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ENGLISH 3. UNIT 3. SESSION 5

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Subido el 14 de mayo de 2020 por Pedro Ignacio G.

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Buenos días, en esta sesión vamos a ver la parte de comprensión lectora del libro, ¿de acuerdo? 00:00:06

Nos vamos a ir a la unidad 3, abriremos el tema 3 y nos vamos a ir a la página 40. 00:00:16

A ver si se abre. Literacy, a wildlife guide. Una guía del mundo salvaje, de la vida salvaje. Bueno, con ayuda de mamá o de tu hermana podéis leer estos textos de aquí. Simplemente leerlos, ¿de acuerdo? Leerlos un par de veces. Podéis escucharlo y leerlo a la vez. 00:00:30

A ver qué tal se da. De acuerdo, a lo mejor te resulta un poco difícil, pero puedes ir poquito a poquito y a ver si te interesa el tema, porque habla de las orcas, habla de animales que te puede parecer interesante. A lo mejor con ayuda de mamá más o menos puedes entenderlo. De acuerdo. 00:01:01

Y después de esto tendremos que abrir el Activity Book. Nos vamos a la unidad 3 y nos vamos a la página 36. Y en la página 36 tenemos unas cuantas preguntas de comprensión lectora. 00:01:21

Y aquí tenemos, look at the wildlife guide on classbook page 40, again, label the information you can find in this guide. Podéis utilizar un diccionario para buscar lo que significa cada palabra, ¿de acuerdo? 00:01:54

Fíjate, tenemos en el 2 que apunta aquí es el title, title es el título, ¿de acuerdo? Esta parte es fácil, el título. Picture, tenemos picture, es una foto, un dibujo. 00:02:11

Ojo, introduction, es la introducción. Map, un map, te lo sabes muy bien porque has hecho un montón de ellos sobre Europa y sobre el mundo, ¿verdad? Eso es, es un mapa. Y después, information about an animal, información sobre un animal. Bueno, tendrás que colocar cada uno de ellos en su sitio. 00:02:27

Esto, como te he dicho antes, lo puedes hacer en tu libro o lo puedes hacer online, como tú quieras. 00:02:50

Luego, read and take the correct animal. 00:02:58

Entonces tenemos que leer la frase y decir cuál de los tres animales es. 00:03:03

El primero dice, they come to the coast in May y son los puffins. 00:03:09

El segundo dice 00:03:17

The best time to see them is from June to September 00:03:19

El mejor momento para verlos es desde junio hasta septiembre 00:03:24

¿Cuál será de los tres? 00:03:28

They've got brown and black fur 00:03:31

Tienen el pelo marrón y negro 00:03:34

Sometimes there are 100 in a group 00:03:37

They've got black and orange beaks 00:03:42