Saltar navegación

TAREA1 COMPETENCIA DIGITAL B1 B2 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 4 de junio de 2023 por Beatriz U.

8 visualizaciones

Video de la Tarea 1 del curso competencia digital B1 B2

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Muy buenas, mi nombre es Beatriz Uría y trabajo como profesora de danza en el Conservatorio Profesional Carmen Humaya. 00:00:03
He elegido para realizar la primera tarea de este curso de competencia digital B1-B2 el aula virtual de EducaMadrid. 00:00:15
La TIC de mi conservatorio me ha abierto un aula para poder realizar las tareas que se me requieren. 00:00:25
El curso sobre el que voy a trabajar es el segundo curso de danza estilizada. 00:00:36
El aula virtual lo he configurado con una serie de secciones, incluyendo un foro de avisos, 00:00:44
Una guía didáctica para que los alumnos comprendan con esta infografía en qué consistirá el curso durante el primer, segundo, tercer trimestre, la muestra que realizarán en el auditorio y el proyecto sobre el que trabajarán a final de curso. 00:00:51
He incluido un recurso que me parece muy interesante para nuestras enseñanzas que es la wiki 00:01:14
Con este recurso iremos subiendo coreografías que vayamos encontrando en Youtube 00:01:23
para ir creando entre los alumnos y yo un repositorio de coreografías de la danza estilizada 00:01:32
y crear nuestra propia biblioteca 00:01:39
En el primer trimestre he incluido un recurso Excel Learning, una lección sobre Antonia Marcé, gran pionera de la danza estilizada, una URL, que es una tabla de palillos que los alumnos deberán realizar en casa como trabajo individual. 00:01:42
He incluido un recurso H5P, un vídeo interactivo, otro recurso H5P sobre preguntas, utilizando YouTube para conocer en mayor profundidad nuestros compositores españoles. 00:02:07
españoles. Incluido una encuesta de autoevaluación. En este cuestionario no hay respuestas correctas 00:02:30
o incorrectas. Lo importante es que el alumno reflexione sobre su proceso de aprendizaje. 00:02:42
Las secciones del segundo trimestre siguen el mismo esquema del primer trimestre. Incluimos 00:02:48
una tabla de palillos, su segunda parte. Se incluye una actividad H5P, que es un vídeo 00:02:56
interactivo en esta ocasión mucho más complejo. Incluimos otra actividad H5P para conocer otro 00:03:08
de los compositores importantes de la danza estilizada, añadimos como recurso una rúbrica 00:03:19
en el segundo trimestre. La idea es que los alumnos sean más conscientes y reflexionen 00:03:29
de una manera más proactiva sobre su proceso de aprendizaje. En el tercer trimestre incluiremos 00:03:37
un taller de autoevaluación y co-evaluación. Este taller lo he adaptado a nuestras enseñanzas 00:03:47
y en esta ocasión seré yo la encargada de subir los vídeos sobre los que los alumnos 00:03:57
tendrán que realizar el trabajo de co-evaluación y autoevaluación, guiándose por la rúbrica 00:04:04
que en el segundo trimestre se subió al aula virtual. 00:04:13
Para finalizar el curso, los alumnos trabajarán sobre un proyecto colaborativo 00:04:18
que he titulado Comienza a coreografiar, donde se les explica en qué consiste, 00:04:27
cuáles son los objetivos del mismo, cómo nos vamos a organizar, 00:04:35
organizar, la temporalización y los criterios de evaluación del mismo. He añadido unos 00:04:39
bloques en el curso, avisos recientes, calendario, actividades, usuarios en línea. He matriculado 00:04:48
a los alumnos, he configurado el libro de calificaciones, primera evaluación, segunda 00:05:00
evaluación, exámenes, actividades y evaluación final. Este es el curso que he configurado para la tarea primera. 00:05:09
Idioma/s:
es
Autor/es:
Beatriz Uría
Subido por:
Beatriz U.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
4 de junio de 2023 - 21:08
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR DANZA CONS.PROFESIONAL DE DANZA, CARMEN AMAYA
Duración:
05′ 31″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
26.27 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid