Sistema de gestión de aprendizaje - Patricia Garrido
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En el vídeo de la evidencia fundamental gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación se va a presentar diferentes plataformas.
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La primera de ellas es Educamos, en donde se realizan las comunicaciones, seguimientos y evaluación de los alumnos.
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Para empezar, en la página principal aparecen las comunicaciones importantes como circulares o avisos relacionados con el aula y el centro,
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que nos facilitan la transmisión de información con las familias y alumnos.
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Estos pueden visualizarlo desde su aplicación de Educamos.
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También se puede visualizar el horario o las tareas de ese día de forma grupal o individual, añadiendo recursos o incluso el libro de la asignatura.
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Además, para facilitar esta comunicación entre el centro y las familias, la plataforma ofrece varias aplicaciones tales como Outlook, en donde se aloja el email, desde el cual se envían y se reciben correos con las familias y profesores.
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También cotamos con diversas aplicaciones utilizadas tanto por profesores como por familias,
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en donde encontramos una cuenta de Microsoft 365 con aplicaciones como Teams, Word, Excel o PowerPoint.
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También en la aplicación de Educamos podemos hacer un seguimiento de nuestros alumnos, como pasar lista.
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desde aquí seleccionando un dialectivo y nuestra aula podremos visualizar y marcar las faltas de
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existencia y las familias pueden justificarlas. También podemos marcar los retrasos o comportamientos
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inadecuados en esa asignatura. Por otro lado en cuanto a la evaluación podemos evaluar de
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diferentes maneras desde evaluación por grupo, evaluación individual o competencias grupo. Desde
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aquí podemos acceder a nuestra aula, nuestra materia y vamos a seleccionar una evaluación
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que ya haya finalizado para que puedan ver las calificaciones de los alumnos y también
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contamos con el cuaderno de competencias. Desde aquí tenemos el peso y los ítems relacionados
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con las competencias. Por otra parte, para continuar con el seguimiento, contamos con
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el apartado de orientación y tutoría, desde el cual tenemos acceso a varias informaciones
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de nuestros estudiantes como datos personales, el historial, calificaciones o entrevistas que
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ya hemos registrado una vez las hemos tenido con las familias. Otra de las herramientas que
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utilizamos es Google. Desde aquí utilizamos aplicaciones como Drive o Classroom. Desde
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Classroom contamos con las diferentes clases que los alumnos tienen. En nuestro caso para poder
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tenerlo más claro tenemos los contenidos separados de los recursos. En este caso los contenidos están
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separados por temas que son trimestres. Si nos metemos en este trimestre, contamos con el
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contenido del libro, en el cual nos redirige a la aplicación de DB, la cual aparece el libro de
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todo el trimestre, con todos los contenidos de dicho trimestre. Si nos vamos al apartado que
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tenemos los recursos, los alumnos pueden encontrar de manera más visual todos los recursos que les
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vamos subiendo tanto fichas imprevibles como aplicaciones o páginas web desde las cuales
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pueden practicar lo que han aprendido. También contamos por ejemplo con el apartado de matemáticas
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en el cual tenemos todo dividido por temas como los números romanos o los números decimales. Si
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nos metemos en este apartado de aquí pueden ver vídeos relacionados con los números decimales o
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incluso ejercicios. También contamos con el Google Drive, desde el cual los profesores compartimos
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diferentes materiales o tenemos una unidad compartida de Infantil y Primaria, pues impartimos
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clases en ambas secciones. También contamos con diferentes carpetas, como las programaciones
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didácticas, en las que vamos a meternos para que las podáis observar. Y estas programaciones
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didácticas están validadas por el director pedagógico de la sección, en este caso de infantil
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y de primaria. Si nos vamos al área de conocimiento y exploración del entorno, desde aquí vamos a
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encontrar la programación didáctica del aula. En dicha programación didáctica encontramos la
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planificación y organización del departamento, así como también podemos encontrar la presentación de
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la asignatura, contamos también con los objetivos de la etapa, competencias específicas y la
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secuenciación de contenidos, así como también la evaluación o la presentación de toda la asignatura.
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- Subido por:
- Patricia G.
- Licencia:
- Reconocimiento
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- Fecha:
- 8 de mayo de 2024 - 22:54
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR PRI-SEC SANTO DOMINGO SAVIO
- Duración:
- 04′ 49″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 96.30 MBytes