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Subido el 14 de agosto de 2023 por Ángeles M.

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Vídeo presentación de contenido digital creado

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El contenido digital que he creado lo he hecho a través de la herramienta Geniali 00:00:00
porque es la herramienta que habitualmente uso para la elaboración de contenidos con mi grupo de alumnos. 00:00:05
Este contenido se abre en la página o en el buscador Chrome 00:00:14
donde previamente ya he añadido elementos de accesibilidad como la letra OpenDyslexic, 00:00:20
el traductor, el lector de texto o la comprobación de fuentes y contrastes que facilita la lectura 00:00:27
por aquellos alumnos que tienen dificultades de lectura o dislexia. 00:00:35
Estos contenidos son fácilmente navegables a través de flechas, indicadores y además incluyen pictogramas 00:00:41
que facilitan también la accesibilidad a estos contenidos por aquellos alumnos con dificultades o características especiales. 00:00:50
El contenido que he creado se incluye dentro del tema de ciencias sociales, está elaborado para alumnos de sexto de primaria, para un grupo concreto, 00:01:02
y se estructura de la siguiente forma. Por un lado, lo primero que al primer contenido que acceden los alumnos 00:01:13
es a un esquema de cómo conseguir puntos individuales y de equipo, pues con el grupo de alumnos 00:01:24
trabajamos la gamificación y el aprendizaje cooperativo. También pueden ver qué contenidos o aspectos 00:01:31
tienen que conseguir tanto en relación con la unidad didáctica como en el trabajo de aprendizaje cooperativo. 00:01:39
Se plantea o siempre se parte de un mismo esquema de presentación, partiendo de un repaso de lo que ya saben 00:01:48
y cosas que les ayudarán en el trabajo de este contenido, como vídeos, esquemas o mapas conceptuales 00:01:58
y preguntas sencillas para el repaso y terminamos la unidad didáctica con la teatralización de personajes de esta época. 00:02:05
Accediendo a través de los distintos botones comienzan con un repaso a través de un vídeo de los contenidos previos que deben tener 00:02:17
y un test en el que a través de preguntas sencillas pueden comprobar si deben o no. 00:02:26
Volver a repasarlo para poder comenzar los nuevos contenidos. 00:02:35
Una vez en los nuevos contenidos, la estructura que se sigue es la presentación a través de un vídeo, 00:02:40
mapas conceptuales y esquemas con los personajes más importantes de la época sobre los que deberán buscar información. 00:02:48
Se les señala en cada apartado qué puntos tienen que seguir en el trabajo a realizar, tanto individual como de grupo. 00:02:58
Además de los vídeos y el esquema, terminarán con un test sencillo para comprobar que han adquirido los contenidos. 00:03:11
A través de los resultados podrán ver si necesitan o no un mayor repaso. 00:03:21
Gracias. 00:03:28
Subido por:
Ángeles M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
4
Fecha:
14 de agosto de 2023 - 11:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI GANDHI
Duración:
03′ 31″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
398.09 MBytes

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