdiendo, pero todavía sigue habiendo muchas personas 00:02:47
que nos dan sus comentarios y, sobre todo, también alumnos que, por lo menos, a lo mejor alguna noche 00:02:54
están estudiando un tema de matemáticas para el día siguiente o de inglés, se vienen al tinglado, 00:03:01
leen alguna actividad que les hace repasar el tema y luego no lo agradecen. 00:03:08
Incluso al día siguiente nos dicen que gracias a esa actividad, esa asignatura la ha aprobado, etcétera. 00:03:15
Con lo cual es un agradecimiento muy especial. 00:03:22
Aquí en el tinglado también, no solamente los alumnos, sino que somos un grupo de profesores que nos hemos formado aquí. 00:03:26
Por eso yo decía al principio que los blogs benefician tanto a profesores como a alumnos. 00:03:33
Y no puede ser de otra manera. Un alumno no puede salir beneficiado si el profesor que hace un blog 00:03:39
no se siente beneficiado también en la creación del contenido del blog. Nada más. Muchas gracias. 00:03:46
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Idioma/s:
es
Autor/es:
D.Alejandro Valero
Subido por:
EducaMadrid
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
398
Fecha:
12 de noviembre de 2010 - 11:58
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
Instituto de Tecnologías Educativas
Descripción ampliada:

El día 24 de marzo de 2009 tuvo lugar el Primer Encuentro de Experiencias "Escuela 2.0". El encuentro, celebrado en el Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado, sería inaugurado por la Secretaria de Estado de Educación y Formación, Eva Almunia.

Tras la ponencia inaugural, de título Web Social y Educación, por Fernando Posadas, se presentaron las experiencias de los 30 docentes participantes, pertenecientes a 12 comunidades autónomas, y que imparten clases en infantil, primaria y secundaria. Puedes encontrar sus experiencias dentro de la sección Experiencias de Escuela 2.0.

Las experiencias de estos docentes persiguen adecuar los procesos de aprendizaje a las nuevas posibilidades de construir conocimientos que aporta la Web 2.0. Al terminar la jornada, Juan Madrigal Muga, Jefe del Área de Experimentación e Inovación del ISFTIC, realizaría una puesta en común en la que presentaría a los asistentes la Experimentación Didáctica en el Aula (EDA) y la red Buenas PrácTICas 2.0.

Y para clausurar el encuentro intervendría Antonio Pérez, director del ISFTIC.

 

Duración:
03′ 57″
Relación de aspecto:
1.38:1
Resolución:
360x260 píxeles
Tamaño:
23.87 MBytes

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